國小二年級英語複習計劃

科教日新月異，英語課程越來越普及，擴充套件到國小階段，低年級學英語不簡單，複習更是一件不簡單的事，那麼怎麼複習好國小二年級的英語呢？全新——三及第高清視訊教育為大家支幾招。

(一)過好單詞關。

單詞是學習英語的基礎，針對目前學生中存在的基礎差，習慣差的現狀，根據國小生的年齡特點以及記憶與遺忘的規律，學生反覆記憶相同的內容，能使這些內容長期存在記憶裡，不易遺忘。因此我們準備從不同角度，用不同的方法幫助學生複習單詞。

按詞性類複習單詞、按詞彙表複習單詞、按話題功能複習單詞。

加強單詞的朗讀與默寫，給學生明確的任務，並採用短、頻、快的方式，這樣學生一方面可以作好充分準備，一方面容易獲得成功。當然對於極個別學困生來說，還要區別對待，給他們適當降低難度和要求，使他們也能盡最大努力過好單詞關。

（二）過好片語關。

片語是學習英語的關鍵，它是複習單詞的良好的途徑，同時又是學習句子的基礎。我們準備將片語複習與單詞分類複習相聯絡，在複習的同時一起復習片語並讓學生在複習的同時掌握片語構成規律。

（三）過好句子關。

句子是學習英語的'重點。通過學習，學生已經掌握了一定數量的句型及日常交際用語，大多數學生現在已經能比較自如地運用這些句子，但對一部分學生來說，還處於朦朧狀態，因此我們準備從以下幾方面來幫助學生梳理所學過的句子。

以聽、說、讀、寫為主要途徑。

指導學生在複習過程中獲得綜合能力的提高，要讓學生多讀，在緊張的複習階段同樣可以培養學生朗讀英語的習慣。所以單詞片語句子等都是閱讀材料，都要指導學生朗讀，要讓學生在多讀多說的基礎上不斷提高學生聽和寫的能力。聽說讀寫幾方面不要相互獨立，要有機結合，才能相輔相成。

總而言之，要把單詞、片語、句子和短文作為一個有機整體，在複習過程中將他們緊密結合起來，合理安排教學內容，提高學生整體運用知識的能力。複習是保證考試取得好成績的有力保障，也是一個必做的前提工作，最後祝願同學們輕鬆考試過關！