說課稿：活動評析 幼兒園說課稿：活動評析

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的說課稿：活動評析 幼兒園說課稿：活動評析，歡迎閱讀與收藏。

活動由來:

1、剛入園的小班幼兒年齡在3—4歲之間,正是各種習慣形成的關鍵階段,其中良好的傾聽習慣對於幼兒的生活和學習是非常重要的。

2、我班幼兒人數是50名,在這個大集體中,每一個孩子都是家中的“小太陽”,做起事來往往以自我為中心,傾聽習慣的培養能讓他們逐漸學會尊重、剋制;懂得去關注別人,更好地去適應集體生活。

活動目標:

1、培養幼兒認真傾聽的習慣。

2、學會辨別聲音的音色、語義。

3、體驗傾聽帶來的快樂。

活動準備:

1、經驗準備:幼兒熟悉歌曲《碰一碰》。

2、物質準備:各種動物叫聲的錄音磁帶;貓、狗、雞、鴨等動物頭飾;《碰一碰》歌曲磁帶;小動物叫聲課件。

活動過程:

1、遊戲:聽一聽、猜一猜

(1)、老師播放貓、狗、雞、鴨等動物的叫聲錄音,請幼兒逐個猜一猜是什麼小動物在叫,幼兒每猜對一種小動物的叫聲,老師就在大螢幕上播放該種小動物的圖片及叫聲,引起幼兒傾聽的興趣,區分不同的音色、語義。

(此環節設計比較簡單,每名幼兒都能聽清並說出是那種小動物在叫,設計這個簡單環節目的'是先引起幼兒傾聽的興趣,並引導幼兒從單音節的聲音開始聽起。)

(2)、請幼兒聽一聽小動物給咱們帶來了好吃的東西,教師播放錄音“蘋果、香蕉、橘子、西瓜”播放後,請幼兒說一說都有什麼好吃的。告訴幼兒現在天氣乾燥了,要多吃水果。

(此環節設計較上一環節增加了難度,幼兒要聽兩個字的聲音,並要連續聽,這就要求幼兒要注意去傾聽,這一環節中有大部分幼兒可以說出來,但必須是在注意聽的情況下。這個內容就不再是幼兒觸手可及的東西,但也並沒有多大難度。)

(3)、小朋友一起來聽一聽小動物喜歡吃什麼呢?教師播放錄音“小貓喜歡吃老鼠、小雞喜歡吃蟲子、小狗喜歡吃骨頭、小鴨喜歡吃小魚”請幼兒說一說小動物喜歡吃什麼?

(到這個環節就有了一定的難度,幼兒要傾聽的是四個小短句,聽一個字——聽兩個字的詞——聽一個小短句,聽的難度逐漸增加,在這裡幼兒不光要注意聽還要能夠很好地去表達,對於三歲的孩子這就有了一定的難度,這就是一個拔高的環節,幼兒不光要認真地聽,要認真的記憶,還要有會說完整話的意識。)

小結:小朋友們說得都非常好,表揚自己“我真棒”,胡老師送給你們小動物的帽子,戴上帽子來跳個舞。

2、遊戲:《碰一碰》

幼兒集體聽音樂玩《碰一碰》的遊戲,在音樂中幼兒注意傾聽當音樂停下時,小朋友相互碰一碰的部位,在愉快的遊戲中感受傾聽的快樂。

(在《碰一碰》遊戲中,讓幼兒體驗傾聽帶來的快樂。)

整個活動幼兒都是在興趣濃厚、精神愉快的狀態下進行的,活動目標基本完成。

各位家長觀看完本次活動之後,您對這節活動、對我們小二班的各項活動有什麼想法、建議可以暢所欲言,大家進行一下交流。