回憶時光作文(15篇)

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的回憶時光作文，希望能夠幫助到大家。

回憶時光作文1

小時候，我住在一個院子裡。許是遠離鬧市，它倍顯清靜。院子里人不多，就十來戶人家。每家都基本上有小孩，放了學便在一起玩。

院子後有一個花園，裡面都是每家每戶種的菜或花，各盡不同。春天，百花爭豔；秋天，瓜果飄香。

每逢盛春，迎春花、桃花、海棠花……競相開放。似調皮貪玩的精靈，又似躍入凡間的仙女。濃烈的花香，引得許多蜜蜂前來採蜜；豔麗的花景，讓斑斕的蝴蝶流連忘返。此時，那是一片花海。我和小夥伴們便會在蝴蝶駐足時，悄無聲息地走進它們，小心翼翼地伸出手，以0。1秒的速度用雙指夾住蝴蝶的翅膀，捉住它，不讓它飛走。這時，蝴蝶便會扇動翅膀，用力掙脫，灑下一手花粉。等捉得有三四隻時，就把它們放入瓶裡，看著它們胡亂飛舞。興趣一過，終不忍心讓它們沒有自由，便開啟瓶蓋，放它們出去。蝴蝶扇動翅膀，傍微風，回了天空。留下一群目視它們遠去的孩子。

晚秋一到，就是豐收的日子。雖不似農民種的多，但大家收時還是洋溢著喜悅。畢竟是自己親手種的。剛種菜時有人搭了架子，一排排的。我們便提議玩捉迷藏。一個孩子的眼睛會被蒙上黑布，倒數十聲；我們就會在她數數時躲藏好；完畢，她來尋找我們時，一雙雙眼睛便賊溜溜地從某個地方探出來。偶爾，那個孩子找不出時，額頭便開始出汗。我們也總會在那時隨手摘一個旁邊的果子，丟過去，然後嘴裡大聲叫著：“我在這兒！我在這兒！”一個又一個叫聲，讓那個孩子左轉右轉，似一隻無頭蒼蠅。過好久也沒找到，小臉便像蘋果一般紅。我們看著她，在後面哈哈大笑，惹得幾隻鳥兒向空中飛去。現了身，她又好氣又好笑地看著我們，拿我們毫無辦法。黃昏之時，大家才依依不捨地回到家中。

那種日子，現在，早已不復存在。

回不去的，原來叫過去。

有些時光啊，只能默默地藏在心底，悄悄地回憶……

回憶時光作文2

蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”時光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當年，開心上學了，天真懵懂，目不識丁。眨眼間，六年時光已逝！”

轉眼間，六年時光匆匆而過，曾記得二年級時，我以雙百分的成績獲得了全級第一，在家長會上登上了神聖的講臺接受獎勵；曾記得四年級時，我在“希望杯”，全國數學邀請賽總決賽中獲得了三等獎，心情無比激動、自豪；曾記得五年級時，我參加了廣東省傳統武術錦標賽，以8.4分的成績獲得了二等獎；曾記得國小的六年時光中，我的曾多次在報刊雜誌上發表及獲獎，但那一份份喜悅也是匆匆而過，幾天後便消失得無影無蹤；曾記得……我在國小裡獲得了許多榮譽，但始終也是隨著清風飄過，只給我留下一連串美好的回憶。

六年了，我曾經是同學們的好班長，是老師們的好助手，是母校優秀的副中隊長，是母校的國旗班班隊長，是母校的驕傲，是同學們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過，聰明的同學，你能否告訴我，六年的時光為何匆匆而過呢？讓我留下了遺憾，經歷了挫折，曾記得六年級第二學期開學典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學會凡事以大局為重，應隨機應變；曾記得五年級那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立於不敗之地；曾記得，五年級那次失敗的競選，讓我明白團結同學的重要性；曾記得……國小中的挫折與失敗鍛造了我堅強的心，但無論是成功還是失敗，都已經屬於過去，迎接我的，將是中學的新生活。

六年如一日，時光總是匆匆，轉眼間，我也將告別敬愛的老師和朝夕相處的同學們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學的大門。雖然時光一去不復返，但是我將以最認真進取的態度面對中學生活，以優異的成績、出色的表現回報母校與敬愛的老師們。

回憶時光作文3

美好的時光總是短暫的，就像葉子從高空落到地上那麼短暫，那麼利索而又不留痕跡，還好那短暫而又美好的時光，已經深深地印在了我的心中。

誰還記得在國小的生活開始時，我們像同一棵大樹上剛長出的嫩葉，互相認識，一起聊天一起玩耍，一起吸收陽光的營養。到最後樹葉紛紛落下，與其它的樹葉混合在一起，開始了新的生活。

當我步入國中生活時，我開始懷念國小六年的時光，六年，比六秒還短，我懷念國小同學給我取外號；我懷念我和同學一起聊天；我懷念我和同學一起在亭子下寫作業；我懷念在草地上踢的足球賽（儘管我們班從來沒有贏過）；我懷念我們一起春秋遊......國小時的課本我還留著，因為上面記錄了我國小的時光。上面有我同學亂塗亂畫，還有老師的批註。不止課本，還有兩三本課外書，那是同學送我的；有幾支筆，是我在忘帶筆時同學借給我的，他卻沒有找我拿回的那隻筆；還有帽子，那是我最後一次春遊時帶回來的。

令我印象難忘的，是運動會，我是一名400米長跑運動員，剛跑完兩百米，我的體力就已不支了，雙腿艱難的邁動著，“加油加油！”我聽到了一些同學在為我加油。“所有的同學都在關心我，都將希望放在了我的身上，我一定不讓他們白白為我喊加油。”隨著我衝過了終點線。在後來的這些日子裡，我通過了這一些事，瞭解到我同學對我的關心。

不過現在我面對的是未來，而不是過去。我記得劉慈欣在他的科幻書中說過:“飛蛾撲火，飛蛾雖然死了，他的面前是一片黑暗，但這個不覺得黑暗，因為它經過了短暫的光明。”未來的路上不管多麼坎坷，想想國小學度過的美好的生活，未來不管多麼黑暗，只要自己咬咬牙也就過去了。

回憶時光作文4

當所有的夢都破碎，當所有的一切都暴露在陽光下，那麼，一切都顯得脆弱且不堪一擊。相信，不是所有人都在意真相的，像那種揭開了會讓人疼痛的物體都是人們害怕去觸碰的，但也僅僅侷限於當時那個特定的時間。過了很多年後，你再次站在自己的回憶中時，當你被記憶的河流所淹沒時，當那些被塵封多練的記憶衝破枷鎖時，那時的你早已可以笑得雲淡風輕，好不逃避的面對。

有些事物，在當時我們認為最重要的事物，現在回想起來都為自己的幼稚而感到可笑，然後便忍不住真的笑出了聲，也許，是當時的我們的價值觀不一樣吧，便意味那是我們世界的全部。

那些曾經讓我們痛徹心扉的話語，刻骨銘心的事情，在現在看來不過是一場小孩子的鬧劇，也許是那時的我們太脆弱，才會那麼容易受傷害：也許是那時的我們太怕痛，才會一位那痛直達心尖。而當時所有麟角尖銳的，只要一碰變回血流不止的話語和事情，隨著時光的流失被打磨的光滑，所以當那些麟角不再尖銳的時候，那些痛也不再感覺得到了，封閉著的心門遲早會開啟，而那些疼痛卻不會再讓它們出現，那時的我們以懂得一個叫重蹈覆轍的詞，我討厭那個詞，所以不會讓它出現在我們的字典裡。

當那些記憶不在清晰時，我們為模糊的畫面哭泣時，才明白，當時的種種都不過是一場戲，戲中的我們哭過，笑過，幸福過，悲傷過，那種感覺也只停留在戲中，散場後我們便會徹底遺忘那種感覺，彷彿沒有發生過一樣，甚至會忘記自己看過這樣一場戲，然後再漸行漸遠的道路上習慣著傷害或被傷害，最後，徹底遺忘。

回憶永遠是回憶，如果有人以為可以讓回憶重演那麼也不能稱之為回憶了，回憶只是把某些特定場面和話語儲存下來，讓自己想想曾經最單純的日子，如果重演了，便會失去那份單純，蒙上灰塵後被丟棄。

那些愛在痛楚中綻放……

回憶時光作文5

國小六年的生活轉眼間即將過去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來描述我現在的心情了，在這六年的時光中，學校給了我人生最重要的啟迪，使我在以後的人生道路上越走越寬廣，在這裡我要說一聲：“謝謝了！”

前天是畢業晚會，那時我們最後一次在國小相遇。那一天，望著一個個與我共同成長的的同學們，望著那一個個在臺上舞動的同學，不禁想起了很多事情。

20xx年冬天的那一場雪嗎？下大雪的前一天晚上，我望著窗外，看見了一縷縷雪絲，要下雪啦！我異常的激動，盼著雪再下大一些，明天快點來到。

第二天，來到學校，平臺上的雪已經積了五英寸厚了，而雪還在下，看來過不了多少時間，雪就可以再厚一些。過了一會兒，雪下大了，同學們快來了，我看時機已經成熟了，便拿起幾團雪，在教室門口埋伏著。這時，有人推開了門，我瞄準，發射！只聽一聲尖叫，是小明。原來我扔出去的的雪塊一塊砸到了他的頭，其餘的全打在書包上，可惜可惜。還好小明沒對我計較。

下課了，我們見老吳不在，便風一般地跑去平臺，開始了玩雪模式。幾個“乖寶寶”本來堅持不去玩，但在我們的聲音“誘惑”下，不禁放下書本，也來玩了。就這樣，我們玩了好幾個下課。

一次，我們正在平臺上玩雪，誰也沒發現老吳正在緩緩走來。老吳來到了我們面前，我們一看不好，便停下游戲。可沒想到老吳竟然興奮地叫起來：“接著玩，我和你們一起玩。”聽見這句話，我們都很高興，便和老吳一起打雪仗。

再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生們即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

回憶時光作文6

離國小畢業考試，已經過去了一段時間，再過不久，我就要去上國中了，而在這個沒有暑假作業的兩個假期裡，我還是經常回憶起我的國小時光。

還記得，一年級時年幼無知的我十分開心能夠上國小，臉都笑成了一朵花，不停地嘀咕：“哈哈，中午終於能夠回來了。可以看電視、玩電腦、看書，真是開心!”因為幼兒園的時候中午必須呆在幼兒園，在幾個那是我認為的“惡魔”的看管下乖乖地躺著。這對中午一項精力過剩的我簡直就是一項殘酷的刑罰。所以就有了我上國小的動力，等我聽到自己能夠上國小了，就好像是花2元買張彩票中了五百萬一樣，那叫個樂啊!上學第一天回來之後，老媽問我感覺怎麼樣，我一臉開心地大聲說道：“感覺太美了，我太喜歡國小了!”

在二年級，隨著年齡的增加，我開始對學校裡的考試有種又畏懼又喜歡的感覺。因為那時候考題十分簡單，我總是能夠拿個高分。看著一個個紅紅的100分，也能滿足下我小小的虛榮心啊。而且，老媽還實施了獎勵政策——得一百分獎勵十元!當然了，如果考分很低，那就有懲罰，不能看電視，玩遊戲。不過好在我發揮一項正常，到現在還沒有被懲罰過。

到了四年級，我首次接觸到了奧數這個神奇的東西，原本困難無比的數學題在奧數面前竟然是不堪一擊，這令我對奧數產生了濃厚的興趣。“莫非這奧數有什麼魔法?”我心中暗想，於是讓老媽給我報了奧數班。從此，我就在課外班老師的帶領下開始學習奧數。當時，我覺得做奧數題就像跟各種敵人大戰，每解決一道題，就打倒了一個敵人，有著說不出的成就感!因此，在做奧數題的時候我也是冥思苦想，看看能否快速的解決問題。五年級的時候，我又在表姐的帶領下開始學習英語……

而在國小的六年中，酸甜苦辣鹹五味俱全，而我終於在期末考試取得了理想成績，而在畢業的那天，我們都非常的傷心，因為畢業之後的我們，不知道什麼時候才能見面了，而國小時光裡的一切，都將在我的心中。

回憶時光作文7

當我步入國中的那一瞬間，我是那樣開心，因為我終於逃脫了國小的黑暗。我進入了那陌生的教室，窗臺上呈現生機的幾盆花草，教室內的喧鬧把我帶入了中學。開課後老師的幽默和對學生的理解把我和中學生活拉得更近了。當我的朋友們還在懷念國小生活，對國中生活感到不適應時，我已經在為脫離了不堪回首的國小生活而高興了，我很快就融入了國中生活。

然而，時間久了，我又懷念起那並不黑暗的國小生活。

琅琅讀書聲

學習任務不緊的時候，語文老師？？德高望重的“先生”就會抽出一節課的時間讓我們挨個朗讀課文，結果總是不盡人意。

“別讀了！讀的什麼這是！”

“有些同學，就不會讀課文……”

每當這時，我總是不禁想起國小的我們。那時，我們都還很小，做什麼事都會很認真，老師讓我們怎麼讀，我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。國小語文課很多，老師也就有足夠多的時間來教我們朗讀課文。什麼地方該重讀，什麼地方應該停頓，什麼地方要讀出某種語氣，老師都手把手的輔導我們，所有的同學都樂在其中，沉浸在課文的意境中。我們讀過的課文我大多記不清了，就隱隱約約記得幾句：“……巴特顧不上吃飯，抱起小羊羔，飛快地向牧場跑去……”這樣幾句話，讓我們讀出來，使人彷彿身臨其境，深切感受到主人公的心情。

那時候我們還我們不懂得各種朗讀技巧，不懂得什麼叫“抑揚頓挫”，但我們的水平遠遠超出了這種境界。

“卑鄙”行動

那是六年級的事了。不記得是誰開的頭，也不記得是如何發明的這個詞語，只記得當時的歡笑。我周圍那一圈的同志們（當然包括我）把提前寫作業叫做&ldq

回憶時光作文8

感謝明月照亮了夜空；感謝春光融化了冰雪；感謝待哺育了生靈；感謝我的國小生活促使我的成長……那往事樁樁件件，歷歷在目，是一顆顆珍珠從我的心扉中跑了出來。

每一次的辯論會，每一次的知識競答賽，還有大家都喜愛的春遊……每件事都是最美好的回憶，但我印象最深的還是這學期的春遊，這次春遊我們去了方特科技樂園。

我們出發了，導遊說了不能在車上吃零食，可我們還是義無反顧的吃得歡樂，沒過多久，我們就吃飽了，也到達了目的地。

我們迅速的排好隊，然後我們先去了海螺灣。導遊先帶我們參觀了一下，然後我們來到了一條很有眩暈感的小路。帶著眩暈感艱難的走出來後，我們來到了一個假飛船裡。剛開始我們不知道要幹嘛，所以有一絲絲的緊張感和興奮。開始了，“飛船”前面的螢幕裡像在放電影一樣，放出坐真飛船應該看到的，我們彷彿真的在坐飛船一樣。很快就結束了，中午很快就來了，我們就去吃午飯了。

吃過中午飯後，我們去看了一場既精彩絕倫又很逼真的3d電影。為什麼說這場電影既精彩絕倫又逼真呢？因為這場電影確實很好看，而且最重要的是，在我們看得非常認真的時候，我們椅子下面就噴汽了，過了一會兒，前排的椅子又向我們直面噴水。我們雖然被嚇得不輕，但我們卻很開心。

然後我們又來到了一個並不是很高的過山車。我們並不是很害怕，但是我們來晚了，所以排了很長的隊，看了他們前面的表現，聽了他們的尖叫聲，我也有一點瘮得慌。黃老師還在這時候和我打賭：“周萱，如果你們坐這個過山車的時候沒有叫，你們今天就沒有作業：如果你們叫了，以後你們作業就會增多。”因為我有可能控制不住我自己個兒，我怕拖累同學們，所以我還是沒和黃老師打賭。結果我不僅沒有叫，而且我還在上面和涵涵聊天……

回憶往事，回憶國小生活，很多時候，我懷念過去，並不是因為過去沒有痛苦、失敗，而是害怕遺失了那份只有經歷過風雨的美好，遺失了那份美好就是在現實中迷失了自我。

回憶時光作文9

再深情望一眼，曾經充滿回憶的教室；再傾聽一次，以往歡快的笑聲；再輕聞一下，昨天芬芳的花香……離別，可以不潸然淚下，但是，確是要飽含深情的。

——題記

開啟手機，看著那美麗的桌布，你知道她是誰嗎？當然是我們年輕漂亮的劉老師了，而她身後就是我們這群可愛的娃了，這張照片是我們在金花茶公園拍的，也是我們最後一次相聚春遊，意義重大。

“我們曾承諾未來再相逢”，同學們站在臺上面帶微笑，眼睛裡透出絲絲留戀，我們在深情歌唱，盡力完成最後一次的合唱，不為名次，不為榮譽，只要努力過。

籃球運動員藉機拿到了球權，帥氣的三步上籃，大家有的在驚歎，有的為此加油，兩個班都不甘示弱，球員在努力奪分，同學在大聲呼喊加油，實力不分上下，人們揮汗如雨，夏日炎炎的天氣，斷不了同學們不服輸的心。

……

畢業，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少美好的歲月。一幕幕的場景，就像一張張絢爛的剪下畫，串聯成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和恩情。六年了，陪我走過20xx多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教導的老師，校園裡的一草一木，踏出校門我不再是國小生。當我們再度重逢，又是另一段快樂的開始……

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”老師，是那樣的照耀人，是那樣的無私偉大，我感謝您，給予我知識，教導我做人。沒有綠葉，哪有花兒的美麗；沒有黑夜，哪有月亮的明亮；沒有老師，哪有今天的我。

回首我們在一起的時光，感謝你們的陪伴，我還會回校與你們重逢的，心中的話說不完，心中的情永存在。祝你們桃李滿園，開心度過每一天！

回憶時光作文10

當煩惱日益增加，我們的大腦會廢棄許許多多的回憶，但永遠都會留下豆蔻年華時的橘黃色陽光，留下你，朋友。

——題記

我承認，我的eq很低，所以，一直不會好好的與你溝通。

我們都是急性子，所以，很自然的，我們經常會為了一些芝麻小事而拌嘴，卻不會像電視上演的那樣越吵越鐵。但誰也不會放在心上。

時光錄下記憶。我們的過去就像黑白電影的倒帶播放，所有無關的人都是黑色的，只剩下我和你是最顯眼的。你的一舉一動，都印於我心中：用手掩著嘴極小心地笑、眯著雙眼毫無顧忌地笑……我都記著。

我們是曾經的同桌。那時候的時光，總是過得飛快。我們一起看教室窗外的雨，一起看放在中間的一本書……像夢境般的美妙。

考試前，我們會說“靠你了。”

默寫時，我們會問“xx怎麼拼？把本子挪過來點……”

上課像睡覺時，你（我）會說“‘悠著點兒’，老師來了記得叫我！”當發現對方快進入夢鄉時，會假裝驚呼“老師哦！”看到對方被驚醒的狼狽樣兒，會傻傻地笑個不停。

那個裝滿了‘時光’細砂的沙漏，不知道滴過了多少個9.9小時，轉動過多少次。然後，終於定格。

回憶中，那些點點滴滴猶如被打破的碎鏡片，時光把它折射出耀眼的光芒。刺痛我的心中一處叫思念的地方，讓我的視線模糊。

曾經以為，分開了，對方會被時光逐漸沖淡。但事實並非如此，逝去的時光把關於你我間的回憶圍繞於心間。

想起了你的千絲萬縷，讓我沉浸在那橘黃色的溫暖中，不捨離去。

如果已經過去多年，你還記不記得我？會不會在我喚你是，依然和現在一樣，轉身面對我，翹嘴、露牙、微笑、招手？

願我們永遠記得，那段由橘黃色陽光、你和我共同編織的時光。

因為，

我們是朋友。

回憶時光作文11

滴答，滴答，滴答，時光在不知不覺悄悄地走了，回憶成了記錄過去惟一的方式。 我那親耐滴弟弟，你姐姐我終於凱旋歸來了！我剛進大門就興奮地加心情愉快的喊道。跨大步飛奔到屋裡。怡悅的跑到弟弟跟前，靠著沙發笑容滿面的看著他。

大約一分鐘左右我有些坐不住了。我被無視了，突然冒出了此念頭，我當時火氣就大了，一個閃身來到他面前，眼直瞪著他。可見他眉頭一皺，目光終於從電視機上轉移到我身上，開口道：姐姐，你當我視線了！我一聽這話，翻了白眼真想華麗麗的 倒地我看就差吐血了。我興高采烈地心情瞬間崩塌了，我撇著嘴坐到了沙發上，奸笑，幽幽的開口道：哎，你說我本來是想給你糖的，可是既然你這麼忙，我看還是我自己吃了吧！我一說有糖弟弟的眼睛頓時一亮。

嘻嘻，魚上鉤了我叫你不理我。我得意的想著。 姐姐~我發現你又變漂亮了。弟弟馬上說道。我撇撇嘴沒回答他。姐姐~我發現你變得好有愛心。弟弟見我沒動靜立馬又說 道。哼，剛才不是要直接鑽進電視嗎？現在有空跟我說話了！我又被無視了：姐姐，你手裡拿的是什麼啊？讓我瞧瞧唄！怒火中心的'說道：我就知道你無事獻殷情非奸即盜。什麼意思？弟弟愣住了。他扭捏的走到我身旁，眼睛直勾勾的盯著我手。呵呵，你想看？他慌忙點頭，像搗蒜泥。哼，不給。我道。他白了我一眼，悶頭看電視的了。可是他這一看我就坐不住了覺得不把這東西給他心裡怪彆扭的。我想：算了給他吧反正也是逗他玩的。可我又拉不下臉，只得好香啊！不知道放在嘴裡會怎麼樣。我一臉沉醉的樣子。還差一點就掉進嘴裡的時候，弟弟突然一躍把糖一抓迅速的扔進嘴裡 世上沒有永恆的東西，我們不應該向後看，把握不住過去，就讓我們珍惜現在，把握未來吧。

回憶時光作文12

記憶，在歲月的長河中流逝，漂向那些我不曾知曉的地方。當我推開回憶的大門，尋找那段曾逝去的時光時，它就站在那裡，遠遠地看著我，一去不復返。我呼喊著，請求它的挽留，它卻不再回頭。

又是一年的9月10日，教師節好像就是專門返校的日子，可我卻從沒回去過。手機上是那個曾倒背如流卻又陌生的號碼，是那個如此熟悉卻叫不出口的名字。一條簡訊，一句話，“你今年會回國小嗎？”

星期五，六點整。背上沉重的書包，邁開沉重的步伐，踏上回家的路。見證了月色籠照整個城市，一點零星的小雨打在肩頭。“不會了，放學遲了。”手指停留在傳送鍵上，遲遲點不下去。

畢業後，再也沒踏上那幾百層走了六年的臺階，再也聽不見那回蕩在整個校園裡純真的笑聲。就連同一個年段的國小同學，見面時也只是似曾相識的路人。

多少次路過那座閩江邊的國小校，望著新修的大門，在熟悉中多了一絲陌生。我多麼希望自已還能像幾年前那樣，隨著人流，自信地走進校門。可我再也沒試過。這裡是我的家，可如今只能在家門口眺望。

從前，笑著聽畢業後的學長說剛離開學校就裝修，可如今聽著返校後的同學說起那拆掉的教學樓。真不敢想象現在的校園的模樣。只知道它不會再是記憶中的那個做夢都會經過的校園了。於是，又騙自已多了一條不返校的藉口。

六年的時光實在太快，轉眼間已經從那個懵懂的孩子成長為追夢的少年。沉重的學業壓到喘不過氣，閉上眼睛時，又回到那個你追我趕的日子。曾經的好朋友，已經不知多久沒聯絡。曾經多麼想早點離開國小，嚮往國中生活，現在卻後悔沒有好好珍惜最後的那三個月。我留念，我惋惜，可歲月卻不留人，仍在不停地向前走。

多麼想念那段純真時光啊！歲月如流水，不停地走，去往遙遠的地方。我不停地跑，不停地追趕，不停地想挽留那段時光，可它卻離我越來越遠。當我垂頭喪氣地回來時，才發現在追趕它時，又丟失了一段歲月。珍惜現在的時光吧，別再在回憶時惋惜。

回憶時光作文13

皎潔的月光透過窗戶灑在書桌上，勾起的是片片回憶，念起的是陣陣溫暖。

從小就多會住在老外家長期的我年年不例外，常會在那裡久住。那年耳邊迴盪的是淺淺的歌謠，是撒在回憶裡的月光。

那一年的那一天，許是疼痛又許是老外的背過於溫暖，又或者是那首歌謠常在我耳邊迴盪，以至於我如今還記憶猶新。

老外很喜歡打麻將，而時常記得我與她一同前去，半夜總是可以得到一桶不營養卻美味的方便麵。常常吃老外也曾說過，我這種垃圾食品要少吃的好，可我就是常常控制不住我自己，抵抗不住它的美味。

當時我記憶最深刻的是大家將腿搭在一起然後圍著轉圈圈我沉浸大家的笑聲中。忽然，我踩上了腳邊的石子，一個激靈就不慎滑倒。那是我可是砰的一下重重的砸在了水泥地上。並且是頭著地。腦子裡哐哐的響，一下子被摔懵了，至今我還覺得這是一個奇蹟，我居然完好無損，雖然腦袋上有了個大包大家都擁作一團圍在我的身旁，這時老外衝了進來，著急地望著我，摸了摸我的腦袋，將我扶起來，將我揹回家。

我躺在老外的背上。頭倚在她的肩上。從她背上穿過的陣陣溫暖，隔著夏日裡單薄的衣裳，我觸到她溫暖的傳遞，愛的傳遞，緩解了我的疼痛，不覺得將老外環的更近。

她揹著我走過那條不知曾經走過多少次的道路，從未覺得它有這麼長。習習涼風緩緩吹過，老外哼著從小哄我睡覺的歌謠，風將她的歌聲吹動迴盪在我的耳旁，月光灑在她的發上，不知，為何我好像透過光見到了幾抹白。其實我不想見到，一點也不想。 我就這樣漸漸睡著。在她的歌聲裡，在月光下，我在慢慢成長，她為何卻要漸漸變老？

回憶時光作文14

時間過去不能在回來了，記憶卻存在腦海裡。

回憶過去，真的認為時間過的很快，也許一眨眼之間，就過去了。快樂的時光總是很快但傷心的時光又怎麼會如此的慢。

想起過去，總認為時間過得真慢，相比到現在，貌似就發生在昨天。真的認為時間過得真快，也許就在一瞬間，時間就全走了。

一開始從來沒有想過時間過得這麼快，今天的事留明天，然後又留到後天……推了多長時間我不知道，等要的時候才會補，才會發現時間很快。

今日事，今曰必。但今天也有很長時間呢，今天快過去的時候，就留到明天吧，以此類推，又有多少個明天？

回憶過去，還是一個懵懂的小孩，到現在卻已經是一個成熟的少年了。也許時間過得很快，只是我們沒有發現罷了，想想過去，真的很快。

想起過去，真的是什麼都不懂，卻總認為自己什麼都懂，認為時間過得好慢，希望自己快點長大，可並不是假想，這一天會到。到了現在，希望時間慢點，回到過去，但已經不可能了，一切只是空想罷了。認為自己當初很天真，到了現在才會珍惜時間呢。

也許時間過得快，不是我們可以決定的，也許珍惜她，可以改變。 時間早已過去，你想改也改不掉了。一開始總認為時間過得很慢，到了現在才認為過得很快，也許是因為回憶吧，回憶一般都是往前的事，往前的事一般認為都過得很快，但是時間貌似並不簡單。

誰都拖延過時間，但如果想和時間賽跑，貌似不可能呢？雖然我明白都有可能，可是你真的跑得過他嗎？ 絕情的時間比誰跑的都快，時間並不等人，除非我們追上他。他在的時候不珍惜走了，你又想追回它。但都不可能了，世界沒有後悔藥，時間也不可能回到過去。

珍惜當下，把握時間也許回到過去，你也不一定珍惜呢，但世界沒有後悔藥，你也回不去，所以就把握現在吧。

回憶時光作文15

時光如白駒過隙，轉眼間三年過去。

六月，會考落幕，幾家歡喜幾家愁。

正值江南梅雨季，陰雨連綿，窗外的雨滴淅淅瀝瀝，落進了我們心中那不可抹去的三年時光。三年中，我們收穫了友情、師生情，享受了玩耍的快樂、榮耀的喜悅。取得好成績時，我們共享歡樂；遭遇挫折時，我們共渡難關。

閉上眼，思緒回到三年前，一切都歷歷在目。我那時成績不好，沒能考上鎮上最好的國中，帶著一絲失落來到二中。我以排在中游的成績考進5班，剛到班級時，我幾乎一言不發，後來和幾個同學混熟了，便逐漸融入了這個班集體，而最初認識的這幾個同學也成為了我最好的朋友、鐵哥們。但三年後的今天，失落早已蕩然無存，我慶幸自己進入了這個大家庭，因為我在二中證明了自己，度過了一個幸福的三年。三年中，我不斷進步著，儘管有過競賽失利的挫折，但最終我還算圓滿地結束了國中的學業。不僅在學習成績上，老師的激勵也使我在同學面前更加大膽，不再那麼害羞了。而在全班四十多位同學的共同努力之下，5班如一顆耀眼的星星冉冉升起，在各項活動中都有所斬獲並不斷進步，並在六月會考中釋放出了最耀眼的光彩。

我們曾在操場上散步、在籃球場上打球、在運動會上喝彩、在最後一個六一忘情玩耍……我們曾度過一個又一個平凡而又快樂的瞬間，這一個一個的瞬間充實、豐盈了學習生活，並將烙印在我的心底。

當夏日的豔陽散發最後的餘溫，我們中的大多數即將分道揚鑣，進入不同的學校、與不同的同學一起學習。我會憶這三年光景，記這故人舊事，作為我心中回憶的沙灘上最精美的貝殼。