貨幣教案設計

來源:才華庫 3.19W

貨幣教案設計

貨幣教案設計

1.貨幣產生四階段;偶然的物物交換(一對一)——擴大的物物交換(一對多)——以一般等價物為媒介(多對一)——以貨幣為媒介的交換(商品—貨幣—商品)。商品流通一定是商品交換,商品交換不一定是商品流通。

2.2只羊=1把石斧,石斧是羊的等價物,等號後的物品是等號前的物品的等價物。1把斧頭=15千克大米:1把斧頭的價值通過15千克大米表現出來,15千克大米是一把斧頭的交換價值。

3.一般等價物是從商品中分離出來,可以直接和其他一切商品相交換並表現其他一切商品價值的商品。一般等價物的本質是商品。貨幣是從商品中分離出來,固定地充當一般等價物的商品。貨幣的本質是一般等價物。

4.金銀的自然屬性決定了它最適宜充當一般等價物(體積小、價值大、便於攜帶、久藏不壞、質地均勻、易於分割。金銀固定地充當一般等價物,就是貨幣。金銀天然非貨幣,貨幣天然是金銀。貨幣是商品交換長期發展的產物。

5.貨幣的`基本職能有二:價值尺度和流通手段。另外還有貯藏手段、支付手段和世界貨幣。貨幣執行價值尺度職能時,只需要觀念上的貨幣。執行流通手段時,需要實實在在的貨幣。執行貯藏手段時,,也必須是實在實在的貨幣和足值的貨幣。支付手段用於支付賦稅、租金、工資、債務、利息、地租。世界貨幣是指貨幣具有在世界市場充當一般等價物的職能。貨幣的五種職能的共同本質就是一般等價物。

6.紙幣是由國家發行的、強制使用的貨幣符號。紙幣沒有價值,不能執行價值尺度職能。紙幣只有流通手段和支付手段。紀念幣是由國家發行的強制使用的貨幣,由金銀等合金做成,既有使用價值也有價值,是商品。鎳幣是金屬貨幣,起紙幣作用,不能和金幣和銀幣相比。

7.流通中所需的貨幣量=待售商品量x價格水平/貨幣流通次數 因此,資金週轉越快,貨幣流通速度越快,所需貨幣越少。

8.紙幣的發行量超過流通中所需要的數量,引起紙幣貶值,物價上漲,叫通貨膨脹。通貨膨脹的實質就是紙幣貶值,存款代表的實物量減少,危害是影響人民的經濟生活和社會經濟秩序。通貨膨脹必然引起物價上漲,但物價上漲不一定都由通貨膨脹引起。若出現通貨膨脹,應採取的對策有:控制貨幣發行量,提高勞動生產率,增加商品數量,減小价值,降低價格,提高存貸款利率,實行適度從緊的貨幣政策和量入為出的財政政策。若出現通貨緊縮,採取的對策有實行積極的財政政策和穩健的貨幣政策,加大投資力度,擴大內需,擴大出口。

9.反對拜金主義,反對金錢萬能論。君子愛財,取之有道,用之有度。通過誠實勞動和合法經營取得的金錢,才是正當的。

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