最新《風來啦》教案設計

最新《風來啦》教案設計

風來啦

　課業型別：繪畫創作課

教學重點難點：生動地表現風來時的情景，認識風來時的情景和人物變化的動態。

教學過程（）：

第一節

一、組織教學

二、匯入新課

三、講新課

1、板書課題

2、起發學生風來時的情景。

（1）談談風中的人物和景物是怎樣的，描述自已的感受。

（2）教師教學生描述的情景，簡煉、生動地延伸出來。

欣賞與體驗

欣賞教材16頁中的作品，使學生進一步認識風來時的情景與人物動態的變化，加深印象。

明確本節課的學習目的

學生作畫，教師輔導

啟發構思

除了表現景物在風中的變化之外，還可表現不同季節中颳風的情景。

在記憶的基礎上，通過想象進行創作。

安排構圖，描繪具體印象。

教師巡視輔導，發現新穎、有創意的`作業和形象生動的畫面及時展示，引發學生更大的創作興趣。

結束教學

總結並佈置下節課的用具。

第二節

一組織教學

二從上節課的作業中，選取具有獨特構思的畫面介紹給同學，提出對畫面的要求。

三講新課

重點講色彩的表現方法。

對顏色的使用應有一個整體設想。

設色應有利於表現人物，環境要簡明，不能雜亂。

欣賞作品，進一步瞭解設色的表現方法。

學生作畫，教師輔導

明確畫面設色方法。

處理好作業中人物和景物的色彩。

小結

展示學生作業，讓學生自評作業、互評作業，教師作最後總結。