《輪胎》教案

《輪胎》教案

活動目的：

1、能關心別人，理解別人的需要。

2、瞭解生活中汽車輪胎上花紋的用處。

3、初步探索輪子的形狀和功能。

4、喜歡瞭解並探索生活中存在的科學現象。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備：

1故事錄音磁帶《輪胎上花紋的祕密》。

2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽車。

3、大小不同的輪胎若干，並佈置場地。

活動預設：

1、引導幼兒回憶：上次我們和輪胎一起做遊戲，說說你們都玩了些什麼？那你們玩的時候發現所有的輪胎都是一樣的嗎？

（出示大小不一的輪胎，引導幼兒觀察並說說）

小結：輪胎都是圓圓的，會滾動。但它的大小和花紋都有不同。

2、討論活動：輪胎為什麼要做成圓圓的？它有什麼用處？

請幼兒進行實驗：有輪子和沒有輪子的車哪輛會跑得快？哪輛會獲勝。

3、聽故事錄音第一段，引出討論的話題：

-----汽車輪胎上的花紋是為了好看，還是有其他的作用？

鼓勵幼兒發表自己的想法（花紋有縱向直線型、鋸齒形兩種）

4、續聽故事，瞭解原因。

教師放故事錄音第二段，幫助幼兒明白其中的道理。

5、體育遊戲《有趣的輪胎》

**跳過輪胎，練習單、雙腳跳。

**兩人一組對滾車輪，快的一組為勝。

**兩個幼兒將輪胎舉起，其它幼兒玩鑽洞的遊戲。邊走邊唱歌曲《我是汽車小司機》。配對遊戲

延伸活動：配對

引導幼兒用橡皮泥進行輪胎印畫，觀察輪胎的花紋並從印紋中尋找與之相配的輪胎。玩“配對”的遊戲。