菊花 七年級作文

菊花_七年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的菊花_七年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

菊花_七年級作文1

今天，雖然天空下著小雨，但我的心情很愉快，因為爸爸媽媽說要帶我去中山公園賞菊花，我的心裡就像吃了蜜一樣甜。於是，我便迫不及待的收拾好東西，等待著爸爸媽媽的“發令”——去中山公園賞菊。

到了中山公園，我遠遠的就看到了用菊花鋪起的大字“菊舞盛世”，我想：門口都裝扮的如此美麗，裡面肯定也別有一番風情!於是我們走進了“菊花盛地”。一進門，就被眼前的景象驚呆了，實在太美了，讓人無法形容。就讓我來當一次講解員吧!

菊花的顏色五彩繽紛：黃的、綠的、粉的、紅的……。它的顏色不光迷人，形狀更是各式各樣：花瓣有粗，有的細，有的捲起來像層層浪花。瞧，這邊的菊花托著她寬寬的花瓣，盡情開放著，就像熱情奔放的姑娘翩翩起舞。看，那邊的菊花托著細細的花瓣，多像羞答答的姑娘呀!我佩服菊花不畏嚴寒、不和百花爭豔的精神，即使在寒冷的深秋裡它依然能不屈不撓的綻放著，這樣我想起一位身殘志堅的大科學家——霍金。霍金被人們稱為“宇宙之王”，雖然他全身癱瘓了，坐在輪椅上40年，但是他樂觀向上，勇敢頑強，寫了鴻篇鉅製《時間簡史》，他身上體現的不正是菊花的精神嗎?

我們迎著濛濛細雨，漫步在佈滿菊花的小路上，偶爾會有幾片秋葉飄落下來。在這寂靜的小路上，有樹葉的襯托，我感覺我已經進入了童話世界，而我就是那位美麗的花仙子!天漸漸暗了下來，雨也越下越大了，我們只好依依不捨得和菊花說再見了!希望我們還能在和菊花再會!

菊花_七年級作文2

說起秋天，讓我最沉醉與想念的還是那朵朵菊花……

“秋霜造就菊城花，不盡風流寫晚霞。”古往今來，成千上萬的文人騷客讚頌秋菊，欣賞她在秋天的夕陽中溢位的美好，她彷彿就如一位少女，在秋風的輕拂中昂首挺胸，亭亭玉立。

秋菊不只美麗，更有著一種堅韌，一種任憑風吹雨打也不低頭，任憑秋風大力的呼嘯也不喪氣的堅韌。

“秋菊能傲霜，風霜重重惡，本效能耐寒，風霜其奈何？”就如詩中所言，無論秋風是多麼得冷冽刺骨，菊花依舊開的轟轟烈烈，濃烈的色彩亦如她的性子一般，素雅堅貞，凌霜盛開。

我的爺爺非常喜愛養花，幾乎什麼花都種過，但最讓他感到驕傲的莫過於出自他手的那一片菊花。

在陽臺外的小院中有著專門屬於爺爺的一塊土地，上面盛開著五顏六色的菊花。無論怎從哪個角度看，都十分奪人眼球。我走近爺爺種的菊花，認真仔細地觀賞：碧綠碧綠的葉子，托起了金黃色的花蕾；金黃的花蕾上，小小的花瓣肆意地舒展著，一絲一絲的花瓣一圈圈地捲了起來，像一個旋渦。它彷彿是長眠了一個春夏，在秋天之際伸開了懶腰。

許多鄰里看到我們小院中的秋菊都會讚歎道：“好美的菊花啊！是自己種的呀？真好看誒！花了許多功夫吧！”每當這時，爺爺都會驕傲地向我一笑。

秋天，本是一個百花凋零的季節，但因為有了秋菊，而更加的絢麗奪目。我讚美菊花，因為它不僅只有美麗，更有不畏嚴寒的傲骨！我欽佩菊花，因為它不僅只有芬芳，更有堅強不屈的靈魂！

我熱愛秋菊，我只願我能如秋菊一般，在多大的艱難面前也不低頭。如她一般，堅韌不拔，勇敢地走下去！

菊花_七年級作文3

白居易讚歎桃花的人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；楊萬里感嘆荷花的"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，周敦頤喜愛荷的出淤沉而不染，濯清漣而不妖，而我偏偏鐘意菊的寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。

菊花是古人陶淵明最喜愛的花卉。菊花它的種類繁多，顏色絢爛，大多在九月盛開常在菊花展上一較高下。而我與菊花的第一次邂逅，也便在菊花展上。當時，秋風正盛，涼意正濃，我穿著一件厚厚的大衣在展會上閒遊。在這一路上我看到了許多少女，她們色彩斑斕，身形苗條，個個臉上洋溢著笑容，一陣秋風從她們身邊吹過，她們並不寒冷，居然還隨風起舞，彩色的身姿在風中搖動，她們的香氣在空中瀰漫。啊！多麼淡雅的清香，使人流連忘返。這次的展會，讓我第一次與菊花相識，之後的幾次相會讓我熟識菊花，更深入地瞭解它，也讓她在我的心中播下了一顆種子。

我喜愛菊花的不畏嚴寨。她在百花都凋零的秋天卻不畏寒冷，悄然綻放，綻放自己的美麗。蘇軾曾在《贈劉景文》中說過：荷盡已無擎雨蓋，猶有菊花傲霜枝。菊花在寒冷的嚴冬悄然綻放，真是獨具一格，不畏風雪，不像其他的花朵一樣枯敗，躲起來，畏難離去。

我喜愛菊花的高風亮節。她的頭永遠抬起，永遠昂揚向上，她在我心中是一位君子，她永遠高潔、不做卑鄙之事，不當小人。從她那高挺的身姿和挺胸抬頭的動作，便可以知道她正直的氣質。

我喜愛菊花的無私奉獻。她默默付出不求回報，在寒冷的秋冬盛開，不為她自己，而是為了給我們帶來五彩繽紛、美麗絢爛，她不在春天與百花鬥芳菲，只在寒秋綻放，在灰褐色的秋冬之交帶給了我們一場視覺盛宴，帶給了我們沁人心脾的芬芳。

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。菊花之所以動人，不僅因為它外在的美麗，更在於它高尚的品質。

菊花_七年級作文4

菊花，美麗的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我愛你，菊花。

朋友，你是否喜歡那嬌豔的荷花，美麗的杜鵑，香味撲鼻的夜來香……但我卻不喜歡它們，我喜歡菊花。

我愛菊花，因為它獨特。夏天，百花爭豔，香味四溢。多熱鬧呀！可僅有菊花梗獨自在那兒。可到了秋天百花枯萎，僅有菊花傲然開放。菊花從不向秋風屈服，任憑怎樣地寒冷，菊花從不示弱。

我愛菊花，因為它美麗。瞧，多可愛的菊花！纖細的花瓣配上絲絲花蕊在加上那翠綠的莖，多麼靚麗！菊花的種類很多，有野菊花，九月菊，萬壽菊。菊花不但種類多，顏色也很多：有白的，紅的，粉的、綠的、藕荷的、淺黃的，橘黃的……數不勝數。它們美，也美得淳樸。它們不像荷花那樣嬌豔，卻勝似荷花；它們沒有杜鵑那樣美麗，也不亞於杜鵑。它們美得那樣另類，那樣獨特。

我愛菊花，因為它頑強。當人們看到“秋風掃落葉”這樣的場面時，都會感到陣陣涼意。可又一看，那一叢叢菊花又是多麼的美麗！菊花一簇簇站在一齊，多美呀！讓人感到好不熱鬧。看看落葉，再看看菊花，簡直無與倫比。

我愛菊花，因為它不僅僅有觀賞價值，更有醫用保健價值，菊花加上冰糖、枸杞、紅棗，一道香氣誘人的菊花茶讓你回味無窮，神清目爽。當我學習的時候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，頓時感到精神倍增。

我愛菊花，因為它能夠陶冶情操。每當我學習累了的時候，只要望望遠處的菊花，眼前豁然開朗，彷彿看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心曠神怡。

我愛菊花，因為它有著高尚的品質，它生命頑強，不像溫室的花兒一樣脆弱；不象那些珍貴的花兒一樣嬌寵、弱不禁風；它謙虛，從不向人炫耀自我，默默地生長；它堅強，不向秋風低頭，傲然開放。

我愛你，菊花，因為你是秋風的使者，秋天的化身。

菊花_七年級作文5

金秋送爽，丹桂飄香。今天，我們和老師一起興致勃勃地去南通園博園看菊花展。

一進門，我們就聞到一股股沁人心脾的清香。原來是五彩繽紛的菊花發出的香味。瞧，首先展現在我們眼前的是“金秋菊花展”幾個大字。

接著我們又來到了第一個館內，那裡真是太美了！我不禁大聲吟誦：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”在各色各樣的菊花中，我最喜歡黃金菊了。你看，大朵大朵燦如黃金的菊花亭亭玉立，姿意怒放，無聲而熱烈，多像那群表演舞蹈《千手觀音》的姑娘！潤澤柔長的菊瓣從菊心披瀉下來，如天女散花般奔放揮灑，風兒吹過，花瓣們搖擺著，盪漾著，歡笑著，彷彿在向遊人招手致意。青綠色的菊蕊羞澀地躲在花心，又彷彿膽怯的小姑娘不願見人。一朵朵黃金菊緊挨在一起，七八朵一群，三五枝一簇，好似姑娘們在參加盛大的集會，又像親密的好朋友在說悄悄話……千朵萬朵，搖曳多姿，我不禁想起 “滿城盡帶黃金甲”的詩句。

下面我們來到了“音樂噴泉”我們一走近就聽到漂亮的音樂。然後一看水霎時間噴起來。有的像孔雀開屏；有的象一塊長長的紗布；有的如一朵花，花中間有一條比參天大樹還高的水柱；有的相互交錯的線條，雖然交叉，但是一點也不亂；有的如彎月的邊沿，兩邊噴出的水柱組成一個半圓，中間一條水柱射上天空等等。這真漂亮啊！

啊，秋天的揚中園博園真像一幅優美的山水畫！

菊花_七年級作文6

那天，天氣不算好，陰天，颳著大風。原本好好的心情也被這糟糕的天氣給破壞了，變得沉悶起來，直到我坐在書架前，拿了一本《西遊記》便看了起來，不一會兒，媽媽回來了，手裡搬著一盆菊花。

媽媽把它放在客廳魚缸的旁邊，可能是被它的魅力所吸引，魚兒也聚集在一起看菊花。我情不自禁的放下書，朝客廳走去，我一下子愣住了，原本沉悶的心情也變得爽朗起來。四朵金黃的菊花盛開著，有綠葉相襯，顯得格外嬌貴，彷彿高高在上的皇后，綠葉則是婢女。它的氣質彷彿是天生的，雋美多姿，不以嬌豔姿色取媚，卻以素雅堅貞取勝，走近去，低頭一聞，有淡淡的獨具的菊花香，沁人心脾，不知為何，我的手竟情不自禁的朝菊花摸去，花瓣很柔軟，細長的彎芽團簇，一大朵一大朵。

媽媽讓我去讀書，我又坐回書架前，可心思卻還在菊花上。我心裡想：菊花雖沒有牡丹高貴，也沒有玫瑰豔麗，可人們還是鍾愛菊花，尤其是詩人，鍾愛它的清秀神韻，更愛它的凌霜盛開，以及西風不落的一身傲骨，高尚堅強的情操。

陶淵明獨愛菊，寫下芳菊開林耀，輕鬆冠巖列，常常秋菊有佳色，裛露掇其英，享受採菊東籬下，悠然見南山。也引來許多詩人歌頌和讚美了菊花孟浩然許諾待到重陽日，還來就菊花；杜甫吟誦叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心；白居易慨嘆耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清好一株菊花！引無數文人墨客競折腰！

我也要像菊花一樣，學習菊花的品質，學習它高尚堅強的情操和堅貞不屈的精神。於是我振奮精神，繼續投入到學習與生活。

菊花_七年級作文7

我是一朵菊花，一朵平凡的野菊花。

你見過那長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那滿山遍野的野菊花嗎？也許，它並不引人注目，因為它只是一朵平凡的小花……

我是一朵野菊花，我雖然沒有玫瑰迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍榮華貴，但是我的生命力非常頑強。

從我還是一粒種子起，我就發誓要做一朵人人喜愛的野菊花。

我被埋在了深深的泥土裡，我知道，只有破土而出才能發現最亮眼的自己，我拼命吸收土中的養分，哇！好涼爽！有人在為我澆水呢！終於有一天，我看到了陽光，那種久違的溫暖的陽光！我開始努力向上生長，在我還沒有開花的時候，和小草的樣子差不多。有的時候，一些孩子們到這裡玩耍，他們不知道這是頑強的菊花，把我的同伴們連根拔起，他們把我們拔起只有1、2秒鐘，可是他們不知道，我們需要多長時間，經過多少努力才可以發芽？

啊！我終於開花了！我開出的花不像別的花嫵媚動人。我的美是一種純樸的美，是一種真實的美！我多麼希望我的出世對人們有用處！可以是撫平田野跑跳孩子摔倒後的傷口，也可以泡成清茶，讓人提神醒腦。但一直沒有人把我摘走。

現在，我快凋謝了。回味我的一生，從入土到發芽，是多麼漫長的時間啊！只要努力就一定會成功的！從發芽到開花，又是多麼驚悚的時光，冒著被踩扁的危險，時時刻刻都不能疏於防範。

請大家愛護下一代的我們吧！不要讓它們也時時刻刻也提心吊膽，害怕被踩到，如果你們從愛護環境做起，從保護花草樹木做起，我們的世界將永遠是美好的明天！！！

菊花_七年級作文8

你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎?也許，它並不惹人注目，因為它只可是是一朵朵普普通通的小花。

我個性喜愛野菊花。記得小時候在姥姥家的一年秋天，姥姥帶我到野外去玩，來到一個山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃花好看極了。可是當它沒有開花的時候，人們只認為它是一個普通的小草。秋天一旦花開這就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態華貴。但它生命力很強，花期也長到了深秋初冬時節百花凋謝，它卻依然開放。

姥姥告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡摘花時不留意滑了一跤腳上擦破皮出血了。我直叫痛，這時姥姥立刻摘下幾朵盛開的野菊花擠出汁，敷在傷口上，我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。姥姥說，野菊花還有消毒止血的功效。解放前窮人治傷買不起藥就用乾的野菊花熬水洗傷口還真管用。姥姥又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這麼多用途。

我回到家中心裡總是想著野菊花。假期去姥姥家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗淨晒乾泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶可是可從來沒有喝過菊花茶。泡了一杯，嚐了一口，只覺得泌人的清香直入肺腑，直頂上清涼的飲料哩。

野菊花土生土長，無所需求卻默默地無私向人們奉獻。我喜愛它的樸素，它的頑強。我覺得人不也需要有一點野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長，不求索求，只要給予。如果能夠，我期望做一棵野菊花，在山坡上綻放。

菊花_七年級作文9

假期，我和媽媽到公園玩。一進公園，映入眼簾的是五顏六色、形態各異的菊花，美得無法用語言形容。

紅的.、紫的、白的、粉紅的、黃的，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵的姿勢，看看哪一朵都很美，爭奇鬥豔，美不勝收。一大朵一大朵的菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，嬌豔可愛。最冷我驚奇的是，技術人員人工雕琢了各種形態的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。

我最喜歡金絲菊，金黃的花瓣在風中舞動，像害羞的少女低頭沉思。在陽光的照耀下，金絲菊散發著無窮的魅力，更加金燦無比。其他顏色的花映襯著金絲菊，更顯一花獨秀，滿園爭豔。

“金秋黃菊好，十里壓高臺。眾子從軒冕，令狐坐獨槐。槐前看所愛，心下許為魁。有白不需桂，於香何羨梅。”古人對白菊花就有一種偏愛。我眼前的白色菊花別有一種風韻，白得純潔、白得無暇，像一團團白雲，沁人心脾的香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正的君子！

要離開公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之後細細觀賞。

專家點評:

這篇作文描寫的是公園裡的菊花，作者由面到點，由整體到區域性，重點描寫了金絲菊和白菊花兩種菊花。文章清逸婉麗、流暢連貫，充分運用動靜結合的寫法,並輔以擬人的手法將菊花寫得更加生動，引用古詩詞更為本文增添了文學氣息。

菊花_七年級作文10

朦朧中，我望見窗外的金葉像蝴蝶似的在空中飛舞，一下子驚醒，秋，就這麼來了。在這個季節裡，再也見不到花兒了吧！

可不知怎麼的，元稹的一句詩映在腦海中;不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。那麼，現在正是菊花盛開的季節！我可不願錯過這場視覺盛宴。

於是，我走進了江寺公園，滿含著好奇和欣喜。我來到了一株黃色菊花旁，它的花瓣小巧玲瓏，在陽光的照耀下，顯得格外華貴，再看它翠綠的莖，是那樣的挺拔，不帶一絲雜質，讓人忍不住想起了碧玉。

再往前走，彷彿置身於花海之中，什麼顏色都有：紅、黃、白、墨、紫、綠、橙、粉、棕、雪青、淡綠……他們整齊地排列著，組成各種各樣的圖案。

還有，動畫片裡那些耳熟能詳的人物都出現了呢！他們都是用菊花盆栽擺設而成的，我真佩服那些園藝工人們，是他們的辛勤勞動才換來了這滿園的美麗。這菊花，更是香了。

然而，最讓我感動的，還是風中那一個個堅定的背影。寒風呼嘯著，人們都下意識地縮著脖子，有的甚至無暇繼續欣賞，匆匆離開了江寺公園。

看著漸漸遠去的人群，我不緊回頭看了看那些可愛的菊花精靈們，回頭的那一瞬間，我驚奇地看到：菊花們並沒有像我預料中的那樣無精打采，而是舒展著花瓣和葉子，抵擋著一陣比一陣強勁的西北風。它們頑強地挺立著，絲毫不畏懼這深秋裡的母老虎。

菊花不但有窈窕淑女的雅緻，也有君子般堅強不屈的性格，正當我想在仔細地看它們一眼的時候，天不知什麼時候暗了，但月光裡，我還是能夠清楚地看見它們的輪廓。

我依依不捨地離開了它們。深秋花開，帶著堅強和溫暖，洋洋灑灑的映在我的心田……

菊花_七年級作文11

這個週日，陽光明媚，微風吹拂，我和爸爸、媽媽來到惠山古鎮看菊花展。

一到大門口，就被兩邊的菊花深深地吸引住了。有單盆的，有組合的，最有意思的就是那些利用菊花的藤莖編織成各種各樣的小動物，一個個活靈活現、有趣極了。遊人們都微笑著同美麗的菊花合影留戀，都想把這深秋的美景留在身邊。

菊花展分為兩邊和中間展區，兩邊都擺放著各地參展的菊花。五顏六色、姿態各異，有的完全盛開張開了一張笑臉，有的含苞欲放，有的還在花骨朵裡睡大覺。開得最好的要數中間展區的了，那兒的光照最好。有白如雪的繡球菊、金黃的龍鬚菊、粉色可愛的鴛鴦菊……一個個爭奇鬥豔，美麗極了。其中最引人注意的就是那朵綠色的龍鬚菊了，這種花為數不多，中間的花蕊小小的，而且特別得綠，就像娃娃的笑臉。花瓣一絲絲，彎彎曲曲，很像龍鬚，因此而得名。龍鬚菊的花瓣越靠近中間的越卷，而靠外圈的花瓣都伸展開來了。在微風吹拂下，活像一位亭亭玉立的少女，站在那裡朝你微笑。站在它身旁，還能聞到一絲絲清香。菊花的美吸引了一群攝影愛好者，他們按動著快門，留下了這多姿多彩的瞬間。

臨近中午，在陽光的照耀下，盛開的菊花顯得更加美麗動人，人們在這花的海洋中盡情地欣賞著。我邊走邊拍，把這份美、香，儲存到相機裡慢慢享受。美好的時光不知不覺地走過，我們依依不捨地離開了菊花展。

菊花_七年級作文12

“菊花開過百花殘”，菊花開過以後，所有的花都凋零了。蕭瑟秋風中，唯有菊花還在傲然、倔強的開放著。

公園裡菊花的顏色有很多種，有潔白如雪的，有粉嫩鵝黃的，還有白中帶紫的，可謂各有春秋，盡情綻放。你看，公園裡那一朵朵碩大的菊花，就像空中燃放的煙火，一層一層的向外伸展著。更有那一朵朵散發著馥郁濃香的龍爪菊，開的那麼盡情、那麼肆意，沒有一點拘束。秋天因為它們而多了許多生命的色彩。

不僅公園有菊花，廣場上也有菊花。山野，小徑上也有菊花。它們是那種精緻細小的野山菊，開的可精神了。這一叢，那一簇，金黃金黃的。舉目一望，滿山遍野都是。那一朵朵小小的菊花，就像一個個小太陽，開的那麼燦爛。有人將它們摘下來晒乾，製成菊花茶。

菊花茶的藥用價值非常大，可以治療感冒，可以下火，還可以治牙痛。我喜歡看菊花浸泡的過程，杯子裡放幾朵幹菊花，用滾燙的開水衝下去，杯底的菊花就慢慢地升騰起來，一點一點的在水裡綻放。輕柔的花浸著清澈的水，就像玉砌的花瓣，真是太美了。美得你都不忍心喝一口，不忍心破壞那份淡然，寧靜的美麗。

每年國慶期間，我們都會隨著外婆一起到大型的廣場上看菊花。那時候廣場的四周擺放著成千上萬盆菊花，一盆盆菊花都在風中怒放著，整個廣場就是一個五彩繽紛的大花園。你會忍不住摸摸這朵，看看那朵。大人們都在一旁忙著拍照，小孩子們可以自由地在花叢中穿梭，縷縷菊花的清香會讓你流連忘返。

我喜歡菊花，我想菊花也會喜歡我吧。

菊花_七年級作文13

有人讚歎堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人稱讚振翅高翔的鴻雁，而我卻喜歡秋天的菊花。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。

秋天，許多小花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻以驚人的毅力開出美麗的花兒。看那朵朵菊花，黃的似太陽的光芒，白的如雲，有的又像外國女郎的捲髮一樣，十分美麗。菊花沒有牡丹的國色天香，沒有月季的芳香美麗，但它清香而不刺鼻，美麗而不耀眼，讓人感覺舒暢。菊花那股不畏險惡的精神使我十分敬佩。看，那呼呼的西北風颳到臉上似刀割一樣痛，然而，菊花並沒有被寒霜嚇倒，它挺直身體，昂起了頭，依然怒放著。

我愛菊花，它那耐寒的本性使我敬佩。 在寫《參觀菊展》這篇作文時，學生描寫菊花常常用“真美麗呀”“五顏六色”“爭奇鬥豔”等詞語籠統地概括。怎樣描繪一朵菊花，是這篇文章的詳寫部分，也是難點，我是這樣指導的：

1、寫出菊花的名稱。

2、描寫全貌(花朵的大小、顏色、樣子)。

3、描寫花瓣的形狀(有管狀、絲狀、條狀、勺狀)。

4、寫花的姿態(伸展的、彎曲的、上伸的、下垂的、四射的……)

5、寫看花時的感受。

學生按這些內容細緻地觀察、記述，儘管每一部分的語句不多，也能把一朵花寫得形象了。上面的指導，不是死板的公式，是靈活的，根據人們觀察事物的習慣和規律教給學生觀察和記敘的方法。

人們第一眼看到的往往是花的顏色及花朵的姿態，花的神韻。細看時，才注意到花莖上掛著個小牌子，上面有花的名稱。按這樣的順序寫，顯得更真實，更自然。學生運用這種方法獨立思考，獨立選材，使其個性有合理的表現餘地，寫出來的作文才不千篇一律。同時，也有助於轉變那種說假話、說套話的文風。

菊花_七年級作文14

在一個風和日麗，秋高氣爽的早晨，我滿懷好心情來到玉湖公園賞菊花。

一踏進公園的大門，迎面便是一個大花壇，五顏六色的菊花和墨綠的藤葉門樓交相輝映，空氣中瀰漫著一股淡淡的清香，讓人神清氣爽。

繞過大花壇，我放眼望去。啊！寬闊的公園引道上，成百上千盆婀娜多姿的菊花擺成了一字長蛇陣。每一盆菊花前都圍著觀賞的人，把道路擠得水洩不通。這裡的菊花品種繁多，有開龍彗星、泉鄉水長、玉鳳飄零、盤龍碧玉、紫霞秋英……這裡的菊花姿態萬千，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸，有的如龍鳳騰空飛舞，有的像珍珠嬌小玲瓏……不過這百菊叢中最令人矚目的，當屬那亭亭玉立的西施醉荷，花瓣顏色微紅，似醉非醉，可可動人。花瓣上那幾顆滾動的露珠，莫非是她因激動而閃耀的淚花？

你快來看這兒！我順著身旁一個賞花人的手指，看到一朵名為瑤臺玉鳳的菊花。只見它猶如剛出水的芙蓉，潔白無暇。那一片片細長雪白的花瓣，向外舒展著，自信地昂著頭，傲視一切，散發出淡淡的異香，真有萬般嫵媚，無法言表。

國慶時節，秋風颯爽，枯葉飄落，百花凋零，而獨這傲菊怒放。走出公園時，我突然記起一句詩：寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風。是啊！這成千上萬的菊花，不光在引道的花盆裡爭奇鬥豔，也在周邊的花池中傾吐芳香，還有那絡繹不絕、流連忘返的賞花人，不正是一幅淡定從容的秋景圖嗎？

菊花_七年級作文15

我最喜歡的花是菊花。

我國古代文人對菊花倍加稱譽，菊花被稱為花卉“四君子”(梅、蘭、竹、菊)之一，就是明證。菊花是我國傳統名花，有悠久的栽培歷史。菊花不僅供觀賞，佈置園林，美化環境，而且用途廣泛，可食。可釀、可飲、可藥，與人民群眾的生活密切相聯絡。菊花有其獨特的觀賞價值，人們欣賞它那千姿百態的花朵，奼紫嫣紅的色彩和清雋高雅的香氣，尤其在百花紛紛枯萎的秋冬季節，菊花傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的氣節，也正是中華民族不屈不撓精神的體現。今日菊花仍然為我國十大名花之一，受到廣大人民群眾的喜愛。元稹有一首詩：“秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

對菊花，我可很瞭解，有菊花、金蕊、甘菊等等。句話的顏色很多，有紅、黃、白、墨、紫、綠、橙、粉、棕、雪青、淡綠等。筒狀花發展成為具各種色彩的“託桂瓣“，花色有紅、黃、白、紫、綠、粉紅、複色、間色等色系。句話的形狀各有不同，有單瓣，有重瓣；有扁形，有球形；有長絮，有短絮，有平絮和卷絮；有空心和實心；有挺直的和下垂的，式樣繁多，品種複雜。

有些菊花還可以用藥，亳菊、滁菊、貢菊等等都可以用藥有的有清涼鎮靜的功效，有的可以治頭痛、眩暈、血壓亢進，神經性頭痛及眼結膜炎等症。

去年我爸爸養了幾盆菊花，開花後滿屋都是香氣，我可高興了，可是快到冬天時死了，我很傷心從此就沒再養過。今天我爸爸去市場買了一盆我放到家裡好好的養，不讓他死掉。

菊花的生命多頑強啊，在深秋寒冷時，在百花凋零時，唯有你傲然挺立，菊花，你給我們帶來了歡樂，也給我們帶來無限啟迪！