秋天作文400字 留住秋天
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的秋天作文400字 留住秋天，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
秋天作文400字 留住秋天1
秋天到了，山岡上，楓林舉起了火把歡迎秋姑娘的到來，桂花綻開笑臉，散發出沁人心脾的清香，到處都能看到松鼠忙碌的身影；大雁一群群飛向南方……小白兔欣賞著美景，心想：秋天真美！我要留住秋天。
第二天，小白兔忙起來了，她去楓林撿掉在地上的紅樹葉，去桂花樹上採集黃澄澄的桂花，去撿大雁匆匆飛行時掉落的羽毛……東西收集完了，可就這麼攤著嗎？這可難住小白兔了，她跑去問山羊姐姐：“山羊姐姐，我想要留住秋天……"“什麼，留住秋天？哈哈哈，別妄想了，這是不可能的！”山羊姐姐打斷了小白兔的話，可小白兔並沒有放棄，她冥思苦想，終於想出了一個好辦法……
不久，隆冬來臨。小白兔提著一大袋東西去了山羊姐姐家，“山羊姐姐，我是小白兔，來給你送東西的。”“進來吧！”小白兔邊走邊拿出一個瓶子：“這是桂花糖。”聞一聞，充滿了桂花的芬芳和秋天的氣息。小白兔接著說：“還有楓葉書籤、模擬大雁……”山羊姐姐吃驚地瞪大了眼睛，小白兔嘴角一彎，問：“我留住秋天了嗎？”“是，你留住了！”
是啊，只要我們願意，秋天總在我們身邊。
秋天作文400字 留住秋天2
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位美麗可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收穫。
沿著水渠邊漫步，呼吸著田野裡獨有的清香，我感覺到神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹，樹葉已經發黃了，微風吹來，落葉在空中翩翩起舞，宛如一位位美麗的仙女。
來到田野裡，眼前是一望無際的稻田，金黃色的稻穗害羞地低著沉甸甸的頭。遠遠望去，整個稻田就像是一張金色的地毯。秋風吹過，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。
稻田旁邊有一片高粱地。高粱好似一個喝醉酒的小夥子，臉通紅通紅的、東倒西歪。玉米長得高高的，精神抖擻，像一個個守衛兵。
農民伯伯在田裡穿來穿去，忙著收割成熟的莊稼，臉上露出幸福的笑容。我拾了一片黃樹葉想做一枚美麗的樹葉書籤，把這個金秋的夢儲存在我的筆記本中。
啊！秋天，你是一位畫家，你用神奇的畫筆，把大自然描繪得生動形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美麗的大自然變得更加美妙！我愛你，更想留住你！
文章開頭簡明扼要，引出“秋天”這一主題。作者運用比喻、擬人的手法，將稻田比作金色的地毯，高粱擬為喝醉的小夥、玉米像一個個衛兵，既形象又豐富有趣，突顯文采。文中“拾一篇黃葉製成書籤，把金秋的夢儲存在筆記本中”一句更是全文點睛之筆，突出“秋天，我想留住你”這一主題。
秋天作文400字 留住秋天3
“快來，快來看啊！好多美麗的紅蝴蝶在天上飛啊”聽到同學們的呼喚，我趕緊奔過去，原來是楓樹的葉子從樹上輕輕地飄下來。我來到樹下，輕輕地把其中的一片撿起來。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”望著這紅紅的樹葉，我情不自盡禁地吟出這句詩來。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那涼爽的天氣，多想留住那格外高、格外藍的天空，還有藍天下一群大雁南飛的美景。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那豐收的果園。果園裡，紅撲撲的蘋果，黃澄澄的梨子，一串串紫紅色的葡萄，紅紅的桔子，還有那紅燈籠似的柿子掛滿了枝頭。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那金色的田野。田野裡，黃澄澄的稻子熟了，宛如鋪上了滿地的金色。農民伯伯臉上掛滿了豐收的喜悅。
秋天，對於天空來說，你是藍色的季節；對於果園來說，你是多彩的季節；對於農民伯伯來說，你是豐收的季節；對於我們來說，你是五彩的季節。正如古詩所描繪的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。秋天，我多想留住你。
秋天作文400字 留住秋天4
秋姑娘邁著輕盈的步伐走到我們身邊。她揮動著魔法棒，用靈力把大地變成了象徵秋天的金黃色。漫天飛舞的樹葉隨風起舞。它們中有的像美麗的蝴蝶；有的像漂亮的雪花；有的像降落傘，慢慢投入大地的懷抱。多麼美麗的秋天啊！為了留住秋天，我決定做樹葉貼畫。
我來到樹下，撿了幾片樹葉。這些樹葉五彩繽紛，有紅的，有黃的，有綠的，還有黃綠相間的。看著這些樹葉，我想：這麼髒的樹葉做貼畫一定不好看。於是我把樹葉拿回家，用冷水浸泡。差不多一個小時了，我把葉子拿了出來，把它們放在陽臺上晾乾。
第二天，我開始做貼畫了。我左思右想：做什麼好呢？人？房子？海底世界？我非常喜歡孔雀，於是決定做孔雀。我拿來了雙面膠、透明膠、卡紙、剪刀。我挑選了一片小葉子做孔雀的頭，又選了一片又大又黃的葉子做身體……我把葉子裁剪下來，接著把它拼接好再貼上去。一隻美麗的孔雀完成了。我左看看又看看，總覺得還少了點什麼。我看了看，原來尾巴上少了閃光片。於是我把五光十色的閃光片貼了上去。一看，啊！一隻栩栩如生的孔雀呈現在我眼前，我開心極了。
孔雀好像在對我笑，蝴蝶也好像在飛來飛去呢！真可愛呀！我用我的雙手留住了美麗的秋天。
秋天作文400字 留住秋天5
秋，對我的印象是那麼美麗，那麼短暫。在這短暫的時光裡，唯有一種東西留住它，那就是秋天各式各樣的樹葉書籤。
上週六下午，我和我的小夥伴宋金禾到家門口的公園裡玩，一陣風吹過，樹葉翩翩起舞，美麗極了。我想：怎樣才能把這美麗的秋天留住呢。我和同伴商量著，“不如我們撿些樹葉做一些樹葉書籤吧！”宋金禾大聲地說：“好啊！”
“嘿，桂花葉！”原來是同伴發現了掉落的桂花葉。我撿起一片細細地觀察起來：桂花葉全身翠綠，葉脈中央有一條淡淡的黃色；形狀像一葉小船；用鼻子一聞，散發著淡淡的清香。順著葉柄往下摸，有一種凹凸不平的感覺；不按順序摸，有一鍾粗粗的感覺。一陣微風吹過桂花樹在風中搖曳，桂花和桂花葉像一隻只黃蝴蝶和綠蝴蝶在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，過了一會兒，滿地便都是金黃的桂花和碧綠的樹葉了。
穿過桂花林，就到了柿子林。樹上的柿子色澤鮮紅，讓人垂涎三尺。柿子樹葉呈深綠色，形狀像一把小扇子。葉脈與葉脈之間間隔得當。一股清香從葉脈中散發出來，摸上去有點刺手。風一吹，柿子葉像是在給柿子寶寶扇風呢！
最後，我們來到了枇杷林。一棵棵枇杷樹挺拔有力，看上去充滿活力。枇杷葉是綠色的，葉片呈鋸齒狀，有點刺手，像一把把鋒利的小刀。它有一股奇特的味道，聽說用它煮水喝可以治咳嗽。
夕陽西下，我和同伴撿了好多樹葉，滿載而歸地到了家。把它們製作成了一個個精美的書籤，把秋天永遠留在了我的身邊。
秋天作文400字 留住秋天6
秋天是清爽的，頭上是高闊的天空，不雜一絲雲彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風中飄灑著黃葉的颯颯聲，與清澈透底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和，一切都是那樣的清純和灑脫。
秋天是收穫的，柿子樹上綴滿了小燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了。楓樹的葉子火紅火紅的，像一簇簇正在燃燒的火焰。那梧桐樹的枯葉在秋風中紛紛飄落下來，像翩翩起舞的金色蝴蝶。
雨後，梧桐樹的葉子悄然落了一地，秋天展現出它絢爛多姿的一面。我想：為什麼不留住秋天呢？於是，我便找出了一個空瓶子，先將瓶子灌滿水，然後來到離家不遠的濱江公園，那兒一地的落葉如蝴蝶美麗的.翅膀，我捧起一片梧桐樹的葉子，小心翼翼地放入瓶中，它彷彿很快樂，在瓶子裡跳起了歡快的華爾茲。身旁不時有調皮的樹葉與我捉迷藏，它一會兒飛到了我的頭頂上，一會兒又趁我低頭時快速地滑下來，玩得開心極了！我又撿起一片楓葉，上面還有幾顆晶瑩的水珠在打滾兒，我將它放入瓶中，它就像一葉小舟，在水面上漂浮著，不一會兒，便與瓶子裡的其他夥伴兒玩耍起來……
秋天作文400字 留住秋天7
秋天來了，桂花開了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開的，一般都是米黃色的銀桂。
桂花有四片花瓣，像一個四瓣飛鏢，又像一架風車，每一瓣花瓣都微微向內捲起，像一個個小勺子，只不過每個小勺裡只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭髮。
桂花是杭州市的市花。它不僅是優良的綠化樹種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時節，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。
秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的在桂花雨中悠閒地散步，還有的乾脆搬來桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹下談情說愛，瞧他們一對對，手拉著手，那大男孩時不時地朝女孩吹一口氣，弄得對方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當真是比這桂花兒還好看呢！當然，還少不了孩子們，他們在桂花鋪成的天然地毯上或吃著桂花糕，或追逐打鬧，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無數生機。
誰能把秋天留住？讓那千千萬萬朵桂花繼續甜進千千萬萬人的心裡。
秋天作文400字 留住秋天8
“我們先下樓撿落葉。”書法邵老師宣佈，“最好是銀杏葉！”聽到訊息後，同學們有的疑惑不解，有的歡蹦亂跳，大家議論紛紛地下了樓……
深秋的校園，落葉隨處可見，有枯葉蝶般的梧桐落葉，也有如同一把把金色小扇子的銀杏落葉，紅彤彤的楓樹葉也格外引人注意，它們在秋風裡跳躍著、飛舞著。同學們興奮地拾好落葉，陸陸續續地回到教室。
“這節課我們在落葉上寫書法！”邵老師話音未落，同學們歡呼雀躍。在落葉上寫書法會是怎樣的感受呢？我帶著滿腹疑問提起了筆，用筆尖稍蘸了點墨，把拾來的落葉平鋪在面前，試著寫起來。銀杏葉比較平整、細膩，和宣紙一樣好寫，只是葉脈附近的坑窪容易讓墨汁順著它們散開來，要小心翼翼地處理，否則作品就“毀容”了。而其他品種的樹葉就要難寫一些了，但都十分有趣！
大家全神貫注地寫著，沒多久，下課鈴響了。我寫了“吉、春、冬、最美家鄉”等作品，幾片寫上書法的落葉似乎重新煥發了生機。扇形、金色的銀杏葉配上黑色的漢字，有一種別樣的美麗和浪漫。
杭州的秋天即將離去，邵老師用一節別出心裁的書法課留住了秋天，四年級的秋天永遠地留在這一片片美麗的、寫著書法的落葉裡，真好！
秋天作文400字 留住秋天9
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫又是一位美麗可愛的小天使。秋天意味著果實成熟秋天意味著收穫。
我決定到田野裡去尋秋。沿著水渠沿著水渠往前走呼吸著田野裡獨有的清香我感覺神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹樹葉已有些發黃陣陣秋風吹來落葉飄飄灑灑彷彿一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞有的落在了水渠邊上水渠邊彷彿鋪上了金黃的地毯踩上去又鬆又軟’’沙沙''作響。到了岔口我轉了彎走進了小道。向前望去一根根枯黃的玉米稈兒長在田野裡顆粒飽滿的玉米棒已經被農民伯伯收入倉庫裡了。遠處田裡鮮嫩的白菜有一尺多高。蘿蔔綠油油的長勢很好。金燦燦的太陽普照大地給大地塗了一層金色給莊稼平添了幾分收成。
邁著尋秋的腳步我彎腰拾起幾片黃樹葉裝進口袋想做一枚美麗樹葉書籤把這個金秋的夢儲存在我的筆記本中，這時，樹上颳起了風，像是喝醉了酒，樹枝東搖西晃，像是在跳舞，那些發黃了的樹葉，被拽下來，在風的舞動下，在空中飄蕩。時高時低，時快時慢，好像有許多黃蝴蝶在嬉戲。突然樹上傳來“唧唧喳喳”的叫聲，原來是樹上的幾隻小麻雀也趕來湊熱鬧。
啊!成熟的秋天金色的秋天我多想留住你!
秋天作文400字 留住秋天10
秋天，是你染紅了楓葉、香樟樹葉、廣玉蘭葉……;是你染黃了竹葉、銀杏葉、柳葉……;是你帶來了香氣撲鼻的菊花，是你帶來了香甜的瓜果，秋天我要把你給留住。
我在盆景園裡精心挑選了許多形態各異的樹葉，其中最多的是銀杏葉。一堆五彩繽紛、奇形怪狀的葉子放在眼前，心想做什麼好呢?我眼睛一亮，哦!用銀杏葉做一些美麗的蝴蝶，蝴蝶很漂亮，又惹人喜歡。太好了!我挑選出合適的銀杏葉，用剪刀將葉柄從中間剪開，再向兩邊輕輕彎一彎，就是蝴蝶纖巧的觸鬚了。
接著，我想：用什麼來畫出蝴蝶翅膀上彩色的鱗片呢?試試用水粉顏料吧，可是太不方便了，因為要等第一層水粉幹了，才能塗其它的顏色，即使很小心的話，顏色也容易溶在一起。我又試著用了油畫棒，可是尖尖的蠟筆頭畫在脆弱的葉片上，很容易弄破銀杏葉，唉!怎麼辦呢?
我試了許多辦法，荷，用真彩棒怎麼樣?於是我拿來最喜歡的畫筆——真彩棒，我塗上了葉子，哈哈!顏色還真鮮豔，那色彩發著瑩光，就像真蝴蝶翅膀上的鱗片，顯得鮮豔奪目。
上完色嘍!我興奮不已，銀杏樹葉蝴蝶大功告成。我覺得還少了點什麼，對了，背景，我畫了一幅春天百花盛開圖，把五顏六色的蝴蝶貼到畫上，一幅“彩蝶戲花圖”就完成啦!
太好了!我把秋天留住了!雖然秋天離我們遠去，但是秋天留給我們美好的東西，仍然留在我的身邊。
秋天作文400字 留住秋天11
雖然在秋天鮮果飄香，但是寒冷的冬天就要來了，可愛的燕子要飛到其它地方去，小樹的葉子要從嫩綠色逐漸變成黃色凋謝。身上滿是金黃色的小鴨子小冠的眼前，大地慢慢變白，感覺以後沒有顏色只有白色了，小鴨子很是可怕，必須留住秋天。他向太陽公公下山的地方迅速跑去。太陽公公快下山了，小鴨子小冠慌張的對太陽公公說：“太陽你能幫我留住秋天嗎？”“不行。”太陽公公搖頭說。小冠急匆匆地說：“為什麼不行？”“這是大自然的規定。”太陽公公耐心地說。小冠還沒有說完太陽公公就走了。小鴨子只好失落地回去，他失落的連路都不看，撞到大樹上。金黃色的羽毛變成淺黑色，頭上被撞了個“大饅頭”，他的頭就像一個放饅頭的工具，而且還裹了一條頭巾。小冠躺在樹邊心想：“唉，怎樣才能留住秋天啊！”
小樹已經知道小鴨子在想什麼，安慰道：“不用擔心，明年春天可愛的小燕子還會飛回來，我們的葉子也會再長的。”小冠心想：“是不是真的啊？”小冠迷迷糊糊地說：“哦。”小鴨子小冠可憐的度過了整個冬天，到了春天，小冠發現可愛的小燕子飛回來了，樹葉也跟以前一樣綠了。太陽公公說的沒錯，冬天必須要來，不能偷天換日，那可是自然界的法則啊。
秋天作文400字 留住秋天12
秋天，一片片枯黃的葉子從樹上飄落下來，像一隻只蝴蝶自由自在地飛翔。蔚藍的天空上飄著朵朵白雲，難怪人們都說“秋高氣爽”呢！
我來到一棵柏樹前，它的樹幹是咖啡色的，葉子是綠色的。樹頭被辛勤的工人修剪成一個個半圓形像一把把小傘，又像一朵朵磨菇。
我想為何不用這些葉子來做幅樹葉風景畫，來留住秋天呢？於是，我撿了許多與眾不同的葉子。回到家我把葉子一片一片的放在桌子上，又準備好了膠水、剪刀、白紙，想：要做一幅什麼樣的樹葉風景畫呢？忽然，一片褐色的葉子引起了我的注意，它長得很特別，別的葉子都是黃色或是綠色的，唯有它卻是褐色的，我特別驚奇，自言自語地說：“世界真奇妙啊！可能還有更多的知識等我去發現呢！”我觀察了這些落葉覺得那片褐色的葉子當小姑娘的四肢正合適，於是我小心翼翼地拿起葉子輕輕地塗上膠水，仔細地貼在大白紙上，一會兒，一個跳舞的小姑娘就完成了，我又貼了幾棵小樹和幾隻蝴蝶，看著這幅樹葉風景畫，我想：樹葉落下來卻沒有死亡，是我的雙手賦予了它新的生命，我有種說不出的高興。
欣賞著這張樹葉風景畫，不由地慨嘆起樹葉的一生。樹葉的一生是多麼短暫啊！它為人類和撫養它的媽媽奉獻真是太多了，自已卻得不到什麼回報，也沒有抱怨。我們應該學習它默默奉獻，不求回報的精神。
秋天作文400字 留住秋天13
北風呼呼的吹著，樹兒被凍得瑟瑟發抖，晃動著身子，好像在說：“誰能給我們穿件衣服啊？”冬爺爺坐著馬車來了，他們要把秋姑姑帶走了，我走出門，戀戀不捨地望著坐在馬車上的秋姑姑，心裡想：我真想把秋天留下來啊！
我要把秋天留下來，留下那亮晶晶的“眼睛”，那掛在枝頭沉甸甸的果實，就是他的眼睛呀，石榴咧開嘴笑了，只聽啪啪兩聲，石榴笑破了肚皮，露出了那水晶一樣的牙齒，我要給每一顆果實穿上一件衣服，這樣他們就不會在寒風中冷得打哆嗦了。
我要把秋天留下來留下那美麗的“髮卡”，那長在土地裡的花朵就是她的髮卡呀！我要給每一朵花而建造一個大溫室，讓花兒們不再受野外的風吹雨打。
我要把秋天留下來，留下那火紅的手掌，那在樹上的楓葉就是她的“手掌”呀！我要給每一棵楓樹圍上長長的圍巾，楓樹也不再冷了，楓葉也肯定不會落多少的。
秋天是個景色宜人的季節，好想一直停在秋這個季節啊！
晚上我做了一個夢，我夢見我拿著一個大網子把秋姑姑網住了，我開心地笑了。
秋天作文400字 留住秋天14
秋天來了，大街上金黃色的秋葉陣陣飄落，掉在地上閃閃發光。
我們今天正好要用秋葉上作文課，我撿了幾片落葉，興致勃勃到了學校裡，發現同學們早就準備好了工具，七嘴八舌的討論著今天的作文課。
過了一會兒，上課了，趙老師走了進來，笑眯眯地說：“今天我們來做一幅留住秋天的畫，”同學們聽了都躍躍欲試。
開始！我絞盡腦汁想了想，眼前一亮，做秋天的森林，這可是最能留住秋天的畫啦！
我先把秋葉剪成小碎片，貼一根小樹杆，把雙面膠貼在了樹的旁邊，把小碎片貼在旁邊，一棵高大挺拔的大樹就出來了，然後，把綠油油的葉子剪成了草的形狀，貼在樹的下面，樹的旁邊有點空，我剪了幾個小圈，畫了一個花蕊，畫了花枝幹，一旁貼了葉子，我想，要不貼上個小房子吧，可剪了半天，只剪了個正方形，我臨時改變了想法，上面加了兩束小花，做成了花盆，我向同學借了另一種“小刺蝟”草，貼上了我的畫，我一絲不苟的做著，好像一旁大吵大鬧的聲音都拋到九霄雲外去了。
同學們有的做了《聖誕節》、《仙女下凡》……
大家的作品被貼到黑板上，真是琳琅滿目。
有的人拍照留住秋天，有的人用畫畫留住秋天，我們用與眾不同的方式——做手工來留住秋天。
秋天作文400字 留住秋天15
秋景是迷人的，是五彩斑斕的，秋天是收穫的季節，帶給人們豐收的喜悅。秋天這個美麗的季節，已經來到我們的身邊，讓我們去尋找秋天吧!
我們來到了校園，迎面吹來了一陣陣涼爽的秋風，那感覺是多麼的愜意，多麼的神奇。葉子一片片落下，它們旋轉著，跳躍著，輕舞飛揚著。
那櫸樹的葉子一些黃一些綠，似乎是秋姑娘的顏料把它當頭發染成了這樣的色彩。秋風蕭瑟，陽光下，走在這校園中，確有一股別樣味道。
果園裡，雪白的棉花像雲海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前。果實掛滿了枝頭，沉沉的，壓彎了細細的枝。
紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，一個接著一個，興奮得像一群出遊的孩子。果農們欣慰地看著自己用心血換來的果實，到處都是歡聲笑語。
叢林裡，葉子一片，兩片、三片、四片、五片……一片片地落下了。一群小朋友穿梭在叢林裡，幾個小女孩踩在樹葉上，發出了“喀嚓喀嚓”的聲音，她們撿了幾片樹葉做成了書籤。大家玩得可開心了!
我覺得秋天的美是成熟的，它不像春那麼羞澀，夏那麼袒露，冬那麼內向。我喜歡秋天，你呢?
