下雨天國小作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的下雨天國小作文，希望能夠幫助到大家。
下雨天國小作文1
千根針，萬根針，掉到水裡變不見，猜猜看！是什麼呢？答案是雨。每當下雨天時大家總不能開開心心的出去玩，但是有些動物卻要等到下雨天時，才能出來玩，例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蝸牛，都是雨天會出來的小動物呢！
下雨天就像老天爺在澆花，希哩嘩啦從天空灑水下來，有時不小心澆太多水，還會造成土石流和大雨。雖然被雨淋到，會溼溼涼涼有點不舒服，而且還有點痛，可是那嘩啦啦的聲音，聽起來卻是悅耳動人，讓我都把不舒服忘光了，就好像所有的不開心都被洗乾淨了。
下雨天最開心的應該是小青蛙了，因為小青蛙總是首當其衝，率先跑出來呱呱叫，而且還呼朋引伴，變成一個大樂隊。下雨天最生氣的應該是蜘蛛了，因為靠打獵為生的蜘蛛，碰到下雨天就只能餓肚子，只剩下肚子咕咕叫。
我有時喜歡下雨天，因為下雨天比較涼快，而且平常躲不見的小生物，都會跑出來和我打招呼；我有時也不喜歡下雨天，因為下雨就不能出去玩，只能留在屋子裡頭。下雨天有好有壞，雨後七彩繽紛的彩虹、噁心的爛泥巴，都為雨天增加了不同的樂趣。
天氣真的是很特別，有時天氣好，有時天氣壞，不過不管是下雨天，還是大晴天，都各有各的好處和特別的地方，我愛下雨天也愛大晴天，因為不管是什麼天，每一天我都充滿了期待，期待學新東西，期待和同學見面，也期待每一天發生的新鮮事。
下雨天國小作文2
下雨天，真好
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅
雨密密地斜織著。伴隨著雨，悠揚的簫聲縈繞。那樣歡快，那樣明淨。“啪！”簫聲戛然而止。父親如同一頭暴怒的獅子，將巴掌扇向他的女兒。“都九年級了，還吹，你能吹出個瑞中嗎？還不快給我去複習。”說完，粗暴地奪走女兒手中的簫，扔到地上。
女兒呆呆地站著。
淚水流過紅腫的臉頰，滴到地上，濺到心裡。
迷茫的眼睛透向窗外。
雨不大，但心中卻有一場傾盆大雨??下雨天，好嗎？
女孩埋葬了簫，埋葬了夢，一頭扎進書本??
從此，樹林裡少了簫聲，課堂中多了提問的聲音；山野上少了一個身影，卻見教室裡有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。
大家都誇她懂事，都誇她好學，卻不知她在雨天裡落了多少淚。
臨考前，父親的身影移進了女兒的房間。女兒正在出神，父親輕輕地拍拍她，她彷彿從夢中醒來，震驚地看著父親。“又下雨了。”父親說。
女兒無語。。
“出去走走吧。”
女兒不相信這是父親的話。
疑惑的眼神射向父親。
目光中，父親那麼的和藹。
“去樹林吧！”
她的心中頓時燃起了希望。
她歡快地跑了出去，突然，她轉身回來。對，她差點忘了那把塵封的簫。溫柔地撫摸著它翠綠的身體，伴隨著簫聲，女兒的腳印留在了樹林中的每一個角落。在這雨中，她盡情地
吹，盡情地歡笑。雨點不時落到她臉上，手上、簫上，她全然不知。
雨天，她終於找回了遺失許久的自我；她終於從無盡的學習中被釋放；她終於能在雨中漫步。
她就像一隻羞紅的小鳥，在山裡大聲地笑了
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅
下雨天，真好！
下雨天國小作文3
陰暗的天空飄起毛毛細雨，我的心情也跟著悶悶不樂，樹上的小鳥急急忙忙的飛回鳥巢，路上的行人快步似箭的急著躲雨，而我，原本計劃到公園騎自行車也全泡湯了，真是掃興！可是，我非常喜歡太陽雨，因為下雨過後有美麗的彩虹，很吸引人。
每當下雨過後眺望遠處的景色，彷彿一幅動人的潑墨山水畫，戶外的空氣也變的清新許多，萬物如雨後春筍般的充滿生氣。但是，我的鼻子可就慘了，過敏的體質讓我噴嚏打不停，室內的除溼機一刻也不能停止，否則濃濃的發黴味很快充滿屋內，晴天娃娃快來救救我呀！
我喜歡一個人靜靜聆聽雨滴聲，不同的節奏像在述說一個心情故事。傾盆大雨像是一位愛鬧脾氣的小弟弟哇哇大哭；綿綿細語像是一位嬌弱的小姑娘的長長髮絲。唐朝詩人孟浩然的“春曉”、杜牧的“清明”、李商隱的“夜雨寄北”……等，都是寄情雨中的好詩。
雨天總喚起人們許多的回憶，有快樂、有憂傷。一年級時，媽媽為我買了一把皮卡丘雨傘，我天天期待著下雨。一日，真的下起了傾盆大雨，我欣喜若狂。四年級的運動會可令人失望透了，無情的雨滴澆熄了全校師生的熱忱，唉！真是天不從人願呀！
“水能載舟，亦能覆舟”，近年來氣候異常，有時久旱不下雨，有時暴雨成災，無論晴天或雨天，都要好好的守護這個家園，讓萬物滋養生息、綿延不絕。
下雨天國小作文4
在我的記憶中，風風雨雨，晴晴陰陰的天氣數不勝數，如同星羅棋佈的石子，留在我的記憶長河中，那個雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那一天就像孩子的臉—說變就變。別看上午還陽光明媚的，下午在突然之間就電閃雷鳴，狂風大作，傾盆大雨。馬上就放學了，我不禁皺著眉頭，發起愁來。望著窗外的傾盆大雨，我嘆了一口氣揹著書包向外衝，我已經做好了一隻落湯雞的準備，不料卻迎面撞到一個人，我抬頭一看，原來是媽媽。只見媽媽一手拎著包，一手舉著雨傘向我們班跑來臉上充滿了焦急，幾顆雨珠順著她那烏黑髮亮的頭髮留下來。媽媽一見到我就說：“孩子，你沒淋著吧！咱們快回家吧！”一路上，媽媽總是把雨傘往我這邊推，我說：“媽媽，您怎麼總是把雨傘往我這邊推呀？您都淋溼半個身子了。”媽媽強裝著笑臉說：“媽媽沒淋溼，真的！”我心頭一熱。這時一陣冷風吹過，媽媽打了個哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……
多少年來，我認為一個熱情的擁抱，一段甜蜜的語言，一次快樂的陪伴都是母愛。今天，我終於明白：愛是無聲的，無形的，是用金錢所買不到的。母愛比山高，比海深，它比父愛更慈祥，比師愛更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛！
下雨天國小作文5
桂林的天氣不知道是不是偷偷的充值了一個星期,每天都下雨,換洗的衣服都不幹，我都不敢輕易的洗衣服了，一旦洗了得要好長的時間才能晾乾,還要時刻注意衣服是不是臭了。因為這邊的天氣實在是太乾了,我換洗的襪子就遭過殃,重新洗過一遍才洗去了那臭味。
不僅上下學的路上不方便,還會影響我們的心情。雨一直下，心情就跟著天氣似的,奄奄的,上課也不能集中注意力。整天只能待在宿舍裡,哪也不能去。我覺得我都快要呆發黴了因為不見一個太陽出來普照大地。好想念大太陽呀！不喜歡這溼漉漉、黏糊糊的天氣。希望這雨可以快些停，迎來日出的身影。
而且剛來桂林的時候我還水土不服,什麼胃口都沒有,原本上廁所的次數是比較正常的,這一寒假放假回來,還幾天都沒上過廁所,我還一直以為我的身體或腸胃出了什麼問題,等我有想去診所看看是否有毛病的時候,身體才慢慢的適應過來。我以為桂林距離我家並不算太遠,不會像他們北方的孩子來到南方一樣水土不服,沒想到我堂堂一個南方人,就居住在南方還適應不了這鬼天氣。
我還是很喜歡天氣晴朗的時候的,我們自由自在的在太陽底下奔跑、玩耍,不用像現在這樣定定的呆在宿舍裡無能為力,什麼事情也做不了。並不是說我一點也不喜歡下雨天,只是因為下太久的雨總會帶給人一種壓抑的感覺。所以我很期待陽光明媚的那一天。
下雨天國小作文6
星期五，我剛放學回家，正準備做作業，突然原本豔陽高照的天空一下子變得陰沉沉的。
房間裡也瞬間變得黑暗了，我剛想打開臺燈，突然，一道閃電很快地從窗外劃過。漆黑的天空瞬間被照得一片慘白，不一會兒雷公也“轟隆隆”地發出了可怕的聲音，給人們一種威風八面的樣子。
漸漸的……黃豆大的雨從天上倒了下來，砸在乾涸的地上，濺起一縷縷淡淡的輕煙，發出了“噼噼啪啪”的聲音，透過窗戶看去地上不一會兒就積起了一個個小水坑。
路上的行人都紛紛拿出了自己的雨披和傘，小鳥們也都嚇得躲到屋簷下不敢吭聲了。馬路上已是水的天地，人們加快了腳步，踩著水花，發出了“嗒嗒嗒”的聲音。馬路上的`車輛呼嘯著飛速地行駛，發出“喳喳”的聲音，一路上濺起的水花揚得老高，行人見了紛紛躲開了。
聽著外面的雨聲，我開始做起作業。可是，那不時響起的“轟隆隆”的雷聲總是讓我安不下心。
過了一會兒，雨漸漸的小了，雨的聲音也變成“沙沙”的，就像是蠶寶寶在吃桑葉。我站起身，推開窗戶向外望去，天亮了起來，被雨水洗過的天空也變得瓦藍瓦藍，馬路上汽車一輛一輛地開過，水塘裡的水逐漸變少了，人們不用躲避了，腳步變得從容起來。
這樣的下雨天我最喜歡。我做完作業，躺在床上，開啟一本心愛的書，慢慢的翻閱著，聽著屋簷下滴落的“嘀嗒”水聲，享受著這美好時光，感覺真是美極了。
下雨天，真好！
下雨天國小作文7
正當我感到悶悶不樂的時候，突然聽見了窗外“淅瀝瀝，嘩啦啦”的聲音。開啟窗戶一看，才知道原來是雨滴們正在演奏一場別出心裁的樂曲，我不禁搭配著那動人的歌曲唱起歌來，心情也伴隨著美妙的音樂，變得更加喜悅、舒適。
我望著窗外的景象，欣賞著那不斷落下的雨滴，就像是老天爺在進行一場特殊的水舞秀。雨滴讓行人們個個都撐了五顏六色的雨傘，而且還替大樹們洗了個香噴噴的澡。落下的小雨滴被土壤吸進裡面，提供給植物水份，讓那些小幼苗，趕快成長為茁壯的大樹。頑皮的雨滴有時還會把一些可憐蟲淋成落湯雞呢！
當厚厚的雲層承受不住重量時，雨滴就會掉下來，那些雨滴就像一根根的針一樣掉在我的臉頰上，讓我感到有點兒刺痛，雨滴真是個調皮鬼啊！雨滴掉在我家屋頂上的排水溝，排水溝裡的雨滴，滴在我的手心上，彷彿是最厲害的按摩師，幫我把全身上下都按得很舒服，所有疼痛就像風一樣瞬間消失了。
下雨天，不但可以幫水庫存水，還可以順便觀賞雨天的景象；下雨天，地上佈滿積水的水坑，一跳下去，這些水會像炸彈一樣爆炸；下雨天，池塘中的小青蛙站在荷葉上開心的唱著歌，好像正在歌頌著它們有多喜愛下雨天，水中的魚兒們在水裡自由自在愉悅的在游泳，彷彿正在成群的跳華爾滋，魚兒和青蛙一搭一唱的，可見它們多麼喜歡下雨天了。
我很喜歡下雨天，因為它常常為我帶來一些前所未見的事物，它就是一本讀不完的百科全書，常常幫我帶來不少的新事物，讓我增加了許多樂趣，還讓我看見許多美若仙境的景象。我最喜歡下雨天了！
下雨天國小作文8
我盼望的週末到了，昨天我就和媽媽約好今天去公園。我早早地就起床了，把老師昨天佈置的作業認真地做完了等待媽媽起床梳洗過後帶我去公園。可是，就在我們準備出發的時候，突然颳起了一陣狂風，蜻蜓飛得很低，媽媽告訴我說：“馬上要下雨”。我就說：“我不信”。媽媽叫我去窗戶前看看。我向窗戶外望去，黑沉沉的烏雲佈滿了天空，好像一塊黑布把天空遮得嚴嚴實實的，同時還伴隨著閃電，突然，雷聲響起，天空下起了像豆子一般的大雨。路上的行人，有的用雙手擋著頭，急匆匆的往家跑，他們心裡也許會想，真是糟糕的天氣，有的人帶著傘，不慌不忙地撐開傘，他們肯定會想，幸虧帶了傘，否則的話，還不淋成落湯雞呢！
大雨滴在樹上，打下了好些樹葉；大雨落在小草上，小草隨風搖擺。屋簷上的雨水像斷了線的珠子，噼裡啪啦往下掉。雨水在路上匯成一條條小溪。大約半小時左右，雨漸漸地小了，雷聲也越來越輕，不一會雨就停了。帶著傘的人們收起了傘，在屋簷下躲雨的人們也出來了，這時，我突然發現，天空出現了一道無比美麗的彩虹，像一座彎彎的五彩橋美麗極了。我趕緊拿起畫筆把它畫下來，留作紀戀。我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我深深的吸了幾口，真舒服。這時我發現小河裡的水漲高了許多，樹葉和小草像吃飽了似的，舒展著綠綠的葉子，好像感謝這場大雨。
我想，這場雨對於乾旱的土地和莊稼來說，真是一場及時雨啊！我真希望這樣的雨多下幾場，那麼我們的乾旱狀況肯定會得到緩解。
下雨天國小作文9
在晴空萬里的天空上，一片片的白雲轉變成烏雲，把太陽逼近雲層裡去了，雲朵化成一團又一團的“黑麻糬”，囂張的霸佔了整個天空，狂風無 情的在耳邊呼嘯而過，此時已經是烏雲密佈，“轟隆！轟隆！”打雷了，大雨順勢而下，這時眼前一片矇朧，動物們紛紛四處逃竄躲進家裡，只剩大樹仍然屹立不搖的站在雨中頑強的抵抗。
下雨就像上帝幫大地洗澡一樣，萬物因為雨水滋潤而充滿生機。就像我每次淋浴之後，就會感到精神氣爽，所以每次 雨天來臨時，我都會聯想到地球需要清洗一番，這樣除了有清潔功能之外，雨水還能提供萬物引水資源的補充，所以我們要珍惜水資源，不可浪費，因為不是每天都會下雨，我們要將雨水儲存起來以備不時之需。，下雨最大的好處就是雨水都能集中在缺水的地區，讓我們的水庫都能維持在滿水位，這樣就不怕缺水了。
每當一下與我就不能出去外面踏青，外出時一不小心還會踩到地用下雨天出來活動的蝸牛和蚯蚓，真是噁心極了。下雨天最不方便的就是外出時，一但被雨林到就會全身溼答答，真不舒服。尤其是梅雨季節，每當下雨時都見不到太陽，心情也會跟著悶悶不樂。
大地經過雨水的洗禮後，處處充滿了新氣象，樹葉變的更翠綠，花草變的更有活力。我最喜歡夏天午後的雷陣雨，下雨過後的天空，空氣變的清新無比，聞起來真是舒服極了。偶爾還可以看到鮮豔美麗的彩虹，好像在告訴我們要更加珍惜我們的資源。
下雨天國小作文10
下雨啦，下雨啦!人們紛紛跑回家躲雨，哎呀，雨下得多大呀!
下雨的時候，灰濛濛的一片，什麼也看不清楚。要是有個人在你的面前走，那你只能是看到一個小灰影在你的面前來回晃動。
有雨傘的人在路上走來走去，想避開水坑。沒雨傘的人紛紛跑回家躲雨，生怕自己被淋成了落湯雞。小孩們穿著雨衣和雨鞋，在水坑上玩耍，把雨滴弄到別人的身上。
對一些小樹苗來說，下雨不是他們想要的。雨水打在剛生長出來的嫩綠的小葉子上，這不是很疼嗎?你仔細聽一聽，可能還能聽到路邊的小樹苗在哭呢!
不過路燈可洋洋得意，在這樣的下雨天裡，怎麼能缺少路燈呢?在灰濛濛的天氣裡，路燈幫行人照路，提醒他們不要走到水坑裡去。看，這樣路燈不是就可以拿“媽媽，你看，雨滴從天上落下來，地面上鼓起了一個個小水泡，真好看。”
媽媽看了看說：“是呀!你看，雨水落在雨傘上，像不像一個個頑皮的孩子?它們在玩滑滑梯呢!”我看了看說：“嗯!嘻嘻，真好玩。”
我們走呀!走呀!突然我叫了一聲，媽媽說：“怎麼了”，我說：“媽媽你踩到雨水河了”。我倆低頭一看，雨水順著媽媽的腳往下流，流到了更低的路上，匯成了一條條小河。
我們順著雨水河往前走，我說：“媽媽你看，雨水流進下水道里了，咕嘟咕嘟直冒泡兒”好像在說：“我今天吃得可真飽呀!”雨水也高興地說：“謝謝你，下水道哥哥，通過你我就可以環世界了。
媽媽誇我想像力可真豐富呀!我開心地笑了。我和媽媽過了馬路，媽媽說：”你看，草多綠呀!“我說：”是呀!因為小草喝了從天而降的天然飲料啊!“這回媽媽也笑了。就這樣，我和媽媽走著、玩著、說著，一路上好開心呀!真希望今天夏天多幾場這樣的下雨天呀!
下雨天國小作文11
“淅瀝淅瀝----！”“嘩啦嘩啦----！”今天是什麼天氣呢？是下雨天，我最喜歡下雨天了！
下雨時，有好多開心的事情可以做。我常常趴在窗邊，把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線，雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來玩耍；我也常常故意撐著傘在屋外走來走去，雨水打在頭頂的雨傘上，叮叮咚咚的，彷彿有無數個小精靈在我身旁跳舞。
最開心的下雨天，是頂樓花園淹水的那一次，五顏六色的花瓣漂浮在水面上，不僅美麗，還隱約有一股花香味，我和弟弟原本捧著花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一樣，後來，不知誰先開始潑水，就打起水戰來了，雙方你來我往玩得不亦樂乎，水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞，才一會兒，我們就變成兩隻溼淋淋的落湯雞了。
雖然我非常喜歡下雨天，但是每次下起傾盆大雨時，電視新聞總會播報一些災情，大水淹沒道路橋樑、沖倒山坡房屋的畫面，讓人怵目驚心。我一想到災區的小朋友，就覺得他們好可憐，住在安全地區的我們，可以在雨中快樂的玩水；而災區的小朋友卻可能因為一場大雨而無家可歸，他們一定最討厭下雨天了。
老師曾說：“不要把自己的快樂建築在別人的痛苦上”，以前的我不懂事，總希望雨下得愈大愈好，才足夠讓我們打水仗。現在，我只希望天公作美，給我們適量的雨水，讓每個地方的每一個下雨天，都充滿歡笑、平安美好。
下雨天國小作文12
乾淨的天空上有著一朵朵翻騰的白雲，在太陽高照的天氣下，蟬聲源源響起，微風掠過大地，植物款款擺動，充滿了夏天的氣息！
微風走遠了，陽光消失了，雲朵進化成一團又一團的“黑色會”，囂張的霸佔天空，狂風無情的吹毀，夏天的美好氣氛，此時豪雨也和它們一搭一唱的下起！大樹在雨中頑強的抵抗，動物紛紛躲進家裡。雨低不停的撞擊地面，雨水不斷的衝擊池塘，鐵皮不時傳來“叮叮咚咚”吵雜的聲音，這時眼前一片矇矓！
下與限制我不能雨中嬉戲，不過任信的我絕不認輸！拿起花花綠綠的雨傘，走在路上，村莊並不死寂，仍然有人出來收衣。玩水！放眼望去深山。院子裡，無論是大人。小孩，手中都緊握住著帶子，要做什麼是呢？走進一瞧，原來大家在撿蝸牛，有些人為了蝸牛爭的天翻地覆，有些人為了抓更大蝸牛，差點從山頂，落山腳下，真是命大啊！在池塘邊，一群又一群的的小孩，爭先恐後的想跑到水裡，抓青蛙，那些小孩真誇張，不顧自己的性命，奮不顧身的撲向青蛙！路上，不只有我一個人，也有情侶共撐一把傘，在雨中假浪漫，我看了覺得自己是“電燈泡”所以就跑走了！
在回家的路途，雨勢小了，可是地面還是有很多水，車子一來往，路人就被水濺的心情不愉快！可是我很快樂，總覺得滿載而歸，因為在雨中漫步，猶如在看三D立體電影，看的心中充滿快樂，所以下雨天並不是壞事！
下雨天國小作文13
在一個星期五的早上，我們大家一起去春遊。
剛出校門，天空下起了小雨。我以為天公為我們高興，下小雨為我們慶賀一翻，所以並沒有在意。
路走到一半，這濛濛細雨卻轉變成了大雨。毫無準備的我們，只能淋雨了。我又仔細看了看，發現下得不是雨，而是冰雹。我對胡若妤抱怨說：“我本來帶了雨傘的，可惜放書包裡了，不然我們就不用淋雨了。”“要不我去借把傘吧！”胡若妤突然這樣說，“我有熟人，去借把傘吧！”
我們聊得正高興，看見後面的毛超源興高采烈地叫江菡幫他穿“雨衣”呢！
咦，宋可欣幹嘛把桌布放在頭上啊，這又不是雨傘。我看了一眼，發現不只一個人把桌布放在頭上擋雨。這時，於璇、江菡跑了過來，對我和胡若妤說：“楊悅心、胡若妤，快點進來吧！我們一起躲雨。”我連忙鑽了進去。
跑了一段路，老師讓我們停了下來，拿桌布擋雨。我貢獻出我的桌布，蓋在第一層桌布上邊，這樣就牢固了許多。
一路上，我看見同學們費了許多腦筋。拿桌布擋雨、拿垃圾袋擋雨，還虧了胡劍東爸爸媽媽送來的雨傘。同學們的動作也很滑稽：有的人連跑帶顛；有的人拿著桌布在前面跑得飛快，搞得後面拿桌布的人跟不上節奏，整個人都露在外面；還有的人停在那裡，像一隻呆鵝一樣，弄得我哭笑不得。
到了目的地，雨停了，但是，我們的快樂並沒有停。
下雨天國小作文14
“淅瀝瀝、淅瀝瀝”一大早，我睜開朦朧的睡眼。透過窗戶，空中翩翩起舞的小雨滴映入了我的眼簾。我興奮極了！手忙腳亂換好衣服，直奔樓下，想在細雨中痛快地玩耍一番。
細雨綿綿，甚是美麗，猶如我的心情一般。我邊跑邊玩，走走停停。不知不覺，我來到了公園。撐起七彩小雨傘，我輕輕在樹下的石凳上鋪好塑料袋，然後一屁股坐了上去。一邊呼吸花兒的芳香，一邊見證小草成長，這是多麼愜意的一刻啊！不一會兒，迎面跑來幾個小夥伴。一路歡歌笑語，我們漫步在梧桐樹間，時而追逐打鬧，時而竊竊私語，時而又玩起了捉迷藏。瞧，那梧桐樹又高又大，梧桐樹葉都有五塊橡皮那麼寬，雨滴滴到了梧桐樹上，發出了“啪嗒、啪嗒”的響聲。我最喜歡靠著梧桐樹聆聽雨的聲音。細雨輕輕灑下來，碰到了我們的髮絲，觸控著我們的眼眉，又輕輕滑到了我們的脣邊。我情不自禁伸出手來，想接住那調皮的雨滴，可是他們總是繞過我的小手飄落到地面。
我也喜歡淋雨，當雨淅淅瀝瀝下個不停時，我就站在路邊，雨非常調皮蹦到我的手上，涼絲絲的；跳到我的臉上，非常舒服。
雨還會變魔術哩！它落在小草上，小草彎彎腰；它落在花兒上，花兒綻開了笑臉；它落在小朋友的傘上，傘成了滑滑梯。它不停地敲打著窗戶，好像在向我們問好。
不僅是我喜歡下雨，就連花草樹木也喜歡下雨。瞧，他們正歡呼著告訴人們雨水是甜的呢！它們吮吸著雨水，正在努力長大！
雨，象徵著喜悅，象徵著和平，象徵著美好的明天！
下雨天國小作文15
淅淅瀝瀝……雨點打在窗簷上，透明的珍珠輕悄悄地滾動著。窗外的枯葉，彷彿是經不住雨的洗禮，飄飄悠悠地迴旋著落到地上，做著秋天的夢。雨，紛紛揚揚地下著，細如絲。一陣清風，揚起雨簾，似煙如霧，籠罩著我敏感的心。
雨，自古就被人們賦予了靈氣。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”是李清照憂怨的哀鳴；“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，是杜牧對逝者的思念……雨中，包含了憂愁。
蒼天的淚，輕輕地下著，是誰哭泣？
“好雨知時節，當春乃發生”，是杜甫對雨的讚頌；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，是韓愈對雨的喜愛……雨中，包含了憐惜。
那份靈氣，揮灑於天地間，是誰歡喜？
“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，是蘇軾的豪放；“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，是趙師秀的閒情……雨中，包含了舒適。
無限快意，不再受羈絆，是誰暢快？
雨，像一張朦朧的輕幔，灑向天地間，而人兒！又有誰不會被雨景陶醉？
我痴痴地望著如煙的雨絲，多麼小巧玲瓏啊！就如多愁敏感的少女在輕輕地訴說。我伸出手，接住冰涼細滑的雨絲。 雨輕撫我的掌心，此時雨又像個大姐姐，講著她獨道的哲學……我似懂非懂地聆聽著、感受著，好像明白，但又摸不透她歷經千古的心……
我看著街邊的行人，撐起花花綠綠的傘，在雨中匆匆行走。雨跳起歡樂的舞，而行人又有理會麼？
那有生命的雨啊！究竟是雨冷落了人們，還是人們冷落了它？
雨，就在身邊，瀰漫於心靈，而我們卻不知道……
雨，飄渺而深沉……
黃昏中，片片落葉架起雨帆，在空中自由地飄蕩……
