高中主題班會活動策劃書

一、主題班會名稱

我的高中生活

二、班會背景

開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學由於自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應這個班集體。另外x月、x月份過生日的同學很多，為了避免平時生日的鋪張浪費，讓學生過一個特殊、簡樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會。

三、班會目的

1、通過主題班會，學生能明確高中生活既是快節奏緊張的，更是溫馨美好的。同時，也能初步認識自身，彼此瞭解同學，為高中生活奠定良好的基礎。

2、通過主題班會，學生進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的.新起點，要好好把握；同時，每個人都能感受到班級作為一個班集體的團結和凝聚力，營造出一個積極向上的、良好的學習、生活的氛圍。

四、班會準備

1、請全班學生參與，每人以“我的創意班會”為題，寫一篇學生自己心中比較嚮往的主題班會的週記。很多同學有較好的點子，經過篩選，定下本次活動的主題為集體生日。

2、要求學生在休息日時親手製作（不提倡買）一個小禮物，一方面培養學生動手操作的能力，另一方面為生日會的互贈禮物環節做準備。

3、召開班幹部會議，討論生日會的具體流程，廣泛採取同學很多創意想法。

4、成立主題班會主創人員策劃會，具體負責各項準備工作。

五、班會過程

1、佈置會場，同學進場，遞交自己的禮物。

2、主持人致詞，介紹領導嘉賓，班會開始。

3、以小品形式進行串聯。

4、遊戲：“心有靈犀一點通”遊戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學的名字，一個人比劃，一個人猜。遊戲意義：通過遊戲，讓大家更進一步瞭解同學的特徵，增進同學之間的感情

5、遊戲：“青春滋味”遊戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。最後主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）

6、遊戲：“愛拼才會贏”遊戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個字，愛拼才會贏。遊戲意義：講究團隊合作，體現本班的團結協作精神，讓同學在遊戲中增強集體榮譽感。

7、送禮物。

8、訪談：“話說咱們班”內容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝願，祝福我們班。

9、共唱：點蠟燭共同祝願，共唱心中的“同一首歌”。