【推薦】書迷作文500字三篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的書迷作文500字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】書迷作文500字三篇

書迷作文500字 篇1

他的頭髮像刺蝟的小刺一樣豎了起來,濃濃的'眉毛下有一雙正在“掃描”書櫃的眼睛。他的鼻子很靈,一聞到書的香味就知道:又有一本新書來了!他的嘴巴天天嘮叨著要看書,彷彿一日無書都不行。

沒錯,他就是個名副其實的小書迷。記得有一次上課,老師讓我們小組討論作文話題“猜猜他/她是誰”。而他趁著大家議論紛紛的時間,悄悄從抽屜拿出了一本書,津津有味地看了起來。討論結束了,老師讓我們把語文書拿出來,他還意猶未盡,就把他的課外書夾在語文書裡,裝模作樣地讀起了書,但他那是小和尚唸經——有口無心,嘴裡念著,心裡還看著課外書呢!直到讀書完畢,他才把書輕輕地放在抽屜裡,時不時還偷瞄兩眼。當然,他最後也沒逃過老師的火眼金睛,那以後他再也不敢上課看書了,只能在下課時一解對書的“相思之苦”了!

不過,他看書還是很有用的。有一次,老師不小心寫錯了一個字,但她卻沒發現,他想了想舉起手來說:“老師,你這個字寫錯了,應該是……”教室裡頓時鴉雀無聲,老師看了看黑板,果然有錯字。老師謝謝他,還誇他是個會觀察的孩子,書果然沒白讀!全班同學哈哈大笑,他也撓撓頭,不好意思地笑了。從此以後,他看書更認真了,知識也更淵博了。

這就是他,一個會觀察、愛書如命的小男孩——陳昱霖。你們想和他做朋友嗎?

書迷作文500字 篇2

“哎,這個孩子,真拿他沒辦法……”這是媽媽的嘆息聲。

的確,我就是個“小書迷”,說起我來無人不知,無人不曉!我個子不高,戴著一副眼鏡。

這不,我買了一本《水滸故事》,這可是我心儀已久的書。“對,就是它,我夢寐以求的`書!”我高興得手舞足蹈,可謂愛不釋手。早晨一到校,我拿出《水滸故事》,津津有味地讀了起來。只要你仔細看我讀書的樣子,書中的喜哀怒樂都可以從我的臉上顯露出來。

我看完這本書後,我總會口若懸河地講給同學們聽,沒想到同學門受了我的影響,有好幾位同學與書結下了不解之緣老師也表揚了我,我心裡喜滋滋的。

為了書,我這個小書迷也幹了許多令人吃驚的事。一次,姐姐故意把我最愛看的書藏起來了,我得知後,向姐姐要回書,可姐姐示意不肯,要我自己去找。我找的地方都找過了,卻一無所獲。我賭氣不理姐姐,一連三天,也沒和她說話,連看也不看她一眼。姐姐知道事情鬧大了,就鄭重其事地把書還給我,並賠禮道歉,我一看書回來了,就轉怒為喜,破例原諒了姐姐。從此,我們姐弟關係更加融合。

為了書,我付出了很多很多,但我毫無怨悔,因為書把我沉浸在書中。我如飢渴地讀著,如痴如醉地看著……

瞧,我這個小書迷。你們願意和我做朋友嗎?

書迷作文500字 篇3

看!我們班的小書迷小蔣,他有著炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子上架著一副綠方框眼鏡,看起來文質彬彬的。他時不時搖搖頭給你說各種道理,那樣子可真好笑。

說起來也奇怪,書好似有什麼魔力,能讓他如此著迷地在書的海洋裡遨遊,甚至還鬧過笑話呢?

記得是那一次,我去小蔣家玩,到了他家,我按了門鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴”沒人開門,難道小蔣沒在家?他明明讓我去他家做客,竟然沒在家,這不把我當猴耍,剛想走時,小蔣的爸爸回來了,對我說:“這不是小昊嗎,來找小蔣玩,來,跟我一起進去!”進門後,我在書房裡找到了他,他正捧著一本《西遊記》津津有味地讀著呢!小蔣時而捧腹大笑,時而默默無聲,時而怒吼沖天,時而傷心流淚,再看看他家的書房,真是名副其實的書的海洋,有《史記》、《小桔燈》、《拿破崙傳》……書好像一雙無形的大手,捂住了小蔣的耳朵,使小蔣更加聚精會神的看書,我拍了他幾下,他才反應過來,高興地說:“小昊,你什麼時候來的?”我無可奈何地回答道:“早就來了,叫你你沒聽見!”他不好意思地笑了笑。這個小書迷,真讓人哭笑不得啊!

小蔣如果進了書店,那就像到了他的`天堂。我跟他去書店的時候,他總是迫不及待地挑選一本本他愛讀的書,像海綿一樣貪婪地吸取書裡的知識,一看就是大半天。如果沒有人提醒的話,他就可以在裡面待上一整天,不會覺得餓,也不會覺得困,好不容易勸走了,還依依不捨地掏出錢來買幾本他喜歡的書邊走邊看。

這就是我的小書迷朋友,我真佩服他!書是人類的良師益友,小蔣則是我的良師益友。你的好朋友是誰,快介紹給我們認識一下吧!

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