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《三隻小板凳》第一課時教學設計課改在義烏實施已有半年,不說轟轟烈烈,也是有聲有色。我們雖沒能成為課改的“有幸兒”,未能參加系統化地培訓,但有幸趕上了這潮流,所見所聞另人耳目一新。於是試著在自己的課堂上落實新課標...
一、教材分析《兩隻小獅子》是人教版國小語文一年級下冊的一篇課文。課文以國小生喜愛的童話故事形式出現,內容新穎,故事性強。通過兩隻獅子的不同表現,教育學生應該從國小習生活的本領,不依賴父母生活。二、設計理念1、...
▲教學目標:1、能體會愛因斯坦從小做事認真,肯花力氣,不怕失敗的精神。2、學會本課的九個生字,理解7個新詞語的意思。3、把不完整的因果句補充完整。4、能理清課文第3自然段是怎樣按事情發展順序寫的。5、能正確朗讀課文,...
第一課時教學目標1、學會生字新詞,讀通課文。2、初步感受愛因斯坦從小做事認真,肯花力氣,不怕失敗的精神。教學重點、難點:理清課文的脈絡。教學過程一、揭題1、簡介愛因斯坦的生平。2、讀題,學習“凳”二、學習生字新詞自...
學歷已有近十年,讀過的文章可以說不計其數,好些文章就像生活中的瑣事一樣忘卻,坦有一篇文章現在還記憶猶新,那就是兒時讀的《第三隻小板凳》,現在想想還確能領悟一些道理。《第三隻小板凳》的主人公就是板凳的製做者愛因斯...
教學要求:1.認讀詞語,讀懂課文。2.教育學生“只有自己勤奮學習,不懈地努力才能出績。”3.進行朗讀訓練,學會用不同的語氣讀句子。4.用“……是因為……”這個句式練習說話。教學時間:3課時教(學)具:生字卡片第一課時教學要求:1.讀...
教學要求:1.認讀詞語,讀懂課文。2.教育學生只有自己勤奮學習,不懈地努力才能出績。3.進行朗讀訓練,學會用不同的語氣讀句子。4.用是因為這個句式練習說話。教學時間:3課時教(學)具:生字卡片第一課時教學要求:1.讀通課文,熟讀詞語。...
【學習目標】1、能初步認識本課的生字,會寫“定、向”兩個生字。2、學習正確、流利、有感情地朗讀課文。3、培養學生的自學能力、想象能力、語言表達能力、有感情朗讀課文的能力,以及瞭解相關的鳥類知識。4、懂得鳥類是...
教學目標:1、認讀生字,理解“糟糕”。2、能理請課文第三自然段是怎樣按事情發展順序寫的;會讀不同語氣的句子。3、初步感受愛因斯坦從小做事認真,肯花力氣,不怕失敗的精神。教學準備:1、三隻小板凳頭飾2、板凳自述材料(自編)...
教學要求:1.認讀詞語,讀懂課文。2.教育學生“只有自己勤奮學習,不懈地努力才能出績。”3.進行朗讀訓練,學會用不同的語氣讀句子。4.用“……是因為……”這個句式練習說話。教學時間:3課時教(學)具:生字卡片第一課時教學要求:1.讀...
在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的《兩隻小獅子》第一課時教學...
教學目標1、認識“獅、整、練、習”等11個生字;會寫“練、習”兩個字2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,知道兩隻小獅子的不同生活態度:一隻苦練生活的本領,另一隻只想依靠父母,什麼也不幹。教學重點:學會...
第一課時教學目標1、學會生字新詞,讀通課文。2、初步感受愛因斯坦從小做事認真,肯花力氣,不怕失敗的精神。教學重點、難點:理清課文的脈絡。教學過程一、揭題1、簡介愛因斯坦的生平。2、讀題,學習凳二、學習生字新詞自讀課...
教學目標:1、學會“因、交、作、布、兩、左、右、它”8個字,會認“板、勞、第、世、界、更、能”8個字。認識新部首“點橫頭”、“巾字底”。2、正確流利地朗讀課文。3、通過課文的學習,使學生知道無論做什麼事情都要有...
在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的《第三個小...
教學要求:1.認讀詞語,讀懂課文。2.教育學生只有自己勤奮學習,不懈地努力才能出績。3.進行朗讀訓練,學會用不同的語氣讀句子。4.用是因為這個句式練習說話。教學時間:3課時教(學)具:生字卡片第一課時教學要求:1.讀通課文,熟讀詞語。...
《三隻小板凳》教育學生只有自己勤奮學習,不懈地努力才能出績。下面給大家整理了三隻小板凳的教學反思,歡迎閱讀!三隻小板凳的教學反思1今天教學《三隻小板凳》,與學生初讀課文後以課後思考題提問:“愛因斯坦為什麼做了三...
作為一名教學工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家整理的《三隻小板凳》教學設計,歡迎大家分享。《三隻小板凳》教學設計...
一、引入:同學們,你們上過手工課嗎?你都作過什麼?有一個人在上國小的時候在手工課上作過三個小板凳,向去看一看嗎?今天我們就來學習這篇課文“三個小板凳”讀課題:(這個凳字是我們今天要認識的字,誰有辦法記住他?組詞,再讀課題。...
第一課時教學目標1、學會生字新詞,讀通課文。2、初步感受愛因斯坦從小做事認真,肯花力氣,不怕失敗的精神。教學重點、難點:理清課文的脈絡。教學過程一、揭題1、簡介愛因斯坦的生平。2、讀題,學習凳二、學習生字新詞自讀課...
課改在義烏實施已有半年,不說轟轟烈烈,也是有聲有色。我們雖沒能成為課改的有幸兒,未能參加系統化地培訓,但有幸趕上了這潮流,所見所聞另人耳目一新。於是試著在自己的課堂上落實新課標精神,漸漸地,我發現學生學得輕鬆了,學得...
教學目標:1、通過閱讀愛因斯坦製作三個小板凳的'故事,學習他不怕失敗,認真塌實的精神品質。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、認識10個生字。教學重難點:體會愛因斯坦成為科學家的原因。教學準備:字卡教學流程:一、導...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的國小二年級語文教案——《三隻小板凳》教學設計之三,僅供參考,大家...
教學目的:1、激發學生學習語文興趣,使學生感受親情的偉大並懂得應該愛護鳥類。2、有感情地朗讀課文,表演課文,培養學生的想象力和說話能力。3、認讀本課生字新詞。教學重點、難點:1、充分朗讀的基礎上,培養學生的想象力和說...
一、教學要求:1、學會11個生字詞,會用應該,本領,真正三個詞練習說話。2、理解課文內容,讓學生懂得不應該依賴父母生活,而應從小就鍛鍊獨立生活能力的道理。3、能分角色,正確,流利地有感情地朗讀全文。二、教學重難點:抓住懶獅子說的...
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