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《溫暖的家》的教學反思
第一次教一年級的小朋友,面對著一個個活潑可愛,但自控能力欠佳的孩子,我認真地思考:該如何進行教學,才能讓孩子們認真而開心的學習,並在學習中有所收穫,從而實現音樂課堂的有效教學呢?我認為,在教學中,只有使學生先對音樂產生...
溫暖教學反思報告
溫暖教學反思報告篇一:本節課我在設計複習鋪墊,引入新知識時充分運用學生已有知識,讓學生分析、觀察、比較、總結新舊知識的相同點和不同點,不同點即新知識的切入點,找到切入點即找到問題,有利於掌握新知識。例如:本課我在出...
色彩的冷暖教學反思
色彩的冷暖教學反思一、發現問題:在《色彩的冷暖》第一課時的教學過程中,我發現四年級學生對美術學習似乎缺乏激情,尤其是對教材上的內容他們也似乎是非常的“清楚”,感覺過於“簡單”,總體感到枯燥乏味,因此課堂教學活動問...
《溫度計》的教學反思
關於溫度計,學生一定聽說過,也曾用體溫計測量過體溫,但真正使用溫度計測量過物體溫度的學生估計極少。因此,本課的學習,重要的是要讓學生們理解溫度計是用來做什麼的、它們是如何工作的,以及如何識讀溫度計。我設定了四個教...
《感受集體的溫暖》思品教學反思
教師要“眼高手低”,思於先,“眼高”就是備課、講課著眼點高,要著眼於思想教育的高要求,著眼於學生怎樣學會關愛集體,關愛他人,著眼於教材的整體認識,“會當凌絕頂,覽勝在其間。”“手低”即在備課時要因地制宜,針對本班學生實...
家的教學反思
《家》是北師大版國小語文一上教材第單元的一篇主體課文。這首小詩運用排比、比喻的修辭手法形象地告知學生,自己是祖國大家庭中的一員,是祖國的未來和希望。比起《我的家》,這首小詩的內涵深入了一層,從滲透愛家、愛父母...
國小三年級《送溫暖》教學反思
這堂課能從學生已有的知識作為出發點和載體,通過創設情境,引導學生展開嘗試--操作--交流,教師再從中反饋,小結,最後讓學生回到實踐操作......在教學過程中通過學生多種數學活動,讓學生學會"被除數最高位上的數比除數小"的除法計...
《暖暖的太陽》教學反思
設計這個活動的初衷,是想引導孩子大膽想象、大膽裝飾。因此,我的策略運用緊緊圍繞這一初衷。通過情境,啟發幼兒思維。一方面,以暖洋洋從光芒的情境,給幼兒開啟思考之路。另一方面,以情境性的語言,來感受用不同物品裝飾太陽的...
溫暖的家教學反思
在本次活動溫暖的家中,涉及了很多的領域,主要側重於語言領域和藝術領域。中班的孩子對家的概念應該是很清晰和了解的。他們不但對家的含義和家中的環境、人物都有初步的認識和了解。基於孩子們對傢俱有一定的經驗,所以我...
《溫柔的手》教學反思
《溫柔的手》大家講完之後就需要反思一下了,那麼反思什麼呢,教學反思如何寫?下面小編為你介紹《溫柔的手》教學反思,僅供參考!《溫柔的手》教學反思對於二年級的語文教學,我們一直都很困惑,到底應該怎樣教,教到什麼程度,應該遵...
你的家我的家教學反思
你的家我的家教學反思這節課是新教材第二冊的內容,它涉及到“綜合·探索”這一學習領域。教學目標是:1、記憶創造,感受生活樂趣,培養初步的社群意識。2、瞭解各種房屋的形狀、結構,掌握基本畫法。3、增強團結協作的集體意...
溫度和溫度計的教學反思
教學中,我先以學生們在生活中用手觸控冷水和熱水時的感覺(或經驗)引出溫度的概念——表示物體的冷熱程度,以及溫度的單位和簡寫。然後,再通過這種感覺來比較四杯冷熱不同的水(其中2號杯和3號杯的水溫是一樣的,但學生難以辨...
溫暖班主任反思
新接班的時候就聽說了她:一學期都不會在班裡講幾句話。真的這樣?我不信,可是兩個月觀察下來,的確如此,怎麼辦?太內向可沒有好處。然而正當我為她頭疼時,一次校服事件改變了我們倆的關係。每週一的升旗儀式總是讓同學們興奮而...
《溫暖》教學反思
溫暖是什麼意思呢?是誰帶給別人溫暖呢?怎樣帶給別人溫暖呢?誰得到了溫暖呢?什麼時候可以給人溫暖呢?接下來小編為你帶來《溫暖》教學反思,希望對你有幫助。篇一:溫暖教學反思本節課我在設計複習鋪墊,引入新知識時充分運用學生...
《家》的教學反思
快兩個月了,學生已經養成了良好學習習慣,好奇心強,喜歡動腦筋,學習的自主性、主動性、創造性都有明顯的提高。為了貫徹"把課堂還給學生,讓學生成為學習的主人"的理念,為學生提供創造性學習的廣闊天地。在本節課教學過程中,我...
溫度教學反思
《溫度》一課是北師大版四年級上冊第七單元《生活中的負數》的起始課。學習的目的是使學生在現實情境中瞭解天氣預報中零下溫度的表示方法,同時能夠進行正確地讀、寫。會比較兩個零下溫度的高低。通過教學,讓學生體驗數...
《溫度》教學的反思
《溫度》教學的反思篇一:溫度教學反思本節課是從每天都接觸的氣溫中瞭解生活中正、負數的表示方法。由於學生剛剛接觸負數,所以必須在具體的情境中進行認讀和比較,避免過早地研究抽象的數學概念,為學生進一步學習正負數打...
大班語言溫暖的大家庭教案及反思
作為一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的大班語言溫暖的大家庭教案及反思,歡迎閱讀與收藏。活動目標:1、知道班集體是...
《色彩的冷暖》教學反思
身為一名剛到崗的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的《色彩的冷暖》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《色彩的冷暖》教...
想念溫暖的家教學反思
想念溫暖的家教學反思怎麼寫?想念溫暖的家教學反思是對於課堂的反思以及總結。以便下次的課程有更好的進步。在本次活動溫暖的家中,涉及了很多的領域,主要側重於語言領域和藝術領域。中班的孩子對家的概念應該是很清晰和...
《我的家》教學反思
回想這節課,我覺得我對這一節課既查缺補漏,又複習了基礎知識,對所學的內容歸納整理整合,鞏固記憶,氣氛較為活躍,學生們掌握得不錯。以下是我的反思。反思一:認真備好每一節課,認真對待每一節課,哪怕是複習課。新課程的複習課不...
我的家教學反思
反思是指授課教師在課後對自己的教學行為進行總結和反思。下面就是小編整理的我的家教學反思,一起來看一下吧。我的家教學反思篇一本課題主要讓學生體會家庭生活的溫馨,體會家庭成員之間的關愛,增進對家庭愛的情感。在教...
《你的家我的家》教學反思
為什麼每個人都有一個家呢?由加古裡子著作的《你的家我的家》用非常簡潔的圖畫向我們解釋了這個問題。以下是小編搜尋整理一篇《你的家我的家》教學反思,歡迎大家閱讀!《你的家我的家》教學反思一這節課是新教材第二冊...
《溫馨的娃娃家》教學反思
戶外活動時,幾個孩子發現了種植地裡棉花,幾張小嘴巴就嘰嘰喳喳爭論起來。看到圍的越來越多的孩子,我也隨機加入進來。解答著孩子們一個又一個有關棉花的問題。孩子們也在一個個為什麼中瞭解了棉花的名稱、杆、葉、果實及...
溫度與溫度計的教學反思
本章的教學打破了教材對教學內容的安排。本課是本章的第二課時,在第一課時中,已經讓學生接觸了所有的物態變化的概念。因此本課時安排的教學內容比較多。一是複習物態變化的基本概念,讓學生識別各類物態變化;二是演示磺的...
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