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狼牙山五壯士教學設計
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編為大家...
五年級學生《狼牙山五壯士》讀後感
讀完某一作品後,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的五年級學生《狼牙山五壯士》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。五年級學生《狼牙山五壯士》讀...
勿忘國恥,振興中華——讀《狼牙山五壯士》有感作文400字
當細細品完一本名著後,大家一定都收穫不少,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的勿忘國恥,振興中華——讀《狼牙山五壯士》有感作文400字,僅供參考,...
狼牙山五壯士讀後感範文(精選5篇)
讀完某一作品後,大家一定都收穫不少,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的狼牙山五壯士讀後感範文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。狼牙山五壯士讀後感1讀了《狼牙山五壯...
《狼牙山五壯士》教學設計(15篇)
作為一名教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的《狼牙山五壯士》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《狼牙山五壯士》教學設計...
五年級語文說課稿狼牙山五壯士
作為一名教學工作者,時常需要編寫說課稿,是說課取得成功的前提。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的五年級語文說課稿狼牙山五壯士,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、教材分析首先我說說教材.根據...
狼牙山五壯士教學設計 15篇
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的狼牙山五壯士教學設計,供...
新課標語文五年級上冊《狼牙山五壯士》教學設計
狼牙山五壯士》這篇課文,講述的是抗日戰爭時期,八路軍某部七連六班的五位戰士,為了掩護群眾和連隊轉移,誘敵上山,英勇殺敵,最後把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的事,下面由小編為大家精心推薦《狼牙山五壯士》教學設計的,希望對...
課文《狼牙山五壯士》讀後感350字
讀了狼牙山五壯士,我深受感動。這篇課文講述的是:1941年秋,,七連六班的五位站士為了掩護群眾和連隊主力,把敵人引上了狼牙山峰頂痛擊敵人,到了最後子彈都打完了,五位壯士昂首挺胸,英勇跳崖英雄的故事。體現了五位壯士熱愛祖國...
《狼牙山五壯士》教學設計
作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的《狼牙山五壯士》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《狼牙山五壯士》...
人教新課標狼牙山五壯士教學設計
人教新課標狼牙山五壯士教學設計(一)設疑《狼牙山五壯士》是一篇可歌可泣的英雄故事。課文通過五壯士的英雄事蹟,讚頌中華民族的優秀兒女抗戰到底的堅強決心和英勇頑強、視死如歸的壯烈精神。全文突出了一個“壯”字。因...
狼牙山五壯士課文教案
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的狼牙山五壯士課文教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...
狼牙山五壯士讀後感500字(通用10篇)
品味完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的狼牙山五壯士讀後感500字(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。狼牙山五壯士讀後感1《狼牙山五壯士...
課文《狼牙山五壯士》讀後感作文
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,內心久久不能平靜下來。這篇課文講了1941年秋,五位戰士為了掩護連隊和群眾的轉移,和敵人殊死拼搏,五位戰士順利完成了掩護任務準備轉移,為了不暴露連隊轉移的.位置,班長決定要把敵人引入三面...
狼牙山五壯士教學設計(15篇)
作為一名教學工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編收集整理的狼牙山五壯士教學設計,歡迎大家分享。狼牙山五壯士教學設計1【教學目標】1、讀...
讀《狼牙山五壯士》有感400字
讀完一本書以後,你有什麼領悟呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編為大家收集的讀《狼牙山五壯士》有感400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。讀《狼牙山五壯士》有感400字1前幾天,和老師帶領著我們學...
讀《狼牙山五壯士》有感10篇
品味完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編整理的讀《狼牙山五壯士》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。讀《狼牙山五壯士》有感1前幾天,和老師帶領著我們狼...
狼牙山五壯士讀後感範文
翻開課本,映入眼簾的是《狼牙山五壯士》這一課。這篇課文令我自豪,也令我惋惜。這篇課文主要講述了在1941年抗日戰爭時期,五位八路軍為了使連隊和群眾安全轉移,他們與敵人英勇奮戰,最後把敵人引上絕路,但在把敵人引上絕路的...
狼牙五壯士讀後感600字(通用8篇)
當賞讀完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的狼牙五壯士讀後感600字(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。狼牙五壯士讀後感600字1《狼牙山五壯...
狼牙山五壯士的讀後感
狼牙山五壯士的讀後感讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我的心裡久久不能平靜,想了很多很多.《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務.在彈盡...
《狼牙山五壯士》教學設計集合15篇
作為一名教學工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編收集整理的《狼牙山五壯士》教學設計,希望能夠幫助到大家。《狼牙山五壯士》教學設計1一、教...
《狼牙山五壯士》 教案教學設計
北京宣武師範一附小張光瑛常言說:文無定法,有規可循。為了提高學生的讀寫能力,教師應該幫助學生儘快掌握這“可循”之“規”,使學生不僅“聞一以知二”還能“聞一以知十”。為此,近些年來,我做了一點兒嘗試:即打亂教材的順序...
國小五年級語文《狼牙上五壯士》說課稿範文
教材分析:這篇精讀課文記敘了抗日戰爭時期,八路軍某部七連六班的五個戰士,為了掩護群眾和連隊轉移,誘敵上山,英勇殺敵,最後把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事。表現了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇於犧牲的革命...
英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感
當賞讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的英勇的五壯士——讀《狼牙山五壯士》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。英...
狼牙山五壯士的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的狼牙山五壯士的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。狼牙山五...
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