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夏夜多美的教學設計範文教學設想:創設美的情境,激發主動學習的興趣,讓學生願做學習的主人;以讀為主,體驗主動學習的方法,讓學生會做學習的主人;增強合作意識,分享主動學習的樂趣,讓學生樂做學習的主人。目標預設:1、創設情境,激...
一、說學情新課標中指出要全面提高學生的語文素養,不僅要培養學生的聽、說、讀、寫的能力,還要重視提高學生的品德修養和審美情趣。在第一課時,學生已學完了生字,讀課文時能做到準確、流利,並且對課文內容有了一定的瞭解,基...
《夏夜多美》是一個童話故事,故事發生在一個夏天的夜晚,一隻小螞蟻掉進池塘,是朋友們幫助它回到了家。讀了這個故事,你會感到夏夜的景色美,助人為樂的精神更美。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計,歡迎大家閱讀...
【教材分析】快樂的夏天是第四單元的主題,《夏夜多美》向我們講述了一個生動的童話故事:夏天的夜晚,一隻小螞蟻掉進池塘,朋友們幫助它回到了家。課文插圖與課文內容緊密配合,圖文並茂。語言生動優美,極富童趣,讀了這篇課文相...
《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的,內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候,體會夏天的美好。《夏夜多美》既寫了夏天的美景...
設計理念:《夏夜多美》是一篇童話故事,敘述在一個夏天的夜晚,一隻小螞蟻掉進池塘,朋友們幫助它回到了家。讀了這個故事,你會感到夏夜的景色美,助人為樂的精神更美。教學這篇課文,應指導學生反覆朗讀,結合課文插圖,在朗讀中欣賞...
一年級《夏夜多美》教學設計1教學目標:1.能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。2.在朗讀中,感受夏天景色之美和助人為樂的心靈美。教學重難點:教學重點:藉助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點:在體驗夏夜景...
【教學目標】1、認識“蓮、哭”等13個生字。2、學習課文1~7自然段,邊讀邊體會夏夜之美和助人為樂的精神之美。3、培養學生自主探究的學習能力。【學習過程】一、匯入夏天美嗎?夏天的'夜晚呢?夏夜的池塘又是怎樣一幅美...
課前透視這篇童話故事主要講在夏天的傍晚,一隻小螞蟻掉進池塘裡,朋友們幫助它回到了家。課文既寫了夏天的美景,又寫了夏天的情趣。讀了這個故事,學生感到夏天的.夜景美,小動物助人為樂的精神更美。一年級學生活潑好動,愛幻...
作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的語文《夏夜多美》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠...
【教材分析】快樂的夏天是第四單元的主題,《夏夜多美》向我們講述了一個生動的童話故事:夏天的夜晚,一隻小螞蟻掉進池塘,朋友們幫助它回到了家。課文插圖與課文內容緊密配合,圖文並茂。語言生動優美,極富童趣,讀了這篇課文相...
【教學目標】1、認識蓮、哭等13個生字。會寫他、她等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會夏夜的美。【教學重難點】識字、寫字。【教學時間】2課時。【教學準備】掛圖。【教學過程】第一課時一、創設情...
《夏夜多美》的優秀教學設計教學目標:1、會認13個生字,會寫6個字。2、正確、流利有感情地朗讀課文。3、指導學生看插圖、聯絡上下文和生活理解字義,讓學生逐步獨立識字。4、欣賞夏夜的美景,讓學生將自己的理解融入在有感...
教材分析《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的,內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候,體會夏天的美好。《夏夜多美》既寫了夏...
教材分析《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的,內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候,體會夏天的美好。《夏夜多美》既寫了夏...
教學目標:1、認識“蓮、哭”等13個字,學寫“送、過”2、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會夏夜的美。教學重點:認識“蓮、哭”等13個生字,正確朗讀課文。教學難點:讓學生體會到夏夜的景色美,助人為樂的精神更美。教學準備:睡蓮姑姑...
【課文解讀】《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的,內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候,體會夏天的美麗。《夏夜多美》既...
《夏夜多美》公開課教學設計【設計意圖】1、遊戲中識字。歌德說過,哪裡沒有興趣,哪裡便沒有記憶。低年級學生都喜歡遊戲,創設各種情境,引導學生在豐富多彩的遊戲中識字,寓教於樂,讓學生真正喜歡漢字,對識字產生濃厚的興趣,使...
教學設想:創設美的情境,激發主動學習的興趣,讓學生願做學習的主人;以讀為主,體驗主動學習的方法,讓學生會做學習的主人;增強合作意識,分享主動學習的樂趣,讓學生樂做學習的主人。目標預設:1、創設情境,激發學生學習的興趣。2、有...
教學目標:1、認識蓮、哭13個字,會寫他、她等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會夏夜的美。教學重點:識字;寫字;朗讀,並在讀中體會夏夜的美。教學難點:在體驗夏夜景美的同時,感受助人為樂的精神之美。學情分析:...
【教材分析】夏夜多美是一篇動人的童話故事。講一個夏天的夜晚,一隻小螞蟻不小心掉進池塘,在危險時刻睡蓮救它上來,蜻蜓、螢火蟲幫助她回到了家。讀了這個故事,我們深切地感受到夏夜的景色美,相互幫助的小動物們的心靈更美...
作為一名教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的夏夜多美語文教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。夏夜多美語文教學設計1...
教學設想:創設美的情境,激發主動學習的興趣,讓學生願做學習的主人;以讀為主,體驗主動學習的方法,讓學生會做學習的主人;增強合作意識,分享主動學習的樂趣,讓學生樂做學習的主人。1、匯入,揭題。師:春姑娘的腳步走遠了,夏天來了...
【教學目標】1、認識蓮、哭等13個生字,會寫他、她等6個字。2、正確流利有感情的朗讀課文,邊讀邊體會夏夜之美和助人為樂的精神之美。3、保護環境,愛護昆蟲。【教學重點】學習睡蓮姑姑、小蜻蜓、螢火蟲幫助小螞蟻的高貴品...
教材分析《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的,內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候,體會夏天的美好。《夏夜多美》既寫了夏...
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