有關八年級數學下冊《勾股定理的應用》教學設計的精選大全
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的八年級數...
對於“勾股定理的應用”的反思和小結有以下幾個方面：1、課前準備不充分：基礎題中是一些由正方形和直角三角形拼合而成的圖形（與希臘郵票設計原理相同），其中兩個正方形的面積分別是14和18，求最大的正方形的面積。分析：由勾股...
勾股定理及其逆定理是國中數學中的重要內容之一,它的應用極其廣泛,現將常見的應用例析如下,供同學們參考。一、利用勾股定理進行計算1.求面積例1:如圖1,在等腰△ABC中,腰長AB=10cm,底BC=16cm,試求這個三角形面積。析...
一、本節課的成功之處:本節課以活動為主線,通過從估算到實驗活動結果的產生讓學生總結過程,最後回到解決生活中實際問題,思路清晰,脈絡明瞭。例如:活動1問題:據說古埃及人用下圖的方法畫直角:把一根長蠅打上等距離的1...
根據學生的認知結構與教材地位，為了達到本節課的教學目標，我設計了以下幾個環節：1.創設情境，提出猜想讓學生判斷兩位同學的畫法是否都能得到斜邊為10cm的直角三角形，通過對不同畫法的探究，溫故知新，為用構造全等三角形的.方...
勾股定理是中學數學幾個重要定理之一，它揭示了直角三角形三邊之間的數量關係，既是直角三角形性質的拓展，也是後續學習“解直角三角形”的基礎.它緊密聯絡了數學中兩個最基本的量——數與形，能夠把形的特徵（三角形中一個角...
今後的教學中：（1）立足教材，鑽研教學大綱的要求；試卷中較多題目是根據課本的題目改編而來，從學生的考試情況來看課本的題目掌握不理想，這說明在平時的教學中對書本的重視不夠，過多地追求課外題目的訓練，但忽略學生實實在在地理...
身為一位優秀的教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的人教版八年級數學下冊《勾股定理》教學反思範文（通用3篇），希望能夠幫助到大家。...
一、教學任務分析勾股定理是平面幾何有關度量的最基本定理，它從邊的角度進一步刻畫了直角三角形的特點。學習勾股定理極其逆定理是進一步認識和理解直角三角形的需要，也是後續有關幾何度量運算和代數學習的必然基礎。《...
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的人教版八年級數學下冊17.2勾股定理的逆定理精品教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目標1．...
新課程改革要求我們：將數學教學置身於學生自主探究與合作交流的數學活動中，將知識的獲取與能力的培養置身於學生形式各異的探索經歷中，關注學生探索過程中的情感體驗，並發展實踐能力及創新意識，為學生的終身學習及可持續發...
在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的八年級數學上冊《勾股定理的應用》教學設計反...
尊敬的各位領導，各位老師：大家好！今天我說課的內容是國中八年級數學人教版教材第十八章第一節《勾股定理》（第一課時），下面我分五部分來彙報我這節課的教學設計，這就是"教材分析"、"學情分析"、"教法選擇"、"學法指導"、"教...
身為一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的八年級數學下冊《勾股定理》教學反思範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。八年...
勾股定理的教學設計教學目標知識與技能通過觀察、計算、猜想直角三角形兩條直角邊的平方和等於斜邊的平方的結論。過程與方法1.在充分觀察、歸納、猜想、探索直角三角形兩條直角邊的平方和等於斜邊的平方的過程中，發展...
八年級勾股定理的應用教學設計目標重點難點1、知識與方法目標：通過對一些典型題目的思考、練習，能正確、熟練的進行勾股定理有關計算，深入對勾股定理的理解。2、過程與方法目標：通過對一些題目的探討，以達到掌握知識的目的...
身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的人教版八年級數學下冊勾股定理教學反思，歡迎閱讀與收藏。人教版八年級數學下冊...
身為一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的八年級勾股定理教學反思，歡迎閱讀與收藏。八年級勾股定理教學反思1...
作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的人教版八年級數學下冊《勾股定理》教學反思（精選4篇），歡迎閱讀與收藏。八年級...
多閱讀和積累,可以使學生增長知識，使學生在學習中做到舉一反三。在此為您提供八年級上冊數學勾股定理教學計劃，希望給您學習帶來幫助，使您學習更上一層樓!一、內容和內容解析本節課為人教版八年級數學下冊第十八章第一節...
目標和目標解析1.目標(1)理解勾股定理的逆定理.(2)瞭解互逆命題、互逆定理.2.目標解析達成目標(1)的標誌是學生經歷“實驗測量-猜想-論證”的定理探究過程後,能應用勾股定理的逆定理來判定一個三角形是直角三角形;目...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家...
八年級數學教學設計勾股定理11、知識目標：(1)掌握勾股定理;(2)學會利用勾股定理進行計算、證明與作圖;(3)瞭解有關勾股定理的歷史.2、能力目標：(1)在定理的證明中培養學生的拼圖能力;(2)通過問題的解決，提高學生的運算能...
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的教學工作，這也意味著，又要準備開始寫教學計劃了。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，以下是小編為大家整理的八年級數學勾股定理教學計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、內...
在講解勾股定理的結論時，為了讓學生更好地理解和掌握勾股定理的探索過程，先讓學生自己進行探索，然後同學進行討論，最後上臺演示。這樣可以加深學生的參與，也讓師生間、生生間有了互動。然後老師再利用電腦演示直角三角形中...
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