有關解方程的精選大全
一、填空(1)使方程左右兩邊相等________,叫做方程。(2)被減數=差()減數,除數=()○()(3)求______過程叫做解方程。(4)小明買5支鋼筆,每支a元;買4支鉛筆,每支b元。一共付出()元。二、判斷1.含有未知數式子叫做方程。()2.4x+5、6x=8都是方程。()3....
作為一名優秀的教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的《解方程》教學反思(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《解方程》教學反思1解...
今天,上了冀教版五年級上冊《解方程》一課,我就本節課的得與失做一下反思。一、課程分析方程是五年級學生接觸的一種新的知識內容,在建立了用字母表示數的已有知識基礎上,進一步學習本節課內容,方程是數學數與代數部分的內...
《解方程》是學生接觸方程以來的第一堂計算課,理解“方程的解”、“解方程”兩個概念;會運用天平平衡的道理解簡單的方程。本著孩子比較感興趣的基礎上,本節課我採用的是課前預習,課上交流的形式進行,整節課大多數孩子在預...
《解方程》是人教課標版國小數學五年級上冊第四單元內容,本節課是在認識用字母表示數的基礎上進行教學的,新課程解方程教學與以往的最大不同就是,不是利用加減乘除各部分間的關係來解,而是利用天平保持平衡的原理,也就是我...
教學內容:數學書P58-P59及“做一做”,練習十一第5-7題。教學目標:1、結合具體圖例,根據等式不變的規律會解方程。2、掌握解方程的格式和寫法。3、進一步提高學生分析、遷移的能力。教學重難點:掌握解方程的方法。教學過程:...
同學們在學習的過程中是用什麼樣的'方法來鞏固自己所學的知識點呢?編輯老師建議大家多做一些與之相關的題,接下來就為大家整理了四年級下冊數學解方程課後訓練題,希望大家學習愉快!2(x-0.6)=4(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0....
教學反思《解方程教學反思》《解方程》這部分內容,是數與代數領域中的一個重要內容,是“代數”教學的起始單元,對於滲透與發展學生的代數思想有著極其重要的作用。在開課時,通過複習哪些是方程,鞏固方程的含義,為後面教學作...
教學解方程共5個例題,以前的教法是利用加減乘除各部分之間的關係解;新教材使用的方法是利用等式的性質,應該說這種方法不用怎樣理解,方程兩邊同時加減乘除一個數,方程兩邊依然相等。而利用加減乘除各部分之間的關係解,學生...
蘇教版解方程練習題1一、解方程並檢驗32-x=6x÷3=171.7x=0.68二、解方程22.2+x=100.15.2+0.4x=7.83.6x-5.2=7.49x+6x=4.510x-4×5=00.86×2-7.1x=0.3三、列方程並求出方程的解1.x與8.5的和是10.4,求x2.82.07減去x等於29.3...
列方程解應用題的關鍵是確定等量關係。那麼,解題時應如何尋找等量關係呢?下面告訴同學們幾種常用的方法。1.從題中反映的基本數量關係確定等量關係。任何一道應用題,都可以根據條件和問題寫出一個基本數量關係式,這個基本...
解方程例2、3教學設計課題:第五單元:簡易方程—解方程(1)教學內容:教材P68例2、例3及練習十五第2、7題。教學目標:知識與技能:1、使學生會利用等式的性質解形如ax=b和a±x=b的方程。養成及時檢驗的學習習慣2、學習過程中,是學...
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的解方程...
一、填空:18分每空1分1、一筐黃瓜的質量是一籃土豆的5倍。如果土豆重X千克,黃瓜重()千克,黃瓜和土豆一共重()千克,土豆比黃瓜輕()千克。2、某電腦專賣店賣出35臺電腦,銷售總額達b元,每臺電腦賣了()元。3、一平行四邊形的底是2.8釐米...
方程式在小升中數學考試中佔比較多。想要孩子考高分,上名校,必須要翻過方程式這座大山。下面是小編為您整理的關於解方程應用題答案的相關資料,歡迎閱讀!01、以總量為等量關係建立方程例1:兩列火車同時從距離536千米的兩地...
作為一位傑出的老師,時常需要準備好教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的解方程的教學設計(精選...
求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程,方程一定是等式。以上就是解方程的內容了。接下來小編蒐集瞭解方程練習題及答案,歡迎閱讀檢視,希望幫助到大家。解方程練習題及答案一...
2(x-0.6)=4(0.5+x)+x=9.8÷22(X+X+0.5)=9.825000+x=6x3200=450+5X+XX-0.8X=612x-8x=4.87.5*2X=151.2x=81.6x+5.6=9.452-x=1591÷x=1.3X+8.3=10.715x=33x-8=167(x-2)=2x+33x+9=2718(x-2)=27012x=300-4x7x+5.3=7.43x÷5...
教學內容:義務教育人教版數學五年級上冊67頁內容。教學目標:知識目標:1、通過演示操作理解天平平衡的原理。2、初步理解方程的解和解方程的含義。3、會檢驗一個具體的值是不是方程的解,掌握檢驗的格式。能力目標:1、提高...
作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到說課稿來輔助教學,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。說課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的五年級數學《解方程》優秀說課稿範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...
國小數學是一門嚴謹的學科,解方程更是考驗學生綜合運用數學知識的手段之一.接下來小編為你整理了國小解方程課件,一起來看看吧。教學內容:教科書57頁教學目標:1、學生通過觀察、猜測等數學活動,能夠理解方程的解及解方程...
今天我說課的題目是"解方程(一)"。本節課選自北京師範大學出版社出版的七年級(上),。這一節課是本冊書第五章第二節的內容。下面我就從以下四個方面一一教材分析、教材處理、教學方法和教學手段、教學過程的設計向大...
x-6=19x-3.3=8.9x-25.8=95.4x-54.3=100x-77=275x-77=144x÷7=9x÷4.4=10x÷78=10.5x÷2.5=100x÷3=33.3x÷2.2=89-x=4.573.2-x=52.587-x=2266-x=32.377-x=21.999-x=61.93.3÷x=0.38.8÷x=4.49÷x=0.037÷x=0.00156÷x...
作為一名人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的解...
一、說教材人教課標版五年級上冊“簡易方程”,根據《課標》要求,從國小起就引入等式的基本性質,並以此為基礎匯出解方程的方法,這就較為徹底地避免了同一內容兩種思路、兩種算理解釋的現象,有利於加強中國小數學教學的銜接...
熱門標籤
-
一年級優秀作文600字:與你在一起
小鳥兒
學習文化的心得體會
一年級語文下冊烏鴉喝水說課稿
安全社群建設調查報告
封緘在時光裡的愛作文
上海徐彙區東蘭幼兒園招生電話
國小友情的作文400字
松山作文300字
我進步了作文400字
風波記事的作文400字
語文版四年級上冊教案
五年級學生《女生日記》讀後感
假如我是科學家想像作文
快樂的秋遊四年級優秀作文500字
營業房出租協議
人生的理想與前途優秀作文
《做誠信的人》教學反思
上國小必須遷戶口嗎
夏日風采國小三年級作文350字
美麗的秋天作文500字寫景作文
消防演練活動的致辭
動物布貼畫微課教案設計
中小企業質量管理論文
物業辦上半年工作總結及下半年工作計劃
大學師範生教育實習鑑定
國小五年級數學老師上學期工作總結
動物園長見識作文
讓夢想出發三年級作文
寫給父親節祝福簡訊
購銷砂石合同
中秋節-國小記敘文
穿越冬天九年級作文
慶祝六一兒童節作文400字
別我的年度漢字作文
國小教育畢業生自薦信