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貓捉老鼠的權力遊戲──孟嘗獻佩

12-13 張遠山孟嘗君田文在齊國任相國，齊威王的正妻死了。孟嘗君想，我要在威王正式宣佈決定之前，投其所好地勸威王把眾多姬妾中的一個扶正。這個姬妾，應該是齊威王將要立為王儲的那個王子的生母。那樣的話，如果這個姬妾正合齊威王...

論孟嘗高中作文

07-15 在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的論孟嘗高中作文，僅供參考，歡...

讀孟嘗君的教學反思

05-19 通過這次授課，感覺有得有失。講授課的過程中感覺成功的地方有：第一、整個課堂思路很清晰；第二、孟嘗君的`故事調動了孩子們的學習積極性；第三、短短的一節課容量不小，孩子們既瞭解有關的歷史知識和文言知識，又對駁論文有了...

讀孟嘗君傳王安石

10-03 引導語：在《讀孟嘗君傳》中，你同意王安石對孟嘗君的評論嗎?下文是原文知識，我們一起學習吧。讀孟嘗君傳朝代：宋代作者：王安石原文：世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫於虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足...

孟嘗君名為什麼?

03-01 孟嘗君依仗父親留下的豐厚資產，在封地薛邑廣招各國人才，門下有食客數千。秦昭襄王求賢若渴，聽說孟嘗君的.名氣，便想將他招攬到秦國來，封為丞相。不久，秦昭襄王猜忌田文，田文逃回齊國。後為齊湣王相國。曾聯合韓、魏擊敗楚、...

讀孟嘗君傳原文參考

11-10 讀孟嘗君傳（王安石）◇原文世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之①。而卒賴其力，以脫於虎豹之秦②。嗟呼！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士③？不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉④？雞鳴狗盜之出其門，此士...

孟嘗君在薛閱讀答案

08-18 孟嘗君在薛，招致諸侯賓客及亡人有罪者，皆歸孟嘗君。孟嘗君舍業厚遇之，以故傾天下之士。食客數千人無貴賤一與文等孟嘗君待客坐語而屏風後常有侍史主記君所與客語問親戚居處客去，孟嘗君已使使存問，獻遺其親戚。……孟嘗君客...

讀《孟嘗君傳》教案

05-05 作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的讀《孟嘗君傳》教案，歡迎大家分享。學習目標：1、理解課文的思想內...

讀孟嘗君傳閱讀答案

10-31 語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的`是讀孟嘗君傳閱讀答案相關內容，希望對您有所幫助...

《讀孟嘗君傳》王安石

01-09 引導語：《讀〈孟嘗君傳〉》這篇論說文，就是為有補於世而作的。很明顯，抨擊了孟嘗君能得士的傳統看法，自然就會使讀者認識到，不能像孟嘗君那樣，徒有好養士的虛名，而沒有濟世興邦的才能，應該腳踏實地為振興國家作出具體貢獻。下...

孟嘗君客我翻譯

06-25 孟嘗君客我原文齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，願寄食門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也。”曰：“客何能？”曰：“客無能也。”孟嘗君笑而受之曰：“諾。”左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸...

孟佩傑觀後感

11-07 孟佩傑的故事觀後感我要成長，像小樹一樣茁壯成長;我要努力，讓我們中國更加繁榮富強;我要感恩，感恩所有幫助過的人們;我要樂觀，在充滿歡笑的世界裡成長……今天早上，我看了一部既令人快樂又讓人感動的電視，那就...

孟嘗君列傳讀書筆記

01-08 孟嘗君這個人，養士而不用，以名聲而自喜。食客三千，盡是雞鳴狗盜之徒。對他有幫助的人有兩個，一個是魏子，可惜被他罷免了；一個是馮諼，關於他的'故事就很多了，替孟嘗君贏得薛裡的民心，又為孟嘗君奔走復位。一視同仁固然很好，可真...

讀孟嘗君傳王安石

08-20 《讀孟嘗君傳》朝代：宋代作者：王安石原文：世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫於虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士?不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之...

論孟嘗高中優秀作文

07-15 在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的論孟嘗高中優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。論孟嘗高...

馮諼客孟嘗君教案

10-27 教學目標：一、引導學生理解全文記敘情節時前後連貫、層層推進、環環相扣、曲折縝密的特點。二、引導學生理解本文刻畫人物慾揚先抑，人物形象與事件內容同步展現的特點。三、引導學生了解戰國時代養士用士的歷史風貌。教...

王安石《讀孟嘗君傳》

08-21 《讀孟嘗君傳》朝代：宋代作者：王安石原文：世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫於虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士?不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之...

孟嘗君門客的歷史典故

11-12 孟嘗君的門客在孟嘗君家裡吃好的，喝好的，睡好的，當然在孟嘗君有麻煩的時候，決定是會挺身而出。今天就給大傢俱體講一下孟嘗君門客的歷史典故，希望讀者喜歡。孟嘗君門客的歷史典故秦昭襄王為了拆散齊楚聯盟，他使用兩種手段。...

《讀孟嘗君傳》譯文及賞析

11-10 《讀〈孟嘗君傳〉》為中國最早的駁論文。下面是小編為大家帶來的《讀孟嘗君傳》譯文及賞析，歡迎閱讀。《讀孟嘗君傳》作者：王安石世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸⑥之，而卒賴⑦其力以脫於虎豹之秦②。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之...

王安石《讀孟嘗君傳》

10-03 王安石的《讀孟嘗君傳》是中國歷史上的第一篇駁論文，一直為世人所拜讀。讀孟嘗君傳作者：王安石世皆稱孟嘗君能得士①，士以故歸之；而卒賴其力以脫於虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳②，豈足以言得士？不然，擅齊之強③，得一...

孟嘗君原文及翻譯

08-18 《孟嘗君傳》是北宋文學家王安石創作的一篇駁論文，也是中國歷史上的第一篇駁論文。下面小編整理了孟嘗君原文及翻譯，供大家參考！原文世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸⑥之，而卒賴⑦其力以脫於虎豹之秦②。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜...

孟嘗君列傳讀後感

11-13 戰國末期，各諸侯國貴族為了維護岌岌可危的統治地位，竭力網羅人才，以擴大自己的勢力，而社會上的“士”（包括學士、策士、方士或術士以及食客）也企圖依靠權貴獲得錦衣玉食，因此養“士”之風盛行。孟嘗君列傳讀後感怎麼寫？相信很...

《讀孟嘗君傳》閱讀答案

01-13 世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫於虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳①，豈足以言得士?不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。導讀：孟嘗君...

《孟嘗君傳》閱讀答案

01-09 在學習、工作中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，藉助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編幫大家整理的《孟嘗君傳》閱讀答案，僅供參考...

孟嘗君的門客歷史典故

01-08 很多人都知道歷史上有個孟嘗君，那麼大家知道孟嘗君的門客歷史典故是怎樣的呢？下面一起來看看！秦昭襄王為了拆散齊楚聯盟，他使用兩種手段。對楚國他用的是硬手段，對齊國他用的是軟手段。他聽說齊國最有勢力的大臣是孟嘗君，就...

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