有關朱自清《背影》四次寫背影及用意的精選大全
《背影》是現代作家朱自清(1898-1948)於1925年所寫的一篇回憶性散文。下面是朱自清《背影》四次寫背影及用意,快來看看吧!四次寫背影的文字:①“我與父親不相見已二年餘了,我最不能忘記的是他的背影。”②“他用兩手攀著上...
人們大都歌頌母愛,這篇課文卻寫父愛;歌頌父親,一般是正面寫父親的高大形象,這篇課文卻寫父親的背影,寫父親不美的外表、動作和不漂亮的語言;寫愛的文章,往往有淋漓盡致的描寫,這篇課文的語言卻很樸素。那麼,這篇課文感人的力量...
背影朱自清我與父親不相見已二年餘了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌...
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,並替他買橘子的情形本文是小編精心編輯的朱自清背影,希望能幫助到你!朱自清的背影我與...
朱自清的散文《背影》感動了一代又一代的中國人,憑藉的就是《背影》中平淡而感人的親情。下面小編小編收集的朱自清的《背影》寫作背景,歡迎閱讀!朱自清的《背影》寫作背景《背影》的作者朱自清本名朱自華,1898年11月22日...
我與父親不相見已二年餘了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。...
第一課時一、匯入新課請同學們開啟課本第60頁,今天我們一起來學習朱自清的這篇散文《背影》。板書:背影朱自清二、作者簡介簡要介紹朱自清的相關情況。設計:我們在七年級時學過他的一篇非常精美的散文《春》,對於作者的相...
朱自清的散文《背影》,能讓我們感受深深的父愛,這篇散文的特點是抓住人物形象的特徵背影命題立意,組織材料,在敘事中抒發父子深情。背影在文章中出現了四次,每次的情況有所不同,而思想感情卻是一脈相承的。第一次是文章的開...
背影朱自清教案,一起來看看吧。【教學目標】1、掌握關鍵語句在文中的作用及所蘊含的情感。2、整體感知課文內容,體會樸實語言所飽含的豐富情感。3、感悟本文所表現的父子情深。【教學重難點】1、透過文章細緻的人物描寫...
朱自清的散文《背影》,能讓我們感受深深的父愛,這篇散文的特點是抓住人物形象的特徵背影命題立意,組織材料,在敘事中抒發父子深情。背影在文章中出現了四次,每次的情況有所不同,而思想感情卻是一脈相承的。第一次是文章的開...
引導語:《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。下面,小編幫大家挖掘文章作者在父親的背影中所體味到的人生...
我與父親不相見已二年餘了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼籍的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。...
朱自清先生的散文藝術,重點表現在開創了新時期口語化散文的先河,為後期白話文及現代文學的創作和發展打下了良好基礎。下面小編整理朱自清背影好段摘抄,供大家參考!湛藍的天空,像玻璃一般明淨,如大海一般蔚藍,水汪汪的,似乎要...
下面是小編帶來的一篇《背影》創作背景介紹,朱自清的《背影》,記敘的是1917年冬天的事,表現的是人世間最為普通的父子之情。還有大家閱讀。《背影》創作背景介紹朱自清在《背影》篇末寫道:我北來後,他(指作者的父親)寫了一...
【教學設計】1、朱自清的《背影》是一篇敘事散文,其語言質樸,飽含真情。主要圍繞特定環境中“背影”的描寫,來表現父親的愛子之心和作者的念父之情。教學適合採用自主參與活動的教學方式,實施探究性學習,掌握自主式學習的...
《背影》是現代作家朱自清(1898-1948)於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。下面是小編為大家整理的朱自清背影創作背景,僅供參考,...
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。在作者腦海裡印象最深刻的,是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時...
朱自清《背影》是名家名篇,主要圍繞特定環境中“背影”的描寫,來表現父親的愛子之心和作者的念父之情。教學適合採用自主參與活動的教學方式,實施探究性學習,掌握自主式學習的方法。教師首先創設良好的課堂氛圍,讓學生通過...
背影》是現代作家朱自清於1925年創作的回憶性散文。這篇散文敘述作者離開南京去北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,並替他買橘子的情形,而作者印象最深刻的是父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。下面是小編...
閱讀是一種主動的過程,是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑑賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識,從而可能改變命運。以下是小...
《背影》是現代作家朱自清(1898-1948)於1925年所寫的一篇回憶性散文。下面是小編收集整理的朱自清《背影》中對四次背影和流淚的描寫,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、四寫背影這篇散文的特點是抓住人物形象的特徵“背影...
背影作者:朱自清我與父親不相見已二年餘了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁...
背影作者:朱自清我與父親不相見已二年餘了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁...
朱自清的回憶性散文《背影》感動了許多人,這是一篇親情散文。下面我們為大家帶來重讀朱自清《背影》,僅供參考,希望能夠幫到大家。重讀朱自清《背影》在長期的教學實踐和研究活動中,《背影》的意義得到了多種解讀,呈現出越...
我與父親不相見已二年餘了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚...
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