有關教風的精選大全
不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間的工作，既存在亮點，也存在不足，是時候好好地記錄在自查報告中。來參考自己需要的自查報告吧，以下是小編為大家整理的師德教風自查報告（通用5篇），歡迎大家分享。師德教風自查報告1在現代...
摘要:隨著經濟的不斷髮展，對人才需求的要求也在不斷提高，高職院校是培養應用型人才的搖籃，教風、學風建設是高職院校的思想政治工作的重點，不僅僅是保證人才的全面培養、發展以及人才的質量，更是關係到高職院校的整體社會...
篇一：為轉變幹部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校範圍內開展“作風校風教風學風“四風”建設活動。通過“四風”建設學習，我充...
現如今，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的在教風學風工作會...
師德教風自查報告1教師是知識的重要傳播者和創造者，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己，不斷提高教學質量和教書育人本領。教師要養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風。因為我們人類...
親愛的同學們，大家好。在我們身邊，也許有這樣一種現象。在經歷高中緊張和嚴格的學習制度後，我們進入了相對自由的大學，沒有人來強迫我們學習，卻因此而變得消極懶惰。曾經的夢想忘記了去追求，定下的目標忘記了去實現，課想上就...
尊敬的各位領導、老師：陶行知說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”蘇霍姆林斯基也說過：“沒有愛就沒有教育。”這就是愛，這就是對教育的愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂!我今天演講的題目就是——《拾一路...
師德不僅是教師個人問題，也是教師群體問題，即風氣問題。教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”托起一縷真誠，用一顆對事業執著的心，忠於黨的教育事業，無私奉獻，愛崗敬業是從事教育事業強烈的使命感和責任感。以下是...
為適應高中教育改革和我校當前辦學形勢，進一步推動校風建設，營造良好的學習氛圍，促進我校教育教學改革，穩步提升教育教學質量，特制定本實施方案。一、實施背景恢復獨立辦學後，學校全體教職員工高度團結，頑強拼搏，使學校平穩度...
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小...
摘要：優化教風學風是一所高校學術品味、氛圍和格調的重要體現。是教學基本建設中的“軟體”，是提高教學質量的基本保證。加強大學生思想政治教育工作，樹立良好的教風學風，既互為因果，又相互促進，其共同目的都是為了切實提高...
第四課風向和風速【教學目標】科學概念：風可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用風向和風速來描述。過程與方法：自制建議風向標和小風旗。用自制的風向標和小風旗測量風向和風速，並使用適當的方法紀錄觀察結果。情感、...
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的放風箏教案，歡迎大家分享。放風箏教案1...
《畫風》教案一、說教材《畫風》一課，是人民教育出版社國小語文教材第四冊第七單元的一篇講讀課文。這篇講讀課文主要講了李衛、丹丹、小藝一起畫畫兒時遇到了一個共同的問題，即“誰能畫風”。是小藝首先動腦筋想出了辦...
教學目標。１、認識11個生字，會寫8個字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。３、通過朗讀，體會其中的'道理。４、學習通過對比進行描述的方法。５、懂得“光有好的願望不行，要看是否對別人有用的道理。教...
作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《放風箏》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《放風箏》教案1教學目標：知識目...
畫風的教案學習目標1.有主動識字的願望，能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”，會正確書寫“藝、濤”。2.分角色有感情地朗讀課文。3.在讀、議、畫中理解課文，在閱讀中積累語言。4.瞭解風是一種自然現象，學做生活的有...
風向和風速教學設計風向和風速教學目標：科學概念：風可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用風向和風速來描述，《風向和風速》教案。過程與方法：自制風向標和小風旗。用自制的風向標和小風旗測量風向和風速，並使用適當的方...
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的風教學設計，歡迎閱讀與收藏。風教學設計1教...
家風、家教，是中國傳統文化和傳統教育的一個重要組成部分。今天小編就來分享家風家教徵文：我的家風家教，請各位讀者好好欣賞和借鑑。家風家教徵文：我的家風家教(一)家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是，家也要有家的樣...
教材分析：《風》是新世紀版國小語文二年級上冊第十一單元第二篇課文，作者是唐代詩人李嶠。雖然全詩沒有一個“風”字，但這首詩通過二十幾個字就寫出了，並激發學生學習古詩的興趣及愛自然、愛生活的思想感情。教學目標1、...
《風箏》教案教案○教學目標①知識與能力：整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，進行探究性學習。②過程與方法：自主、合作、探究的學習方式。③情感態度與價值觀：感悟親情的含義；瞭解科學的兒童教育思想；學習魯迅的自省...
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的《風》教案，希望對大家有所幫助。《風》教案1活動目的：1、有序、清楚地講述艾瑪奇妙的旅行...
篇一：聾校二年級《風箏》教案一：聾校二年級語文12課《風箏》蜈蚣風箏老鷹風箏蝙蝠風箏扎風箏糊風箏放風箏於光用竹子做什麼？於光用竹子扎風箏。蜈蚣風箏是誰扎的？蜈蚣風箏是肖強扎的。二：課型：新授課三：教學目標1：知識技能：認...
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家收集的《風箏》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《風箏》教案1一、教學...
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