有關《折線統計圖》教學設計的精選大全
在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的《折線統計圖》教學設計（精選10篇），歡迎閱讀，希望...
教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第七單元，教材第108、109頁的內容及練習十九第1、3、4、6題。教學目標：1.讓學生在條形統計圖的基礎上認識折線統計圖，進一步體會統計在現實生活中的作用，體會數學與生...
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《折線統計圖》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《折線統計圖》教學反思1統計圖是統計中...
折線統計圖教案教學內容：折線統計圖（教科書第68頁的例2，練習十一相應的練習）教學目標：1．使學生進一步了角折線統計圖的特徵和作用，能根據統計圖正確描述有關資料的變化情況，發展學生的統計觀念。2．初步形成評價與反思的意識。...
所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編為大家整理的折線統計圖說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。折線統計圖...
統計圖是統計中的一種重要形式。掌握好這部分內容，對於學生終身受益，而國小階段統計教學的核心目標是發展學生的統計觀念。單式折線統計圖是在學生認識了條形統計圖之後進行教學的，但是單式折線統計圖和條形統計圖有著明...
【練習內容】北師大版六年級上冊第62頁。自主學習天地P55的練習題。【練習目標】1、通過練習，進一步認識複式折線統計圖。瞭解折線統計圖的特點。2、從統計圖中獲取儘可能多的資訊，體會資料的作用。3、進一步學習製作復...
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《折線統計圖》教學設計（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《折線統計圖》...
以折線的上升或下降來表示統計數量的增減變化的統計圖，叫作折線統計圖。下面小編為大家搜尋整理了折線統計圖評課稿，希望對大家有所幫助。折線統計圖評課稿1今天聽了吳老師的一節數學課《折線統計圖》，本課是在學習條形...
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《複式折線統計圖》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
五年級下冊《折線統計圖》教學設計教學目標：1、知識與技能1．能根據統計表正確繪製單式折線統計圖。2．能根據折線統計圖對資料進行分析，對資料的變化做出合理的推測，並能提出和解決數學問題。2、過程與方法1．通過已有的統計...
《折線統計圖》教案設計關於教案的內容教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的折線統計...
一、教材分析1、教材特徵（1）．合理運用遷移規律，以學生已有的知識經驗為基礎，引導學生掌握新知識。由於折線統計圖和條形統計圖比較相似，只是不畫直條，而是按照資料的大小描出各點，再用線段順次連線起來。因此教材中選用了資料...
[設計意圖]資訊社會已經到來，資訊的獲取、分析處理將成為現代人最基本的能力和素質的標誌。本課正是基於這一理念，選擇具有豐富現實背景的學習材料，學生了解了折線統計圖的特點、作用後，在應用部分設定了分析資料、處理信...
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《折線統計圖》的教學設計（通用5...
一、教學目標（一）知識與技能1．能根據統計表正確繪製單式折線統計圖。2．能根據折線統計圖對資料進行分析，對資料的變化做出合理的推測，並能提出和解決數學問題。（二）過程與方法1．通過已有的統計經驗遷移學習單式折線統計圖。2．通...
作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《折線統計圖...
統計與人們的日常工作和社會生活息息相關，生活已先於數學課程將統計推到學生的面前。新的課程改革十分重視培養學生的統計觀念。我們要讓學生學習有價值的數學，就應讓學生在學習中體會數學的價值。為了培養學生具有從紛...
教學內容折線統計圖的認識。教科書第116～118頁上的例1，課堂活動第1，2題，練習二十三第1題。教學目標1．通過觀察與對比，認識折線統計圖及其特點，能看懂折線統計圖，能根據折線統計圖中的資料及其變化情況做簡單分析。2．在觀察、對...
折線統計圖的教學反思折線統計圖是在學生認識了條形統計圖之後進行教學的，但是折線統計圖和條形統計圖有著明顯的區別，而且兩種統計圖在生活中也有著不同的用處。雖然從兩種統計圖中，人們都可以清楚地看出所需要的資訊，但...
通過教學反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比如說教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課後訓練是否到位等等。下面是關於折線統計圖教學反思的內容，歡迎閱讀！《折線統計圖》教學反思折線統計圖是國小階段...
教學目標分析：通過本節課的學習，讓學生初步感受複式統計圖與單式統計圖的相同點和不同點。體會從複式折線統計圖中，不僅能看出數量增、減變化的情況，而且便於對兩組相關資料的多少和變化趨勢進行比較。使學生能看懂簡單的...
身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《折線統計圖》的教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《折線統計圖》的教學反...
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