有關語文課文《中華星》教學設計的精選大全
語文課文《中華星》教學設計教學目標1．識寫本課生字，理解敏銳、慣例、迄今為止、情不自禁、豐碑等詞語。2．有感情地朗讀課文，理解課文內容，瞭解張鈺哲發現中華星的過程。3．學習科學家的優秀品質，受到愛科學、愛祖國的教育和...
作為一位傑出的教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的星星班的中秋節...
教學目標：1．能夠準確地有感情地朗讀課文，瞭解詩意。2．嘗試分角色朗誦或表演朗誦，讓學生能夠親臨其境的感受詩歌中對祖國滿腔的熱愛與讚美和中華少年強烈的歷史使命感。3．通過課文裡的景物描寫，使得學生對祖國豐富的資源、燦...
作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的語文《數星星》教學設計，歡迎閱讀與收藏。語文《數星星》教學設...
教學目標：1.學會“珍、*、仰、百、傻”等生字，理解詞語。2.讀懂課文1、2、3自然段，能正確、流利、有感情地朗讀這三個自然段。3.感受星空的美。教學過程：一、情境匯入[出示星空圖]你看見了什麼?有什麼感受?(一個問題)二、...
【教學目標】1、學會珍、靠、仰、百、傻等生字，理解詞語。2、讀懂課文1、2、3自然段，能正確、流利、有感情地朗讀這三個自然段。3、感受星空的美。【教學過程】(出示星空圖)你看見了什麼?有什麼感受?(一個問題)〖學習課...
【基本教法】以讀為主，層層設問，引導學生問答，理解課文內容。【主要教學步驟】一、初讀課文，整體感知１、教師範讀課文。２、學生輕聲讀課文，劃出不認識的字和不懂的詞。３、讀後引導學生討論回答：⑴這篇課文寫了哪幾個人？主要寫的...
一、教學目標1、知道我國航天科學科技所取得的偉大成就，感受做一箇中國人的自豪。2、學會備課11個生字，讀準多音字“樂”；讀寫並理解16個新詞；查字典時，能比較熟練的根據詞語確定帶點字的意思。3、能給課文中的句子加上標...
活動目標：1、學習簡單的圖案設計方法，製作一個與眾不同的`小星星。2、培養學生的創造能力，提高學以致用的能力。活動重、難點：製作一個與眾不同的小星星。活動準備：卡紙、彩紙、油畫棒、剪刀等工具。活動過程：一、匯入話題，...
教材簡析：本篇課文講了張衡小時候善於觀察，發現了星星不是像奶奶說的亂動，而是在有規律地動。也許是爺爺的啟發，也許是發現的成就感的驅使，長大以後的張衡刻苦鑽研天文學，成了著名的天文學家的故事。坐在老人的懷裡，望著滿天...
本文是由語文教案工作室上傳的：《中華少年》教學設計三。課前準備收集與詩歌內容相關的文字資料、圖片等。教學過程匯入新課同學們，當你看到祖國的錦繡山川，悠久燦爛的歷史文化和日新月異的變化時，你是否為祖國的日益強盛...
教學目標：1、有感情地朗讀歌詞，體會其中表達的強烈的民族情、愛國情。2、引導學生讀後交流朗讀的感想，體會此類歌曲歌詞表達感情的技巧。3、自學生字詞詞語，背誦課文。教學準備：歌曲《愛我中華》教學重點、難點：1、有感情地...
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的初...
課文《中華星》教案範文一、揭示課題，質疑激趣讀課題，看到“中華星”三個字，你想到了些什麼？請帶著你們的思考一起學習這篇課文。二、初讀課文，整體感知1、自由讀課文，勾畫出文中不認識的字和不理解的詞。2、指名逐段朗讀課...
教學目標：1、有感情地朗讀歌詞，體會其中表達的強烈的民族情、愛國情。2、引導學生讀後交流朗讀的感想，體會此類歌曲歌詞表達感情的技巧。3、自學生字詞詞語，背誦課文。教學準備：歌曲《愛我中華》教學重點、難點：1、有感情地...
教學目標1、認識14個生字，會書寫3個生字。2、正確，流利，有感情地朗誦課文，讓學生明白各種衛星的用途。3、激發孩子探索科學知識的愛好，培養孩子愛科學，學科學的品質。教學重點、難點：認識生字，正確寫字。正確、流利有感情地朗...
一、教材分析：《中國衛星飛太空》是省編義務教材五年制國小語文第五冊第三單元的第三篇文章。課文用準確、精練的語言形象地描述了我國發射的第一顆人造地球衛星——東方紅1號飛越北京上空時，人們歡呼雀躍的動人局面，概...
【教材分析】張衡在數星星，他偎依著奶奶，一直數到了幾百顆。為什麼他能數得清？因為他關於觀察，發現了星星不是像奶奶說的亂動，而是在有規律地動。也許是爺爺的啟發，也許是發現的成就感的驅使，長大以後的張衡刻苦鑽研天文學，成...
《中華星》國小語文教學設計教學目標1．識寫本課生字，理解“敏銳”、“慣例”、“迄今為止”、“情不自禁”、“豐碑”等詞語。2．有感情地朗讀課文，理解課文內容，瞭解張鈺哲發現“中華星”的過程。3．學習科學家的優秀品質，受...
活動目標：1、學習簡單的圖案設計方法，製作一個與眾不同的'小星星。2、培養學生的創造能力，提高學以致用的能力。活動重、難點：製作一個與眾不同的小星星。活動準備：卡紙、彩紙、油畫棒、剪刀等工具。活動過程：一、匯入話題...
作為一位傑出的老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的星星與哨兵課文...
作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的星星與哨...
一、教材分析本課是國小科學六（下）第三單元《宇宙》第6課，通過本單元前面5課的學習，學生了解了平時接觸較多的月球、月相變化、日食和月食、太陽系。從本課開始，學生將展開對星座的認識，本課主要開展前面兩個環節的學習：瞭解...
活動目標:1、學習簡單的圖案設計方法，製作一個與眾不同的小星星。2、培養學生的創造能力，提高學以致用的能力。活動重、難點:製作一個與眾不同的小星星。活動準備：卡紙、彩紙、油畫棒、剪刀等工具。活動過程:一、匯入話...
教學目標：1．能夠準確地有感情地朗讀課文，瞭解詩意。2．嘗試分角色朗誦或表演朗誦，讓學生能夠親臨其境的感受詩歌中對祖國滿腔的熱愛與讚美和中華少年強烈的歷史使命感。3．通過課文裡的景物描寫，使得學生對祖國豐富的資源、燦...
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