有關讀寫的精選大全

讀寫結合教學反思

01-11 讀寫結合教學反思閱讀是吸收，作文是表達。語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，積累、感悟是讀的任務，為表達運用服務。從讀學寫，讀寫結合，以寫促讀，是一條被實踐證明能有效提高語文能力的方法。人教版義務教育課程標準實...

六年級語文讀寫興趣組工作總結

03-17 忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，好好地做個梳理並寫一份工作總結吧。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的六年級語文讀寫興趣組工作總結，歡迎大家分享。進...

五年級讀寫大賽試題

09-07 為弘揚祖國文化,提升學習語文的興趣,提高漢字讀寫能力,提升合作小組的凝聚力,特舉行漢字讀寫大賽。以下是五年級讀寫大賽試題，歡迎閱讀。一、填空題。(1×30=30)1.四大名著中的《水滸傳》成功塑造了108位英雄好漢，如“...

春字詞語拼音讀寫

11-04 青春(qīngchūn)春節(chūnjié)春天(chūntiān)長春(chángchūn)春季(chūnjì)春秋(chūnqiū)新春(xīnchūn)春風(chūnfēng)春運(chūnyùn)春光(chūnguāng)青春期(qīngchūnqī)春雨(chūnyǔ)迎春(yín...

《100以內數的讀寫》教學反思

11-16 在快速變化和不斷變革的新時代，我們要有很強的課堂教學能力，反思指回頭、反過來思考的意思。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《100以內數的讀寫》教學反思，希望對大家有所幫助。《100以內數的讀寫》教學反思1...

關於兩個李密的過眼煙雲--《陳情表》讀寫示範(網友來稿)

01-06 牛東院開學初，我教的第一篇課文就是李密的《陳情表》。讀著這篇字字血、聲聲淚的古老文字，我又想起了長眠在故鄉山頭上的那位李密。故鄉在秦嶺腹地，離家不遠處有個鮮為人知的荒涼山包，其實這山包就是被列為省級保護文物的...

長城的讀寫練習題示例

09-03 姓名：一.縮句。1.巨大的條石和城磚築成了高大堅固的萬里長城。2.這樣氣魄雄偉的工程是一個偉大的奇蹟。二.讀課文，看圖，完成填空練習。1．第一自然段描寫了第（）幅圖上的景象，寫了（）看長城什麼樣。“遠看長城，像一條長龍，在崇山峻...

國小數學三年級小數的意義和讀寫說課稿

07-21 一、說教材：1、教學內容：本課時是蘇教版三年級（下冊）第十一單元《認識小數》中第一教時。P100~1012.教學內容的地位和作用：小數的初步認識是在學生熟練地掌握了萬以內的認識和加減法運算、以及初步認識分數的基礎上進行學...

讀寫新天地杯語文試題

01-11 一、文言文(40分)(一)默寫(15分)1、草枯鷹眼疾，。(《觀獵》)2、夕陽西下，。(《天淨沙秋思》)3、，不以己悲。(《岳陽樓記》)4、向來枉費推移力，。(《觀書有感》其二)5、，出則無敵國外患者……(《生於憂患死於安樂》)(二)閱...

《1000以內數的讀寫》說課稿（精選3篇）

10-08 作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。說課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《1000以內數的讀寫》說課稿，希望能夠幫助到大家。《1000以內數的讀寫》說課...

《百分數的意義和讀寫法》國小評課稿

10-15 六年級數學《百分數的意義和讀寫法》評課稿最近聽了一節《百分數的意義和讀寫法》，感觸很深，綜觀全課，毫無造作,平凡中暗藏玄機，細微處體會數學課的真諦。整堂課一環緊扣一環，教師教的輕鬆，學生學的實在。仔細回味這節課，讓...

數學教案億以內數的讀寫

02-02 數學教案億以內數的讀寫教案內容修改內容一、億以內的數讀法和寫法1、億以內數的讀法（總第1課時）教學內容：十進位制記數和數的讀法完成P1~3的例1、例2和練習一的第1~5題教學要求：1使學生認識計數單位“萬、十萬、百萬、千萬...

讓讀寫結合走進語文課堂

01-09 《語文課程標準》指出“寫作是運用語言文字進行交流和表達的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。”因此，作文教學一向是語文教學的重點。然而，怎樣讓學生喜歡寫作，寫好...

《1000以內數的讀寫》教學設計

08-12 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的《1000以內數的讀寫》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《10...

國小語文教學讀寫結合策略探析論文

05-21 摘要：現階段，我國在教育領域正積極實施素質教育，聽說讀寫內容的積極落實也是素質教育的重要組成部分。故而本文主要就國小階段的讀寫教學內容進行深入的探究，旨在為國小生的綜合素養提升搭建積極有利的平臺，並且為我國素質...

讀寫一體化在國中語文教學中的應用論文

03-22 摘要：閱讀和寫作是國中語文學習中非常重要的兩個部分，也是學生學習起來普遍感到吃力的部分，想要在語文學習中取得優異的成績，就得加強這兩個環節的學習，二者缺一不可。教師在教學過程中想要更好地發揮讀寫一體化的作用，就要...

除法的含義及讀寫法的教學反思

01-11 在設計本課的教學時，首先設計了情境匯入，邊談話邊出示熊貓分竹子的情境圖，引出上節課所學知識“平均分”，然後提出問題：京京想把12個竹筍平均放在4個盤子裡，每盤應該放幾個呢？通過學生的演示操作，引出新課。在學生已有的知識...

四年級數學下冊《小數的讀寫和意義3》教學設計

01-31 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書青島版國小數學四年級下冊第49～55頁。教學目標：1.結合具體情境，通過觀察、操作等活動掌握小數的讀寫法，理解小數的意義；2.在合作探索中，掌握小數各部分的名稱和小數的數位順序、小數的計...

關於國小閱讀教學中讀寫結合的應用論文

11-10 摘要：國小閱讀教學是國小語文教學的重要組成部分，和國小作文教學一樣，閱讀教學也是國小語文教育的重難點之一。傳統的閱讀教學注重的是讀，而實踐證明只讀不寫的教育方式對提高學生閱讀理解能力並沒有起到多大的用處，學生只...

關於明確目標讀寫結合語文論文

01-09 段的訓練是三年級語文教學的重點，是由句向篇過渡的橋樑。教材對段的訓練要求是：能把排列錯亂的句子整理成段。學會分析理解自然段，並懂得一些基本常見的段式。要注重練習寫片斷，內容真實具體，語句通順連貫。要達到教材對段...

六年級讀寫競賽試題

07-16 一、讀一讀。閱讀下面的短文，回答問題。（50分）感動時時有這樣一種感覺：一座沉睡了千年的火山，突然間在我的心靈深處爆發出全部的能量，頓時，熱血沸騰。這種感覺一直衝上我的鼻樑，隱隱的發酸！時時有這樣一種感覺：一股無比強大的颶...

《小數的意義和讀寫》數學三下教學反思

01-30 《小數的意義和讀寫》數學三下教學反思《小數的意義和讀寫》是蘇教版的教學內容，本節課是第一課時。這是一節概念課，看似平淡，實則想上得出彩並非易事。在一遍又一遍的磨課過程中，我對這節課也有了些許感悟，同時也有了不少...

《 Is this your skirt》讀寫課教學反思

04-20 我執教的是pep國小英語四年級下冊unit3Areadandwrite，是一節讀寫課。本節課的教學目標是讓學生能聽、說、讀、寫五個顏色單詞red,yellow,blue,green,white，以及句型IsthisyourT-shirt?No,it’snot；能簡單描述衣物的顏色，...

讀寫結合，學以致用(網友來稿)

03-23 廣東省惠州市博羅縣石灣中學肖國順隨著新課程的逐步推進，隨著會考、大學聯考作文分值的增加，寫作教學成為影響語文教學效率的重要因素之一。《中學語文教學大綱》指出：“讀寫能力是學習和工作的重要條件。必須著力培養”，“互...