有關六年級下冊《凡卡》教學反思的精選大全
我在教學《凡卡》一文時,為了使學生能更好地瞭解凡卡的悲慘遭遇,激起他們對凡卡的同情和對當時黑暗社會的痛恨。除了引導學生理解課文的內容外,我還引導學生將課文的插圖與相關內容聯絡起來。通過對比,發現矛盾,產生疑問,然...
一、在積累中運用,在運用中積累這節課,我注重啟用學生頭腦裡的詞彙,讓學生在積累中運用,在運用中積累。如:聽完錄音朗讀後我問:你最想用一個什麼詞語(也可用文中的)來形容凡卡的生活?一個個鮮活的詞語出來了:悲慘、可憐、悽慘、...
本課教學,是學生初次接觸文言文的學習,學生非常好奇,但遇到困難如何消除畏難情緒,讓學生在整個教學過程中始終保有學習興趣,達到思維興奮點是組織教學的關鍵,因此在“備教材”的同時,我也在“備學生”上下了功夫。這樣大大激...
《凡卡》是契訶夫於1886年寫的。當時沙皇統治的社會十分黑暗,無數破產了的農民被迫流入城市謀生,他們深受剝削,甚至連兒童也不能倖免。一起來看看關於它的讀後感內容,僅供大家參考!謝謝!一、《凡卡》讀後感今天,老師領我們學...
一、教學目標:1、知識與技能學習生字新詞,理解詞義;正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,瞭解凡卡悲慘的生活遭遇,體會文章表達的思想感情;瞭解插敘的反襯作用,對比寫法和含蓄結尾對突出中心的作用。領悟文章將作者敘...
設計思路:鑑於《凡卡》一文篇幅較長,內容和形式也較複雜,教學時為了提高效率,循著文字的脈絡,精心建構閱讀話題,引導學生與文字多角度對話,進而豐富感受,感悟表達方法。教學過程:一、一個故事--從一群人物談起1、同學們,讀過《...
作為一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的人教版六年級語文下冊《凡卡》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。最後...
課題:凡卡課型:講讀課備課時間:擬授課時間:主備人:李文蘭備課組長簽字及時間:主管領導簽字及時間:第一模組:教材分析(必須課時備課)主備人資源知識目標1、閱讀凡卡寫信的內容,抓住重點詞句體會凡卡痛苦悲慘的學徒生活,重點朗讀凡...
作為一名人民老師,教學是重要的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《凡卡》教學反思,歡迎大家分享。《凡卡》教學反思1本節課教學目的主要是通過有感...
文章很長,課時卻有限,這樣的時候,倘若貪求面面俱到,教學將又冗長又乏味,學生收益甚少。因而,在《凡卡》一文的教學,我這樣設計並實施教學:1、初讀課文伊始,就丟擲問題:“用一個詞語表達你初讀本文的.最大感觸。”學生很快紛紛表...
一、以理解品悟帶動朗讀指導語感的形成莫過於多讀多思,而處在二年級的學生們則似乎更應在多讀中錘鍊這一語文能力。如果是機械的進行朗讀指導,那學生得到的只能是暫時性的伎倆,而並非內化的終生能力的.修契。所以,在引導...
作為一名人民老師,課堂教學是我們的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的六年級語文下冊教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。六年級語文下冊教學反思1...
從三年級開始,我就有意識的培養學生的預習能力,並有目的地進行分層訓練:從讀通課文,自學生字新詞到能對課文內容進行大膽的質疑;提高到能加入自己的理解有感情的朗讀課文,用筆給課文寫“眉批”,寫上自己的體會和理解;到現在的...
本學期第四單元都是外國名著,期中《賣火柴的小女孩》學生是最為了解的,因為安徒生的童話學生從小就開始讀,但是對於另一篇短篇小說《凡卡》學生還是相對來說比較陌生的,在教學之初我沒有讓學生先講述預習後課文的主要內容...
【教學目標】1、通過理解課文,瞭解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活,激發學生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2、通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想,來了解他的內心。3、學習本課生字、新...
教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的凡卡教學反思,一起來看一下吧。凡卡教學反思篇一《凡卡》這篇課文是俄國著名作家契訶夫寫的短篇小說...
《夏》,是一篇語言生動形象而內涵豐富的優美散文。我將這篇散文的教學大致思路定為:細讀課文——品味語言——體驗情感--拓展延伸。怎樣才會品味得透、怎樣才會體味得深?只有抓住重點的詞語、句子或者語段做深入細緻的研...
凡卡教學教師反思1教學《凡卡》(第十二冊)一文,如果通篇串講,不但使文章特色蕩然無存,學生感到索然無味,其效果也會事倍功半。因為文章篇幅較長,內容縱橫交錯,它交織著寫信、回憶、側面烘托三條線索,多層次、多角度地突出文...
一、教材分析1、教材特點及主要內容:⑴這是一篇講讀課文。它以真切細緻的描寫,深刻感人的內容,催人淚下的藝術魅力為課文的特點。⑵文中有一幅彩圖,體現了凡卡寫信前的害怕,寫信時的痛苦,以及哀求爺爺把他帶回鄉下去美好想...
在教學中,我每上一篇課文後總要反覆的思考。上個星期上了《凡卡》這篇課文後,心裡一直在思索,如果通篇串講,不但使文章特色蕩然無存,學生感到索然無味,其效果也會事倍功半。因此,在教學中首先從整體入手,直奔中心,扣住學生的情...
雖然學生對卡通形象非常感興趣,但每個可愛的形象都是一個經典。每根線條精煉到位、流暢自如。對於一年級學生來說,要用稚嫩的小手錶現出形象是不簡單的事。於是,我要做好引導示範工作。當學生看著我非常嫻熟地將一隻可愛...
《凡卡》一文,是篇短篇小說。文章篇幅較長,內容縱橫交錯,它交織著寫信、回憶、側面烘托三條線索,如此錯綜複雜的事件關係,便構成了本文的教學難點。為了實現長文短教、化難為易,在教學中我是這樣設計的:首先,我利用一句話你看...
凡卡的教學反思上《凡卡》前,學生習慣性的問我:預習要找資料嗎?我說,我們學習每一篇課文都應該養成了解相關知識的好習慣,特別是這樣時代較遙遠的課文,更應該主動了解當時的環境和作者的寫作意圖,能幫助我們拉近與作品的距離...
上週我們學校組織了一輪高效課堂的講課,講完了課,我想說說自己的課堂。本次我講的是人教版六年級下冊《凡卡》一課。這篇課文講述的是凡卡寫信,向爺爺訴說自己在老闆家痛苦悲慘的生活,並插敘了自己在鄉下的回憶。課堂伊始...
教學《凡卡》(第十二冊)一文,如果通篇串講,不但使文章特色蕩然無存,學生感到索然無味,其效果也會事倍功半。因為文章篇幅較長,內容縱橫交錯,它交織著寫信、回憶、側面烘托三條線索,多層次、多角度地突出文章的中心。如此錯綜...
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