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二年級語文《人間仙境九寨溝》教學設計[教學目標]1．認識本課10個生字，書寫“境、泊、構、吊”。積累詞語10個。2．理解課後詞語的意思，積累描寫九寨溝珍禽異獸的句子。3．能正確、流利地朗讀課文。4．能用“也許……也許……也...
來到人間仙境九寨溝，漫步在林間小徑中，呼吸著早上的新鮮空氣，我頓時感到神清氣爽。九寨溝的山是多麼清秀啊！山坡的一邊顯露出一片白色的峭壁，這片峭壁是那樣的潔白無瑕，好似一張雪白的宣紙。在這潔白的宣紙上，大自然作起了畫...
如果要用“人間仙境”這四個字來形容九寨溝的話，那九寨溝絕對可以“任選”。因為九寨溝美。如果你要問九寨溝美在哪？那九寨溝就美在它那藍幽幽、綠油油的水裡。九寨溝的水又藍又綠，兩岸綠樹成蔭的森林也映襯其中，美不勝收...
九寨溝的教學設計教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。2、學會本課8——10個生字，認識其它七個生字，理解生字組成的詞語。3、瞭解最後一個自然段在全篇中的作用。4、通過品讀感悟，提高學...
一、教材分析《九寨溝》蘇教版國小語文教材第七冊第九篇課文。文章以生動的筆觸，飽蘸著對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉於祖國的山水美景，折服於靈幻的異獸珍禽。文章層次清楚，語句...
教學目標：知識目標：積累課文中的好詞句，瞭解九寨溝美麗的自然風光，瞭解生活在那裡的異獸珍禽。能力目標：培養學生的積累能力；通過各種形式的課文朗讀，培養學生的朗讀能力。情感目標：感受九寨溝神奇的自然風光，增強學生環保意識...
教學目標：1、認識本課11個生字，理解積累描寫九寨溝山水異獸的四字詞語。2、能正確有感情地朗讀課文。3、能模仿課文中的句子用“也許”展開想象大膽、合理地說一句話。4、瞭解九寨溝是保持原始風貌的自然景觀，那兒景色優...
不知大家有沒有聽說過這樣一句話“九寨歸來不看水”。這句話，是絲毫不誇張的。九寨的水，它不似江南小河輕柔典雅，也不似錢塘江般波濤如怒，更不似大海般波瀾壯闊。它靈動，每滴水都是一個生命；它具有情調，每滴水都是一種感覺；它...
一、激趣引入出示圖片或錄影，你們知道這裡是什麼地方嗎？板書課題。學生交流手上資料。學生交流對九寨溝的初步印象，教師相應板書。二、初讀課文，整體感知1、自由讀課文，想想作者筆下的九寨溝是什麼樣的。遇到生字或難讀的...
教學目標：1.有感情地朗讀課文，提高朗讀能力，積累文中優美的詞語，獲得言語美感。2.品讀課文，憑藉具體的語言材料，瞭解九寨溝美麗的自然景色，感悟九寨溝的迷人，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情，培養審美情趣。教學重點：通...
遊客們你們好：現在我們來到了人間仙境九寨溝，它位於四川省西北部的阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內，地處岷山山脈南段，因溝內有九個藏族村寨而得名。九寨溝是一條40餘千米的山溝谷地，集湖、瀑、灘、流、雪峰、森林為一體，因...
“黃山歸來不看嶽，九寨歸來不看水”。去年春天，我和媽媽一起去了素有“人間仙境”的九寨溝。那神奇，原始，清新的自然風光讓我難忘。難忘，難忘那一瀉而下的高瀑布。高瀑布是九寨溝最高的瀑布。高瀑布猶如一面巨大晶瑩的珠簾...
暑假，我和爸爸媽媽想去九寨溝，我們開始查詢資料，我來給你們講講吧！九寨溝位於四川北部，有幾條神奇的山溝，四個季節那個季節去都行的，春天到了，雪融化了，只聽見泉水的叮咚聲。知道嗎？夏天去是能看見非常多的動物，有的在睡覺、有的...
我去過冰天雪地的哈爾濱，雄偉的樂山大佛，遼闊的西藏高原，可是我情有獨鍾的卻是美麗的九寨溝。難忘那茂密的原始森林，樹連著樹，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實，擋住了碧藍的天空。數不清的紅松、白樺……放眼望去就像一大...
教學目標：一．學生能在正確、流利的基礎上有感情地朗讀課文。背誦第三、四、五自然段。二．學生在熟讀課文的過程中感受到九寨溝的秀美與神奇，受到美的薰陶，激起對大自然的熱愛之情。教學重難點：一．介紹九寨溝自然風光的第三小...
教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文的第3--5自然段。2、學會本課21個生字，其中田字格前面的10個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、瞭解最後一個自然段在全篇中所起的作用。4、瞭解九寨溝美麗的自然...
一、談話匯入。1、我們偉大祖國地大物博，風光秀麗，更有許多令人神往的名勝，我們大家都去過哪些地方了？（學生交流）2、今天，我們一起去九寨溝。（板書課題）教學生字：溝二、讀講課文1.2自然段。1、為什麼叫九寨溝？請同學們自由大聲地...
有時，刷刷微博，就會看到那麼幾張國外那些絕美景色的照片，心裡不由得想去出國看看這些風景。我媽知道我的想法後，對於那幾張圖不屑一顧，還特豪氣的拍著我的肩說：“那有什麼，你到了九寨溝，你就知道什麼才叫做人間仙境，外國的月亮...
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《九寨...
九寨溝之所以叫做人間仙境，因為那兒的風景有著獨特的魅力，使人流連往返。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風情被稱為五絕。其中五花海、鏡海、珍珠灘、珍珠灘瀑布最漂亮。九寨溝四季景色都十分迷人。春時嫩芽點綠...
九寨溝教學時間1、學會本課生字，理解用生字組成的詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初讀課文，初步瞭解課文的內容，理清課文條理。有感情地朗讀課文，初步瞭解課文的內容，理清課文條理。投影、錄音教師活...
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的...
教學目標：1、用校園網、網際網路自主查尋收集資料，拓寬視野，瞭解九寨溝的神奇、迷人，感受祖國大好河山的秀美，感悟課文語言文字的美，並能運用自己的語言對九寨溝的美景進行介紹。2、利用網路進行拓展性學習，瞭解更多的九寨溝的...
來到人間仙境九寨溝,漫步在林間小徑中,呼吸著早上的新鮮空氣,我頓時感到神清氣爽。九寨溝的山是多麼清秀啊!山坡的一邊顯露出一片白色的峭壁,這片峭壁是那樣的潔白無瑕,好似一張雪白的宣紙。在這潔白的宣紙上,大自然...
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的人間仙境九寨溝寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。有時，刷...
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