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教學目標：1．組織學生通過合作學習理解課文內容，瞭解周總理一夜工作的情景，體會周總理不知疲倦的工作精神和簡樸的生活作風，從中受到感染和教育。2．練習運用讀-畫-批-議-悟五步學法自學課文，並通過抓重點詞句、有感情地朗讀等...
教學目的1．讀難生字字音，掌握'方''城''倏爾''文''溢目''江干'等常用詞的意思，疏通文意。2．整體理解課文內容，理清課文結構。教學重點：目標1、目標2教學難點：目標1教學步驟：...
教學目標：1．瞭解課文的主要內容。學習抓住關鍵詞句體會小夜鶯的機智勇敢和愛國精神。2.學習抓住人物的語言、動作、心理來刻畫人物形象的表達方法。3.理解課文中含義深刻的句子，初步瞭解“一語雙關”的寫作手法。教學重...
教學目標：1．組織學生通過合作學習理解課文內容，瞭解周總理一夜工作的情景，體會周總理不知疲倦的工作精神和簡樸的生活作風，從中受到感染和教育。2．練習運用讀-畫-批-議-悟五步學法自學課文，並通過抓重點詞句、有感情地朗讀等...
導練要求：１、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。２、能說出詩歌大意，體會詩人的感情，初步懂得要像小草那樣不怕困難、頑強不屈。３、啟發兒童想象，讓學生感受小草蓬勃生長的美感，培養學生熱愛大自然的情感。導練重點：引導學生理解...
一、複習匯入談話：小朋友們，歡迎錢老師來給大家上課嗎?怎麼表示啊?(學生鼓掌)在學習、生活中，掌聲除了表示歡迎，還能表示什麼?相信通過今天的學習，大家對掌聲會有更深的感悟。把課題讀好了──齊讀課題。1、還記得這些詞語...
教學目標：1、能正確書寫“目、耳、頭、米”。2、有感情背誦這首古詩。3、觀察夜空，把看到的景色說給同學聽。培養學生的觀察和說話能力。教學過程：一、複習古詩師：同學們，你們喜歡看動畫片嗎？今天，老師給大家帶來了一出動畫...
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的《一夜的工作》第二課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《...
【教材分析】《白鵝》這篇課文，作者重點表現的是白鵝高傲的特點。文章從剛把這隻鵝抱回家時的姿態描寫中，留下了最初的高傲的印象。繼而以鵝的高傲為線索，從它的叫聲，步態和吃相中，細緻地刻畫了鵝高傲的特點。作者運用對比...
一、平江區校長示範課1、教材：九年義務教育六年制國小教科書人教版第十冊2、授課時間：一九九九年四月二十二日3、授課地點：平江實驗學校電教室二、教學要求：1、瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他...
一、教學目標1、知識目標：（1）能運用學過的識字方法認識本課的生字。（2）能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、能力目標：學習聯絡上下文或生活經驗，理解詞語，積累好詞佳句。3、情感目標：（1）激發培養學生的識字，讀書等興趣。...
一、複習匯入1、同學們，今天我們繼續學習《難忘的一課》。誰來說說這難忘的一課發生在什麼地方?(臺灣的一所鄉村國小。)2、臺灣，對我們同學來說是一個比較遙遠、非常神祕的地方。課前老師請你們分組蒐集整理有關資料，現...
【教學目的】１、通過自讀感悟、全班交流等形式，使學生理解課文內容，體會作者的思想感情。２、體會重點詞句的深刻含義，學習邊疆建設者紮根邊疆、建設邊疆的奉獻精神。３、有感情地朗讀課文。【教學重點】體會邊疆建設者紮根邊...
教學目標：1．理解周總理“工作勞苦”和“生活簡樸”。2．學習課文的結構和表達思想感情的方式。3．有感情的朗讀課文。4．指導背誦最後兩個自然段。教學重、難點：重點：瞭解課文從哪幾個方面敘述周總理一夜的工作的。難點：課文最後...
教學目的：1、引導學生朗讀感悟，體會科馬洛夫為科學而獻身的精神，激發學生對科馬洛夫的崇敬之情。2、能有感情地朗讀課文。教學重點：能通過重點語段的朗讀品味深刻體驗科馬落夫為科學而獻身的精神。教學準備：多媒體課件一個...
一教學目標1．學習2，3自然段，運用單元提示中的方法讀懂長句。2．指導感情朗讀這兩段。二、教學過程1．複習朗讀詞語俊俏剪刀吹拂舒展聚攏伶俐偶爾光彩奪目百花爭豔波光粼粼2、齊讀第一段，說說這段講了什麼。3、回顧學法。4、學...
一、目標：１、教育：理解課文思想內容，使學生懂得無論做什麼事，只要朝著一個目標，腳踏實地、堅持不懈地努力，就一定能達到目的的道理。教育學生學習挑山工堅韌不拔、奮發向上的精神。２、教養：①理解課文中含義深刻的句子的意思，訓...
一、首先請同學們回憶一下這篇課文主要寫了一件事？二、作者親眼目睹了周總理一夜的工作，有兩點最深的感受，是哪兩點？請同學們快速瀏覽課文。（工作勞苦、生活簡樸）這兩點就是作者抒發的真情實感，我們這節課就重點學習作者如何...
一、設計理念《語文課程標準》指出：語文課程應培養學生正確的理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維。能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性。在感興趣的自主活動中，主動探究，團結合作...
教學目標：1．組織學生通過合作學習理解課文內容，瞭解周總理一夜工作的情景，體會周總理不知疲倦的工作精神和簡樸的生活作風，從中受到感染和教育。2．練習運用“讀-畫-批-議-悟”五步學法自學課文，並通過抓重點詞句、有感情地朗...
教學目標：1．組織學生通過合作學習理解課文內容，瞭解周總理一夜工作的情景，體會周總理不知疲倦的工作精神和簡樸的生活作風，從中受到感染和教育。2．練習運用讀-畫-批-議-悟五步學法自學課文，並通過抓重點詞句、有感情地朗讀等...
一、首先請同學們回憶一下這篇課文主要寫了一件事？二、作者親眼目睹了周總理一夜的工作，有兩點最深的感受，是哪兩點？請同學們快速瀏覽課文。（工作勞苦、生活簡樸）這兩點就是作者抒發的真情實感，我們這節課就重點學習作者如何...
教學內容：23王二小第一課時教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，在朗讀中領悟小英雄的行為，表達出對小英雄的崇敬之情。2、認識本課生字、新詞。重點難點：1．正確、流利地朗讀課文，在讀中領悟出小英雄的行為，表達出對小英雄的崇...
教學目標：1．組織學生通過合作學習理解課文內容，瞭解周總理一夜工作的情景，體會周總理不知疲倦的工作精神和簡樸的生活作風，從中受到感染和教育。2．練習運用讀-畫-批-議-悟五步學法自學課文，並通過抓重點詞句、有感情地朗讀等...
教學目標：（1）品析本文豐富細膩的心理描寫。（2）結合文章內容，訓練學生聯想、想象能力。（3）學習作者的精神，豐富個人對生活的認識。教學過程：第一課時教學要點：（1）朗讀課文，初步體會海倫·凱勒的精神世界。（2）品析文章的心理描寫。一、...
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