有關拿上來的精選大全
在一個風和日麗的早上,四隻小猴子在小河邊踢足球,正當他們踢得高興的時候,有一隻小猴子不小心把球踢到水裡去了。怎麼辦呢?大家你一言我一語,可都沒想出好辦法來,這時,有一隻聰明的小猴子跳到樹上大聲說:“我有好辦法了,你們...
拿來主義一文中闡明瞭應該批判繼承和借鑑文化遺產及外來文化的論點。下面就隨小編一起去閱讀拿來主義課文原文,相信能帶給大家幫助。拿來主義課文原文中國一向是所謂“閉關主義”,自己不去,別人也不許來。自從給槍炮打破...
作為一位傑出的教職工,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的拿來主義教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。拿來主義教案1教學目標:1、理解魯迅先生“拿來主...
明日就要考試了,可我卻絲毫複習不進去,因為心裡清楚的知道,我根本就考不過去,因為我沒有認真的背東西。現在更是被不進去了,我乏了,前一個時辰與母親大鬧了一場——躺在落在地面上的書籍上躺著,哭泣、悲憤、怨恨,不同流合汙也...
拿來主義教案推薦教學目標:1、通過分析課文,學習文章主要採用的兩種論證方法:因果論證、比喻論證。2、賞析魯迅先生幽默諷刺的文風。教學方式:教師講授分析與引導提問相結合,層層深入,引導學生理解課文。教學輔助手段:用Auth...
語文教案:拿來主義第一部分(第①段至第④段):揭露批判“送去主義”的實質及其嚴重的後果。第①、②段是揭露國民黨政府在學藝(文藝)上奉行“送去主義”的媚外求辱和欺世惑眾的可恥行為,主張必須針鋒相對,實行“拿來”,第③...
拿來主義批判了當時的賣國主義政策和一些人對待文化遺產的錯誤態度,闡明瞭應該批判繼承和借鑑文化遺產及外來文化的論點。下面,小編為大家分享拿來主義說課稿,希望對大家有所幫助!各位評委老師好:我今天說課的題目是《拿...
《拿來主義》一文是魯迅先生寫的關於繼承文化遺產方面的一篇雜文。小編給大家提供拿來主義說課稿,歡迎閱讀和參考!拿來主義說課稿【一】尊敬的各位評委老師,你們好!我是3號考生,我今天說課的題目是魯迅先生的《拿來主義》(...
《拿來主義》教學設計一、教學目的:1.學習本文運用比喻,通過細小的、人們熟悉的事物來闡明抽象的、深刻的道理的寫法。2.理解本文在批判中立論的方法,領會運用形象化的比喻和幽默諷刺的語言來論證論點的寫作特色。3.理...
課題拿來主義授課時數1課時教學目標知識目標1.理解拿來主義的含義及其現實意義2.瞭解課文課文所批判的對待文化遺產的錯誤態度能力目標理解文章中比喻論證及駁論的方法。德育目標發揚拿來主義的精神,學會取其精華、棄...
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的拿來主義作文,歡迎大家分享。拿來主義作文1我所謂的“拿來”不是...
《拿來主義》讀後感一、書籍簡介《拿來主義》是現代文學家魯迅通過嬉笑怒罵、妙趣橫生的語言形式,表現一種抨擊時政、挑戰強權的思想,一種論析文化、洞悉歷史的膽識的雜文。這篇文章,一是針對國民政府崇洋媚外,出賣民族文...
精選《拿來主義》教案《拿來主義》教案學習目標:一、理解這篇雜文語言犀利、幽默的特點;學習本文運用比喻進行論證的方法,正確理解各種比喻的含義。二、理解如何正確對待中外文化遺產。學習過程:隨著我國開放的深入發展,國...
沒有永遠的朋友沒有永遠的敵人只有永遠的利益但會變形一點小恩赫親近一點小失赫遙遠易成小人入迷陣莫名犧牲再大誘惑冷冷再大閃失冷毅高風亮節故別於人能成君子但易倔硬凡是冷漠沒有愛恨淡化自尊成為等閒一生平平看得...
這是一個關於《拿來主義》優質課一等獎課件PPT,主要是瞭解作者簡介,背景介紹,整體把握全文,劃分層次,理清思路。分析內容,把握主旨。欣賞本文的語言藝術。下面是小編收集整理的拿來主義課件,歡迎閱讀參考~師:從上學到現在,大家...
拿來主義導學案本文寫在中華民族災難深重的年代。日本帝國主義佔領我國東北三省之後,妄圖進一步佔領華北地區,中華民族面臨嚴重危機,而國民黨反動政府頑固推行“攘外必先安內”的賣國反革命政策,對外出賣國家領土,對內實行...
最新拿來主義教案【教學目標】1、瞭解和學習魯迅先生對待中外文化遺產的正確態度與方法,發揚拿來主義精神,在閱讀中外作品時注意吸取精華,剔除糟粕。2、理解本文語言犀利,幽默的特點;學習本文運用比喻進行論證說理的方法,正...
酒這種飲料,絕對是上天對人類的饋贈。不管是達官貴人,抑或是是鄉村百姓,都可以在酒中找到真味,尋回本真。當然,拿壺酒來,是以白酒為主,那叫一個爽快,辣辣地灌入口中,腹中瞬間熱浪湧起,豪氣頓生,膽怯也隨之煙消雲散。就是那麼清澈...
《拿來主義》備課教案一、教學目標:1、學習本文運用比喻論證等方法把深奧的抽象的道理講得深入淺出,生動形象的論證藝術;體會魯迅雜文的語言特點。2、學習本文,認清對待文化遺產的正確態度------批判地繼承,並能運用正確的...
拿來主義教案設計教學目標:知識目標:瞭解作者及文章寫作背景。能力目標:體會雜文語言犀利幽默的特點;學習並掌握比喻論證的寫作手法。情感目標:領會“拿來主義”的真正含義,學會用“拿來主義”的態度正確對待文化遺產。教...
《拿來主義》魯迅1再次拜讀魯迅先生的《拿來主義》,我的心深深地被吸引,為先生在當時的社會局面之下能提出如此深刻的思想而感到驚訝,更加深了我對先生的敬仰崇拜之情。轉眼間,改革開放已三十週年,面對中國取得的輝煌成績,...
魯迅《拿來主義》1今天,我和爸爸讀了一篇魯迅先生的雜文《拿來主義》。這是魯迅於一九三四年六月九日發表在《中華時報。動向》上的一篇文章。這篇文章寫了中國人從“閉關主義”到“送去主義”。開始,中國人自己不去,別...
一、說教材(一)教材所處的地位和作用《拿來主義》是魯迅雜文在新課程中僅存的一條命。所以提到他的地位,我覺得它是現在高中生窺見魯迅雜文的最後一眼。從另一方面講,《拿來主義》是新課程中唯一的典型的議論文,一些常用的...
夜是孤單的寂寥,馬路是落寞的寂寥,一個人走在街道,憂鬱很清楚,心事很模糊。愛是兩個軌跡兩個無盡的傷感,上邪不解人間情懷總是陰雨天氣,承諾是誰人在揹負的罪,愛情是誰人在掘的墳。冬雷陣陣夏冰雹嘆情字未絕,感情有時是連死了...
《拿來主義》發表於1934年6月,作者魯迅。內容中批判了當時的賣國主義政策和一些人對待文化遺產的錯誤態度,小編收集了拿來主義說課課件,歡迎閱讀。<教材分析>教材地位和作用:《拿來主義》是人教版高中語文必修教材第二冊...
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