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閱讀文章，回答問題。害群之馬黃帝將見大隗（wěi）①乎具茨②之山，適遇牧馬童子，問塗焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黃帝曰：“異哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。請問為天下。”小童辭...
閱讀文言文《害群之馬》，完成1-3題。害群之馬黃帝將見大隗①乎具茨②之山．適遇牧馬童子，問塗焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黃帝曰：“異哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。請問為天...
《千里之馬》古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言於君曰：請求之。君遣之。三月得千里馬;馬已死，買其骨五百金，返以報君。君大怒曰：所求者生馬，安事死馬①?而捐②五百金!涓人對曰：死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必...
原文閱讀：太尉馬日磾(dī)謂允①日：“伯喈②曠世逸才，多識漢事，當續書後史，為一代大典③；而所坐至微，迭之，無乃失人心乎!允日：“昔武帝不殺司馬遷，使作謗書流於後世。方今國祚④中衰，戎馬在郊，不可令佞臣執筆在幼主⑤左右，既無益聖...
司馬朗字伯達，河內溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：慢人親者，不敬其親者也。客謝之。十二，試經為童子郎，監試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：朗之內外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風，損年以求早成，非志所為也。監試者異之。後...
導讀：黃帝的做法讓我們明白在平時的學習生活中，不要妄自尊大，要慮心向他人請教，要時常自我反省，自我完善。害群之馬黃帝將見大隗①乎具茨②之山，適遇牧馬童子，問塗③焉，曰：“若知具茨之山乎?”曰：“然。”“若知大隗之所存乎?”...
簇群如果地理位置不是那麼重要，那麼，為什麼在波士頓找到一家世界級的共同基金公司的可能性要遠遠高於其它任何地方呢？為什麼在北卡羅萊納和南卡羅萊納找到與紡織相關的公司，在德國南部找到高品質的汽車公司，或者在義大利北...
害群之馬黃帝將見①大隗②乎具茨③之山，適遇牧馬童子，問塗④焉，曰：“若⑤知具茨之山乎？”曰：“然⑥。”“若知大隗之所存⑦乎？”曰：“然。”黃帝曰：“異哉⑧小童！非徒⑨知具茨之山，又知大隗之所存。請問為天下⑩。”小童辭⑾。黃...
害之而反利陽虎為亂於魯①，魯君令人閉城門而捕之。得者有重賞，失者有重罪。圍三匝②，而陽虎將舉劍而伯頤③。門者止之曰④：天下探之不窮⑤，我將出子⑥。陽虎因赴圍而逐⑦，揚劍提戈而走⑧，門者出之。顧返取其出之者，以戈推之⑨...
篇一：害群之馬文言文閱讀答案黃帝將見大隗①乎具茨②之山，適遇牧馬童子，問塗③焉，曰：若知具茨之山乎?曰：然。若知大隗之所存乎?曰：然。黃帝曰：異哉小童!非徒知具茨之山，又知大隗之所存。請問為天下。小童辭。黃帝又問。小童曰：...
孔子在《論語》中對詩的功能進行了高度概括：詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。在孔子時代，所謂詩通常指的是詩三百，即漢代以後所說的《詩經》，而詩的涵義要遠遠大於我們今天的文體概念，與社會及人們生活的各個方面息息相關。錢...
張之萬之馬張尚書之萬，畜一紅馬，甚神駿，嘗日行千里，不喘不籲。有軍人見而愛之，遣人來買，公不許。固請，之萬無奈，遂牽而去。未幾，馬送回，之萬怪之，詢其故，曰：“方乘，遂為掀下。連易數人，皆掀墜。此乃劣馬，故退之。”之萬求之不得，遂退金...
張尚書之萬，畜一紅馬，甚神駿，嘗日行千里，不喘不籲。有軍人見而愛之，遣人來買，公不許。固請，之萬無奈，遂牽而去。未幾，馬送回，之萬怪之，詢其故，曰：方乘，遂為掀下。連易數人，皆掀墜。此乃劣馬，故退之。之萬求之不得，遂退金收馬。比公乘之...
篇一：陝北之春閱讀答案之前的正月、二月，那是冬的尾聲，是春的序曲。儘管，正月初四就立春了，而後就雨水了，就驚蜇了，但那只是上天傳來的一個春的訊號，其實春天連個影兒都沒有呢...一陝北真正的春天是農曆陽春三月。之前的正月...
千里之馬古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言於君曰：請求之。君遣之。三月得千里馬；馬已死，買其骨五百金，返以報君。君大怒曰：所求者生馬，安事死馬①?而捐②五百金!涓人對曰：死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王...
害群之馬黃帝將見①大(taì)隗(wěi)②乎具茨③之山，適遇牧馬童子，問塗④焉，曰：若⑤知具茨之山乎?曰：然⑥。若知大隗之所存⑦乎?曰：然。黃帝曰：異哉⑧小童!非徒⑨知具茨之山，又知大隗之所存。請問為天下⑩。小童辭⑾。黃帝又...
文言文閱讀需要在順利翻譯的基礎上理解全文內容，體味古人表達的思想和情感。為增加同學們的文言文知識積累及提高文言文閱讀能力，YJBYS文學網小編給大家整理了《張之萬之馬》閱讀答案。走進文言文，浸潤其中，涵詠體味，提升...
閱讀下面的文字，完成1～4題。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之...
害群之馬黃帝將見大隗①乎具茨②之山，適遇牧馬童子，問塗③焉，曰：“若知具茨之山乎?”曰：“然。”“若知大隗之所存乎?”曰：“然。”黃帝曰：“異哉小童!非徒知具茨之山，又知大隗之所存。請問為天下。”小童辭。黃帝又問。小童...
威尼斯之夜威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛是難於用語言來描繪的。在那明淨的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫顫（chànzhàn）動。泛舟湖心，四周一片蔚藍、寧靜，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的綺麗夢境一般；空氣是...
閱讀短文，回答下面的問題。揭開害羞之謎李君印①當絕大多數人都和諧地融於社會交往中時，害羞者似乎就成了異類。研究表明，大概有10%的幼兒“生來害羞”。這些兒童在與不熟悉的人或環境接觸時，顯得不同尋常的謹慎和緘默。...
《馬說》世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且...
馬說馬之千里者，一(1)食或盡粟一石。(2)食馬者不知其能千里而(3)食也。是馬也，雖有千里之能，(4)食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?1、文中4個劃線的“食”字，讀音為“sì”的是哪幾個?將它們的'...
張之萬之馬張尚書①之萬，畜一紅馬，甚神駿，嘗日行千里，不喘不籲。有軍人見而愛之，遣人來買，公不許。固②請，之萬無奈，遂牽而去。未幾，馬送回，之萬怪之，詢其故，曰：“方乘，遂為掀下，連易數人，皆掀墜。此乃劣馬，故退之。”之萬求之不得，遂退...
閱讀題關鍵是掌握解題的正確方法，只要掌握了正確的解題方法和技巧，任何閱讀理解方面的.題目應該都難不住學生的。下面是小編整理的《千里之馬》的閱讀答案及翻譯，僅供參考，大家一起來看看吧。《千里之馬》閱讀：古之君人，有...
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