有關春暖花開（三）(人教版高一必修教案設計)的精選大全
的惋惜甚至善意的責備：那樣死，應該嗎？海子說：走出心靈要比走進心靈更難。海子的創作始終處在一種艱難滯緩的境地，對詩的痴迷使他完全沉醉於精神王國之中，用他對詩歌的愛構建理想的“烏托邦”，卻又無法走出精神的封鎖。海子的...
蕭城一中路雪梅課例分析：《登高》是詩人抒發長年漂泊、老病孤愁的感情之作，學習這首詩，要善於把握景與情的交融關係，把握詩人的悲歡憤激之情，並同當時戰亂的時局聯絡在一起，逐步深入地感知詩中意境。同時應加強朗讀訓練，使學...
再別康橋(一課時)設計思想《再別康橋》是新詩中的名作，特別適宜朗誦，所以課堂上應少作分析，多多朗誦，進而把握詩歌的感情變化流程。教材分析：《再別康橋》既繼承了古典詩歌的傳統，又在別離詩中，注入了現代人對自己生長的母校...
設計/王長福教學目標（認知、能力、情感）：1、把握小說的故事情節，理清文字結構（倒敘）。2、學習本文“畫眼睛”的人物描寫方法，進一步體會環境描寫對人物形象刻畫、主題表達的作用。3、掌握本文多角度塑造人物形象的方法，分析概...
教學目標：1、複習小說的文體知識，包括小說三要素、記敘順序、結構安排等。2、準確把握祥林嫂的形象特徵，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質。教學設想：1、此文長達萬餘字，要在課堂上讓學生通讀...
教學目標1．掌握積累文中的文言知識2．理解從師的必要3．賞析本文的對比證技巧4．背誦課文一教學內容：朗讀正音，質疑答疑。教學過程一、解題1．審題①定文體。說，文體名稱。②明內容。題目中“師”的含義是老師，還是“從師之道”？③...
教學目標１.瞭解作者川端康成以及他的相關作２.體味作者從自身感受起筆，從而引申開去的寫作手法３.品味文章的語言特色，藉助文字進一步提高散文的認識鑑賞能力４.通過學習，瞭解一些美學知識，理解美與審美問題教學重點１.理解本文的...
教學背景：本單元有四篇散文，三篇中國現當代散文，一篇外國散文。《荷塘月色》盡現荷塘之美，營造一種朦朧優美的意境。《我的空中樓閣》讓我們感受“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，斯是陋室，唯吾德馨”的境界超然的空靈美...
教學目標：1、知識與技能：瞭解作家孫犁及“荷花澱”派的藝術風格,初步形成小說鑑賞的能力；2、過程與方法：鑑賞充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格的作用；3、情感態度與價值觀：感受至高至純的人性美，領會中國傳...
一、匯入二、比較閱讀（一）寶玉捱打的根本原因這次賈政打寶玉顯得極不尋常：一是打得格外狠毒，打得寶玉已經不能動彈了還要打，甚至想用繩子勒死寶玉；二是打的時候，不聽人勸，直到王夫人來了說“快拿繩子來先勒死我”這樣的話才住...
惠安中學高一語文必修三導學案班級：高一（）班姓名：組別：編制：郭娜稽核：王維平日期：2015.02.06編號：15【課題名稱】登高【學習目標】1.概括詩中景物的特徵；2.體會分析詩中複雜的情感；導讀及背景1、導讀明代詩論家胡應麟說，《登高》...
《荷花澱》課時計劃第1課時（總第7課時）教學目的：1、學習通過人物對話、景物烘托、細節描寫來表現人物性格和感情的手法2、整體領略小說充滿詩情畫意的意境美和人物形象的人情美3、領會小說體現的樂觀主義精神和樸素的愛...
教學目標1、學習質樸本真的語言風格；2、理解詩人揮之不去的悲涼感。重點難點理解詩人揮之不去的悲涼感教學方法自讀研討法教學時數0．5節教學準備幻燈片教學過程一、匯入以介紹海子來匯入……在中國當代詩壇上，有這樣一位...
（這是《〈詩經〉兩首》第二課時的教案，第一課時是《氓》，網上相關資源已經有很多，這裡就不再重複了）教學目標：1、學習《詩經》的有關常識2、瞭解《詩經》的現實主義創作傳統3、挖掘人物獨特的內心體驗，總結人物的性格特徵4、...
教學目標1．掌握積累文言知識2．學習比喻論證、對比論證的方法3．懂得學習的重要性教學過程一、指名讀課文。正音、句讀、語氣。二、找出容易寫錯的字詞。三、學生質疑。四、翻譯。五、學習論證方法，指導背誦1．本文的中心論點...
教學目標：1積累詞語：猿嘯渚霜鬢潦倒作客做客2分析詩作內容和主旨3掌握本詩的表現手法教學過程：一匯入新課：1200年前，也就是公元767年，正在大西南漂泊的55歲的杜甫在9月9日重陽節這天登上夔州山上的高臺。瑟瑟秋風中，面對浩浩...
執教者王志剛教學目的：1、學習通過人物對話、景物烘托、細節描寫來表現人物性格和感情的手法；2、整體領略小說充滿詩情畫意的意境美和人物形象的人情美；3.以讀促寫，提高學生寫記敘文的能力。教學重點、難點:1.重點:水生女...
教學目標1.學習本文定景換點，從不同側面描寫景物，使景物特徵畢現的寫法。2.體會文章準確、生動的用詞以及多種修辭的作用。3.理解作者寄情於景表達的對“獨立的、安靜的”生活的嚮往和熱愛大自然的情懷。教學重點通過語...
感受王安石的堅毅政治家似乎都有著堅忍不拔、永不服輸的品格與精神，他們始終堅信自己的政治信念，至死都不會向自己的對手或政敵低頭認輸，他們彷彿就是一塊鋼鐵，堅韌無比，在百鍊中成就起來。其實，作為真正從事政治事業的人來...
宋傳祥教學目標知識與能力：1、掌握文中的基本字詞，瞭解課文的主要內容。2、．瞭解小說文體的基本知識，結合文體分析文章。過程與方法：1、圈點閱讀：通讀全文，按照時間的順序旅順內容，畫出描寫時間的句子。2、文體疏理法：抓住小說...
《孔孟》第1課時(總第7課時)教學目的：1、作者是如何看待孔孟的，二者之間差異的根源是什麼。2、學習結合時代背景分析文化現象的方法。3、積累詞語，掌握成語的用法。4、感悟文化與文化現象。教學重點：1、作者是如何看待孔...
教學目標知識與能力目標1．積累重要文言實詞、虛詞、文言句式等。2．瞭解《戰國策》及相關知識，把握古代記敘散文的特點。3．理解分析荊軻、太子丹、秦武陽等人物形象。4．掌握古代記敘散文塑造人物形象的手法。過程與方法目標...
單元分析模組四第四單元1、本單元學習古代人物傳記。所選作品分別出自《史記》《漢書》《後漢書》等正史。主人公或以政績品德名垂青史，或以科學和文學成就享譽後世，都令人景仰和追慕。2、體裁：古代紀傳體散文3、重點：（1）在...
、教學目標：1．引導學生閱讀名著，使他們的課外閱讀走上健康有序的軌道，樹立良好的情感態度和審美情趣。2．明白如何塑造典型環境中的典型人物，培養鑑賞小說的能力。3．使學生認識到封建思想和封建禮教的吃人本質。二、教學內容...
荷花女人競風流----《荷花澱》教案崇陽一中胡潔文字解讀《荷花澱》是高中語文第二冊第一單元的一篇優秀小說。小說寫的是在激烈殘酷的抗日戰爭時期，白洋澱地區小葦莊的七個青年參了軍，婦女們探夫未遇，歸途中無意中幫助男...
熱門標籤
-
冬天心裡不下雪-作文600字
優美的詞語和解釋
我的植物朋友草莓狀物作文
原始社會生產關係的特點
體育教師培訓總結
烏龜賽跑的故事作文
童年足跡的作文
秦始皇陵
倉儲部主管述職報告
大自然的春天作文
生命之泉作文500字
寫父母作文
放線菌
我的家七年級作文600字
最新簡單車輛租賃合同
誠信的國中作文
家鄉的大風箏作文600字
美麗的小路評課稿
最後的大贏家作文1000字
追求自己的夢想作文
我的世界因你而美麗七年級作文900字
活動領導講話稿
做最好的自己議論文
奔跑在田野上三年級作文
我擁有我快樂國小四年級作文
吵架作文
珠海會考成績複查範圍
聖誕節遊戲作文
六年級語文閱讀理解風力發電附答案
《示兒》教案設計與分析
簡潔的美好的早安心語朋友圈
河流的毀滅作文1200字
雪恥
房產行政部車隊隊長競聘報告
離職一次性補償協議書
聖誕禮物200字作文