有關沒有教室的學校讀後感的精選大全

沒有教室的學校讀後感範文
暑假裡,我在作文書上讀到一篇文章,叫做《沒有教室的學校》。想象一下,在快要倒塌的茅草屋裡,幾個孩子擠在一張搖搖擺擺的桌子,坐在一張搖搖晃晃的椅子上上課,是多麼的令人痛心啊!可是,不幸的是,那間唯一的教室在一個電閃雷鳴,風...
《教育是沒有用的》讀後感1250字
“人的生命價值在於創造,教育者的生命價值在於創造教育之‘大用’,此為教育者的幸福所在”,從書中找到的這一句也正是我對這本書名為《教育是沒有用的》最好的解釋,其實他所倡導的就是讓我們老師、家長改變自己的錯誤教育...
沒有圍牆的學校讀後感
此地沒有圍牆,沒有校門,是名副其實的“開放式”學校。此地綠竹掩映,柳杉環繞,是絕佳的隱居環境。還有山雞、野兔、大冠鷲、黃嘴鴞等生態,彷彿傳說中的世外桃源。這就是臺灣的“全人”學校,它讓我知道了很多,也回憶起很多……...
教育是沒有用的讀後感
讀完一本經典名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的教育是沒有用的讀後感,歡迎閱讀與收藏。今年寒假期間學校給每位教師發了一本書在假...
《沒有任何藉口》讀後感_讀後感
讀完一本書以後,大家心中一定有不少感悟,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編幫大家整理的《沒有任何藉口》讀後感_讀後感,希望對大家有所幫助。《沒有任何藉口》讀後感_讀後感1在日...
《沒有藉口》的讀後感
其實這本書在我讀高中的時候,當時我們的班主任就推薦我們要好好看一看,但因為我一直比較喜歡具有濃厚文學色彩的著作,對於這種理性讀本,顯得有點不屑,所以直到現在還沒真正讀過,聆聽了輔導員的教誨後,我興致勃勃的到圖書館借...
《沒有圍牆的學校》讀後感國中
此地沒有圍牆,沒有校門,是名副其實的“開放式”學校。此地綠竹掩映,柳杉環繞,是絕佳的隱居環境。還有山雞、野兔、大冠鷲、黃嘴鴞等生態,彷彿傳說中的世外桃源。這就是臺灣的“全人”學校,它讓我知道了很多,也回憶起很多……...
《沒有圍牆的學校》讀後感
當仔細品讀一部作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《沒有圍牆的學校》讀後感,歡迎大家分享。流連於這本《沒有圍牆的學校》,我甚...
沒有尾巴的狼讀後感 讀後感
沒有尾巴的狼讀後感_讀後感認真品味一部名著後,相信大家一定領會了不少東西,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編整理的沒有尾巴的狼讀後感_讀後感,希望對大家有所幫助。沒有尾...
沒有辦不好的學校讀後感
鄭傑,是上海市十佳青年校長、上海市十大教育新聞人物、上海十大讀書成材標兵,因其視野開闊、視角獨特、表達率性,並戲稱為“另類校長”,近年來致力於學校文化、制度和戰略研究,堅持民間立場和草根講述,被約請在國內四處做個...
《沒有圍牆的教室》讀後感
當閱讀完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編幫大家整理的《沒有圍牆的教室》讀後感,希望對大家有所幫助。《沒有圍牆的教室》讀後感1讀了沒有圍牆的...
《沒有圍牆的學校》讀後感範文
當品讀完一部作品後,相信你心中會有不少感想,為此需要認真地寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編為大家整理的《沒有圍牆的學校》讀後感範文,歡迎大家分享。流連於這本《沒有圍牆的學校》,我甚至常常對李崇建...
《教科書裡沒有的常識》讀後感
當認真看完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編精心整理的《教科書裡沒有的常識》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...
《沒有腿的狐狸》讀後感
認真品味一部名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編為大家整理的《沒有腿的狐狸》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。今天我讀了《...
《教育是沒有用的》讀後感
最初看到這本書,不免為這個書名所驚訝:教育是沒有用的,那還需要我們老師和學校幹什麼?仔細閱讀之後明白了,林格先生所說的“教育是沒有用的”,並不是真的說教育是沒有用的,而是說包管一切、剝奪學生思考、思維主動性的過多的...
有關會飛的教室讀後感
看到《會飛的教室》這個題目,大家也許就會很驚訝:鳥類會飛,因為它有翅膀,可教室是供我們學習的地方,怎麼也會飛呢?正是因為這個令人好奇的題目,吸引我在寒假裡細細品讀這本書。這本書主要講了在聖誕夜前夕,為了排演晚會的大...
沒有尾巴的狼讀後感
《沒有尾巴的狼》本書講述了這樣的一個故事,在獵人的小木屋裡,禿尾巴狼發現了一條美麗的狐狸尾巴,於是狼的身上,就有了一條尾巴,從此不再叫狼,改叫狼狐。狐以下是小編整理的關於,沒有尾巴的狼讀後感歡迎閱讀。篇一:《沒有尾巴...
沒有藉口讀後感
當賞讀完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的沒有藉口讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。沒有藉口讀後感1《沒有任何藉口》...
《沒有圍牆的教室》讀後感範文
細細品味一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的《沒有圍牆的教室》讀後感範文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年我的閱讀計劃是讀50...
《沒有圍牆的學校》的讀後感
認真讀完一本著作後,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《沒有圍牆的學校》的讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《沒有圍牆的學校》的讀後感...
《沒有尾巴的狼》國小讀後感
讀了《沒有尾巴的狼》這本書以後,我真是深有感觸。這本書主要寫了住在森林裡的一隻禿尾巴狼,在獵人的小屋裡發現了一條狐狸尾巴,它把這條尾巴安在了自己身上。從此,它不再叫狼,而改名叫狼狐。在狐狸尾巴的唆使下,狼狐幹了許...
《沒有教不好的學生》讀後感範文
《沒有教不好的學生》這本書是新中國第一代特級教室、著名教育家霍懋徵老師與我們一起分享她的教學生涯中與學生的故事。本書由一個個生動的小故事組成,這一個個教育故事在我看來就是一個個活生生的案例,讓我讀完故事的...
《沒有教不好的學生》讀後感
《沒有教不好的學生》這本書是新中國第一代特級教室、著名教育家霍懋徵老師與我們一起分享她的教學生涯中與學生的故事。本書由一個個生動的小故事組成,這一個個教育故事在我看來就是一個個活生生的案例,讓我讀完故事的...
《父愛沒有力學》讀後感
認真品味一部名著後,能夠給我們不少啟示,是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的《父愛沒有力學》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《父愛沒有力學》讀後感1最近,我讀了...
《沒有辦不好的學校》讀後感
鄭傑,是上海市十佳青年校長、上海市十大教育新聞人物、上海十大讀書成材標兵,因其視野開闊、視角獨特、表達率性,並戲稱為“另類校長”,近年來致力於學校文化、制度和戰略研究,堅持民間立場和草根講述,被約請在國內四處做個...
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