有關立體拼圖說明文作文的精選大全
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的立體拼圖說明文作文，希望能夠幫助到大家。拼拼圖其實...
教學內容：人教版新課標實驗教材國小數學一年級下冊P28《立體圖形的拼組》教學物件：一年級學生任課教師：郭冬玉學校名稱：廣西柳州市公園路國小說課時間：2008年5月16日一、說教材1、教學內容分析：《立體圖形的拼組》是數學課...
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的生活中的立體圖形說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。前言...
一、說教材《圖形的拼組》是義務教育課程標準實驗教科書國小數學四年級下冊，第五單元三角形的第四小節的內容。這個內容在以前的教材中是沒有的，該內容是在學習了三角形的分類、內角和的基礎上出現的，我認為教材出現這樣...
一、理解教材《認識物體和圖形》是學生學習“空間與圖形”知識的開始，主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形。這一單元包括：立體圖形的初步認識和平面圖形的初步認識。因為現實生活中孩子們接觸的大多是立體圖...
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫說課稿是必不可少的，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《立體圖形的拼組》的數學說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
說教法：整節課以探索為主線，考慮到學生有多處分一分、塗一塗的探究活動，而MP_lab的平均分的功能恰恰能為學生的探究提供一個平臺，使探究變得更為樂趣和高效，於是，在教法和學法設計時，我力求充分發揮MP_lab的優勢。1、利用MP_...
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫說課稿是必不可少的，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？下面是小編精心整理的《生活中的立體圖形》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。《生活中的立體圖形》說...
教學目標1．通過拼擺，使學生初步感知立體圖形之間的關係，培養學生的空間觀念。2．通過觀察、操作，使學生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關係，培養學生動手實踐的能力。3．通過小組合作交流，培養學生學會傾聽他人的意見，善於與...
一、說教材1、本節課是：新思維國小數學一年級上冊第4頁第6頁的內容。2、教材的地位和作用這部分教材是學生學習空間與圖形知識的開始，主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形的。國小低年級的幾何教學，主要目的是...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行說課稿編寫工作，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編收集整理的立體圖形的展開圖的說課稿範文，歡迎閱讀與收藏。立體圖形的展開圖的...
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的立體圖形與平面圖形的說課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。尊敬的...
用大女人的胸懷去醞釀小女人的情趣，我喜歡這句話。這是于丹教授給現代女性指明的方向燈。做女人的魅力，就在於她能夠在許多的角色之間遊刃有餘地穿越，樂在其中，戀在其中。職業的女性，是社會角色中最閃亮的一顆星星。每天晨...
設計意圖：託班孩子對簡單的形狀已有一定的認知，如圓形、方形、三角形，而且很多孩子喜歡拼圖遊戲，於是，我們設計了“立體拼圖”遊戲，為孩子提供了有一定挑戰性的學習任務。材料及製作：●在加固的紙板箱四周畫上形狀和大小不同...
《認識立體圖形》的說課稿一、理解教材《認識物體和圖形》是學生學習空間與圖形知識的開始，主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形。這一單元包括：立體圖形的初步認識和平面圖形的初步認識。因為現實生活中孩子...
題記：新教材承載著新的教學理念，只要我們用智慧去解讀就能讓我們的課堂傳遞著生命的活力與智慧的氣息。尊敬的各位評委、各位老師：大家好！我來自劍聲中學，今天我要說課的題目是《立體圖形與平面圖形》，下面，我將從六個方面進...
這個暑假，外婆又來廣州陪我了。八月中旬，外婆在我家轟轟烈烈地幹了一番“大事業”。我家有幅清明上河圖精選的拼圖，很複雜。這麼多年都沒理會，懶得拼，而這次外婆下定決心非要把這幅拼圖拼好。這幅拼圖有500多塊，但背後都有...
一、說教材：“立體圖形的展開圖”是七年級《數學》（上）中繼“生活中的立體圖形”和“畫立體圖形”之後的一個學習內容，在本章教材的編排順序（生活中的物體——立體圖形——面——點、線）中起著承上啟下的作用。本節教材是從...
一、說教材：“立體圖形的展開圖”是七年級《數學》（上）中繼“生活中的立體圖形”和“畫立體圖形”之後的一個學習內容，在本章教材的編排順序（生活中的物體—立體圖形—面—點、線）中起著承上啟下的作用。本節教材是從學生生...
作為一位傑出的教職工，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的認識物體和圖形（立體圖形）》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、理解教材《認識...
說課前需要了解學生的學習情況，這樣才能有針對性地說。下面是小編整理的認識物體和圖形(立體圖形)》說課稿，請閱讀，上公文站，發現學習。《認識物體和圖形(立體圖形)》說課稿一、理解教材《認識物體和圖形》是學生學習空間...
一、理解教材《認識物體和圖形》是學生學習“空間與圖形”知識的開始，主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形。這一單元包括：立體圖形的初步認識和平面圖形的初步認識。因為現實生活中孩子們接觸的大多是立體圖...
一、說教材1、設計意圖：本次活動來源於省編教材語言領域活動《拼圖講述》。幾何圖形在我們生活中無處不在，有很多東西、物品都是有各種圖形拼組起來的。而我們大班的幼兒已經能夠認識並且掌握了常見的基本圖形，如：三角形...
一、理解教材《認識物體和圖形》是學生學習“空間與圖形”知識的開始，主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形。這一單元包括：立體圖形的初步認識和平面圖形的初步認識。因為現實生活中孩子們接觸的大多是立體圖...
《認識立體圖形》說課稿文一、理解教材《認識物體和圖形》是學生學習“空間與圖形”知識的開始，主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形。這一單元包括：立體圖形的初步認識和平面圖形的初步認識。因為現實生活中...
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