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《愛迪生救媽媽》優秀教學設計學習目標：1、會認11個生字，會寫9個字。2、正確流利有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟，並注意積累詞句。3、領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。教學重點難點：1、通過朗讀理...
《愛迪生救媽媽》優秀教學設計範文學習目標1。會認11個生字，會寫9個字。2。正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟，並注意積累詞句。3。領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。教學流程第一課時一...
《愛迪生救媽媽》教學設計一、教材分析人教版二年級下冊第八單元的主題是走進科技世界，本組課文文字生動，插圖精美，引人入勝。而《愛迪生救媽媽》是本單元的第2篇課文，課文講的是媽媽的病情十分嚴重，在切除闌尾炎手術時，昏...
【設計意圖】：閱讀是學生與文字進行心靈對話的過程，也是學生享受閱讀，感悟生命，學會學習以及形成正確情感、態度、價值觀的過程。在整節課的教學中，我力圖以讀為本，引導學生抓重點詞句，通過讀促使學生去探究、去合作、去交流...
【學習目標】１、會認“迪”等１１個生字，會寫“油”等９個字。２、正確、流利、有感的朗讀課文，在朗讀課文中感悟積累詞句。３、領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善於發現的意識。【課前準備】１、學生查閱介紹愛迪生生平事蹟...
教材分析；讀了本文，我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣：誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆，誰就是我們班的愛迪生！如果趁熱打鐵，再引導孩子們懷著對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文，那朗讀書聲...
課前透視這篇課文介紹了偉大發明家愛迪生小時候，發揮自己的聰明智慧，幫助醫生救助了病危的母親生命的故事。情節生動曲折，引人入勝，充滿智慧和深情。讀著故事一個聰明可愛、愛動腦、愛動手的小愛迪生形象躍然紙上，由此可以...
教材分析讀了本文，我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣：誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆，誰就是我們班的愛迪生！如果趁熱打鐵，再引導孩子們懷著對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文，那朗讀書聲...
愛迪生救媽媽教學設計範文教材分析：讀了本文，我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣：誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆，誰就是我們班的愛迪生!如果趁熱打鐵，再引導孩子們懷著對愛迪生的崇敬...
【學習目標】1、會認“迪”等11個生字，會寫“油”等9個字。2、正確、流利、有感的朗讀課文，在朗讀課文中感悟積累詞句。3、領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善於發現的意識。【課前準備】1、學生查閱介紹愛迪生...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《愛迪生救媽媽》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
教材分析：讀了本文，我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣：誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆，誰就是我們班的愛迪生！如果趁熱打鐵，再引導孩子們懷著對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文，那朗讀書聲...
教材分析：讀了本文，我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣：誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆，誰就是我們班的愛迪生！如果趁熱打鐵，再引導孩子們懷著對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文，那朗讀書聲...
作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《愛迪生救媽媽》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《愛迪生救媽...
《愛迪生救媽媽》教學設計第二課時教學目標：1、正確、2、領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。教學過程一、課前談話：1、師生一起做遊戲：《幸運五十二》之“猜猜他是誰”。師逐條朗讀以下材料，生根據描...
學習目標1、會認迪等11個生字，會寫油等9個字2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟積累詞句。3、領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。課前準備1、讓學生查閱介紹愛迪生生平事蹟及其偉大發明...
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《愛迪生救媽媽》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《愛迪生救媽媽》教...
作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的愛迪生救媽媽教學設計，希望能夠幫助到...
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的愛迪生救媽媽...
愛迪生救媽媽的教學設計教材分析讀了本文，我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣：誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆，誰就是我們班的愛迪生！如果趁熱打鐵，再引導孩子們懷著對愛迪生的崇敬有感...
【設計理念】以讀為本，誘導學生在讀中感悟，體會人物的特點，理解課文的內容，並注意積累詞句。同過程閱讀感悟，引導學生領悟愛迪生聰明、多動手、善發現的特點，培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。【教學目標】1.生字...
教學目標：1、會認11個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟，並注意積累詞句。3、領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。教學重點：在朗讀中感悟，並積累詞句，領會愛迪生的聰明可愛...
學習目標1、會認11個生字，會寫9個生字。2、通過指導學生有感情地讀課文，培養學生對語言的感悟能力。3、通過通過實踐活動提高學生認真觀察、積極動腦、敢於表現的能力。學習目標：1、會認11個生字，會寫9個字。2、正確流利...
教學目標：1、會認11個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟，並注意積累詞句。3、領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。教學重點：在朗讀中感悟，並積累詞句，領會愛迪生的聰明可愛...
課文《愛迪生救媽媽》教學設計範文學習目標1、會認11個生字，會寫9個生字。2、通過指導學生有感情地讀課文，培養學生對語言的感悟能力。3、通過通過實踐活動提高學生認真觀察、積極動腦、敢於表現的能力。學習目標：1、會...
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