有關學生版 (人教版高二選修)的精選大全
學習目標：1.學習理解本文“文賦”的文體特點及所運用的“賦”的表現手法(形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張)；2.學習借鑑本文借古諷今，敘議結合的構思和寫作特點；3.積累掌握“一”“愛”“取”“畢”“辭”...
學習目標1．弄通課文，積累掌握文言常識。2．理解課文破駢為散和邊泣邊訴的語言形式。3．瞭解課文融抒情於敘事的特點。4．掌握相關的文學常識。第一課時一、韓愈和他的作品：韓愈（768－824），字，唐河陽（今河南孟縣）人。常自謂“郡望昌黎”...
教學目標：1、知識目標：瞭解杜甫的詩歌風格，瞭解本詩的寫作背景，積累名句。2、技能目標：把握詩歌風格，引導學生在反覆誦讀中想象、欣賞，領會詩歌內涵。3、情感目標：體會詩歌的思想感情，培養學生的愛國情懷。教學重點：1、探討杜甫...
教學目標：1、把握本文的情感基調，通過朗讀體會作品豪邁奔放的特點；2、引導學生通過對詩句的鑑賞來把握作者的思想感情的變化；背誦全詩。3、激發學生學習李白詩歌的興趣，提高鑑賞詩歌的能力。教學重點：理解本詩中詩人情感並...
人人盡說江南好，遊人只合江南老。春水碧於天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。【作者】：韋莊（836-910）字端己，長安杜陵（今西安）人乾進士，此前曾漫遊各地。曾任校書郎、左補闕等職。後入蜀，為王建掌書...
擬行路難--鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復坐愁！酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言！教學目標：1、知識目標：瞭解詩歌的內容。2、能力目標：能分析文中“比興”用法的作用；理解文中...
教學目標：1、瞭解歐陽修在宋代散文史上的地位和作者寫作本文給伶人立傳的目的。2、掌握重點字詞的意義、用法以及特殊句式。3、理解文章的含義，把握作者總結的歷史教訓。4、背誦文中重點段落，準確記憶文中的名言名句。教...
課題：《中國現代詩歌散文欣賞》第五單元：大地的歌吟年級：高二（）班學生姓名：學號：組名：教學目標：1、理解思想內容，領會“苦難的琴音”的意義。2、體會詩歌對生活的概括力和暗示性的藝術手法3、品味富有彈性與張力的詩歌語言。教...
學習目標1、運用知人論世的方法分析詩人所表達的情感。2、通過對詩歌藝術手法的分析，提高詩歌鑑賞能力。課前準備1、作家作品陸游（1125-1210），字＿＿，號＿＿。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，＿＿＿著名詩人。高宗時應禮部試，為秦檜所黜。陸游生...
教學目標：1、瞭解李煜生平及其在詞史上的地位--知其人、論其事、誦其詩。2、反覆誦讀，把握詩歌朗讀的一般方法和技巧，理解文意。3、提高審美情趣，培養古典詩歌的鑑賞能力。教學重難點：1、體悟詞的思想內容和意境，提高審美情...
教學目標：1、掌握重點實詞、虛詞的含義和用法及特殊語法現象；能夠正確翻譯文章。2、瞭解史論中借古諷今的寫法。3、學習本文論證嚴密的特點。4、認識蘇洵關於六國滅亡的觀點：“弊在賂秦”。教學重難點：教學重點是它的政論...
曾德元教學目標1、瞭解掌握《大學》常識；2、學習文言現象，翻譯選文；3、理解儒家關於治學目標、人生目標的主張；理解治學修身與實現人生目標之間的關係。教學重點文言主現象與翻譯教學難點格物致知誠意正心與修齊治平之間...
教學目標：1、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。3、有感情地朗讀並背誦本詩教學重點：理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。...
教學目標：1、把握本文的情感基調，通過朗讀體會作品豪邁奔放的特點；2、引導學生通過對詩句的鑑賞來把握作者的思想感情的變化；背誦全詩。3、激發學生學習李白詩歌的興趣，提高鑑賞詩歌的能力。教學重點：理解本詩中詩人情感並...
教學目標：1、知識目標：瞭解杜甫的詩歌風格，瞭解本詩的寫作背景，積累名句。2、技能目標：把握詩歌風格，引導學生在反覆誦讀中想象、欣賞，領會詩歌內涵。3、情感目標：體會詩歌的思想感情，培養學生的愛國情懷。教學重點：1、探討杜甫...
課題：閣夜杜甫歲暮/陰陽/催/短景，天涯/霜雪/霽/寒宵。五更/鼓角/聲/悲壯，三峽/星河/影/動搖。野哭/千家/聞/戰伐，夷歌/數處/起/漁樵。臥龍/躍馬/終/黃土，人事/音書/漫/寂寥。年級：高二（）班學生姓名：學號：組別（名）：教學目標：1、知識...
【學習目標】1、品味詩歌語言，感受詩歌意蘊美。2、理解詩人陸游的愛國主義情懷。3、掌握詩歌運用典故等表達情感的表現手法。【自學檢測】一、文學常識。1、關於作者：陸游，字，號，山陰（浙江紹興）人。（朝代）著名愛國詩人、詞人。...
一、致讀者（蒙田）讀者，這是一本真誠的書。我一上來就要提醒你，我寫這本書純粹是為了我的家庭和我個人，絲毫沒考慮要對你有用，也沒想贏得榮譽。這是我力所不能及的。我是為了方便我的親人和朋友才寫這部書的：當我不在人世時（這...
蜀相--杜甫丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。教學目標：知識與能力：1、瞭解詩歌創作的時代背景，理解作者的思想感情，初步掌握...
【要點突破】一、文題解說《九歌》中的《湘君》、《湘夫人》是屈原根據楚國沅、湘一帶的民間祭歌為素材，再加工創作而成的兩篇抒情詩。湘君和湘夫人是湘江的配偶神。湘君是湘水神，湘夫人是帝女，居於洞庭之山。因為湘水與...
教學目標：1，理解詩人的愛國主義情感，2，瞭解七律的特點用用典的含義。教學重點：1，背誦全文，提高對、研討的鑑賞能力，2，瞭解陸游愛國主義詩歌的特點，教學難點：瞭解七律的特點用用典的含義。一、走近作者：（1125-1210），字務觀，號放翁，南宋...
學習目標：1、學習“置身詩境”、“緣景明情”的詩歌鑑賞方法，抓住意象，發揮想像，品味詩情畫意的江南，領會作者在詩歌中寄寓的思想情感。2、學會根據詩歌中意象的特點以及情景之間的關係，採取相應的欣賞方法探究詩歌意境，學會...
教學目標：1、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。3、有感情地朗讀並背誦本詩教學重點：理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。...
學習目標：1、結合五四運動對青年郭沫若的思想影響，深入理解本詩的思想內容。2.、認識天狗形象的象徵意義。3.、具體分析本詩的浪漫主義風格特色。學習內容：郭沫若《天狗》問題導學：一、走近作者：（生自薦讀，自主勾畫識記重點，3...
學習目標：1、學習“置身詩境”、“緣景明情”的詩歌鑑賞方法，抓住意象，發揮想像，品味詩情畫意的江南，領會作者在詩歌中寄寓的思想情感。2、學會根據詩歌中意象的特點以及情景之間的關係，採取相應的欣賞方法探究詩歌意境，學會...
熱門標籤
-
爸爸我想對你說的國小徐歐文
來次六元錢的旅行作文
公司經理離任工作總結
圖型
暑假學游泳600字作文
國小教師教研工作總結報告
自己洗澡作文
吻著一個字的距離詩歌
學會關愛他人國小作文
國小生光碟行動演講稿
以遠
生命因感悟而富有詩意作文
少數民族大學貧困生助學金申請書
寒假第一天作文500字
年俗-春節作文1000字九年級記事作文
紫霞庵一夜散文
姐姐四年級作文
發現美麗教學反思
簡短的真誠溫暖的早安心語QQ68條
畜產品整治階段安全的自查總結
學會觀察作文600字
等一人遇見
《我的開蒙老師》閱讀以及答案
落紅的歲月雨寂的流年作文
寫一件快樂的事國小作文
人弱才會被人欺-議論文
荀仲遊雨巖
寫給一年後的自己作文400字
孩子寫的教師節祝福語
寫給地震區孩子的一封信
敗材傷錦
我的數學老師英語作文
清明時節的優秀好句
逃避議論文
可藹
泡沫作文800字