有關小稻秧脫險記童話作文的精選大全
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小稻秧脫險記童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。小稻秧脫險記童話作文1這是一...
作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編精心整理的《小稻秧脫險記》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小稻秧脫險記》教學反...
一、教學內容：蘇教版第三冊上冊第18課《小稻秧脫險記》二、教材分析《小稻秧脫險記》是一篇有趣的科普性童話故事，寓農業常識於生動的故事中。全文采用擬人化的手法形象地寫出了雜草對於稻秧生長的危害，以及噴灑除草劑對...
一天，水稻田裡發生了激烈的爭吵。一群雜草把小稻秧團團圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養交出來！”小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我剛搬到大田來，正需要營養，怎麼可以交給你們呢？”這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧...
小稻秧脫險記教學設計教學要求：1。讀課文，讀準生字字音。2。正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會詞語的意思。3。寫生字，要求寫得正確、規範。教學過程：一、匯入1。同學們，今天我們來學習《小稻秧脫險記》，請小朋友把手...
《小稻秧脫險記》續寫1一天，小稻秧感到自己疼痛難忍，低頭一看幾隻蟲子正在咬他。無辜的小稻秧對蟲子們說：“蟲子大哥，我好痛啊！請你別再咬我了，可以嗎？”氣勢洶洶的蟲子說：“我都三天沒吃東西了，你這麼鮮嫩，真是合我胃口。”說...
一、複習匯入１、同學們，今天我們繼續來學習第３０課，齊讀課題２、課件出示，看這些小稻秧長得怎麼樣？３、通過上節課的學習，同學們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脫險？（板書遇險脫險）二、學習第１、２自然段１、開啟書...
一天，水稻田裡發生了激烈的爭吵。一群害蟲把小稻秧團團圍住，用凶惡的'眼光看小稻秧。小稻秧望著害蟲問：“你們是誰？想幹什麼？”連我們都不知道是誰，我們是害蟲，想吃你，害蟲大聲地說。說完，便咬住小稻秧的葉子，小稻秧的葉子被吃...
擯棄了煩瑣分析，閱讀教學要走什麼樣的道路呢?我以為要走一條“強化誦讀，注重感悟”的道路。眾所周知，人們的語文能力是習得的，而語文能力的習得無一不是從感悟開始。通過對語言材料的反覆感悟，學生才會從中.總結出一些帶有...
作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的小稻秧脫險記教學反思，歡迎大家分享。小稻秧脫險記教學反思1《小稻秧脫險記》是一...
《小稻秧脫險記》是一篇科普性的童話故事，寓農業常識於生動的故事之中。全文采用擬人化的手法形象地寫出了雜草對於稻秧生長的危害，以及噴灑除草劑對保護稻秧所起的重要作用。故事中的主角就是小稻秧、雜草、和噴霧器大...
一天，水稻田裡發生了激烈的爭吵。一群雜草把小稻秧團團圍住，氣勢洶洶地嚷道：快把營養交出來！小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：我剛搬到大田來，正需要營養，怎麼可以交給你們呢？這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養。...
1、談話引入教師：小朋友們，老師有一個問題想要問問你們，當你碰到了壞人，你會怎麼做呢？（請3~4個學生來回答就可以了）恩，你們真聰明！在遇到壞人的時候都懂得怎樣擺脫危險。現在請小朋友們看看這是什麼？（在黑板上畫“小稻秧”圖或出...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課11個生字，理解由生字組成的詞。3、憑藉對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養從國小科學，長大用科學的志趣。教學重...
說教材《小稻秧脫險記》是一篇科普性的童話故事，寓農業常識於生動的故事之中。全文采用擬人化的手法形象地寫出了雜草對於稻秧生長的危害，以及噴灑除草劑對保護稻秧所起的重要作用。故事中的主角就是小稻秧、雜草、和噴...
從噴霧器大夫消滅了雜草後，小稻秧天天都開開心心地生活在稻田裡。有一天，小稻秧還在睡覺。突然，其中一棵小稻秧大叫了一聲：“好痛呀！”它覺得自己的背要斷了似的。它轉過頭來，只見一群稻飛蝨在咬自己，後背已經被咬了個洞了。...
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的《小稻秧脫險記》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《小稻秧脫險記》教案1一、教學...
課文分析：這是一篇有趣的童話故事，文章採用擬人的手法講述了雜草對小稻秧生長的威脅，以及噴灑除草劑能保護小稻秧。通過學習，要讓學生知道一些相關的農業知識，培養學生愛科學、用科學的意識。教學要求：1．學會本課中出現的生...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《小稻秧脫險記》語文教案，供大家參考借鑑，希望可以幫...
一、複習匯入１、同學們，今天我們繼續來學習第３０課，齊讀課題２、課件出示，看這些小稻秧長得怎麼樣？３、通過上節課的學習，同學們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脫險？（板書遇險脫險）二、學習第１、２自然段１、開啟書...
第一課時師：同學們，今天我們來學習《小稻秧脫險記》。請小朋友把手拿出來，跟於老師一起寫課題。注意“稻”的筆順，“秧”的右邊起筆位置。[評：板書課題不忘寫字訓練，說明老師有很強的訓練意識]師：學這篇課文，我們有四項任務。...
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小稻秧脫險記童話作文，希望對大家有所幫助。小稻秧脫險記童...
小稻秧脫險記國小作文1秋天來了，水稻田裡的小稻秧特別引人注目，只見他們沐浴著陽光，傾聽著微風的“沙沙”聲，真是舒服極了！開心的時光總是那麼短暫。小稻秧們忽然之間聽到了許多“嗡嗡嗡”的叫聲。他們的眼睛像探照燈似的，...
於永正老師教學蘇教版三年級《小稻秧脫險記》，學生質疑問難後，他把學生寫在紙片上的不明白的詞語貼在了黑板上。師：這是同學們剛才劃出的不明白的詞語，老師都知道是什麼意思，可是……我希望同學們自己通過讀書解決。我相信...
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《小稻秧脫險...
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