有關我和提琴評課稿的精選大全
《我和提琴》一課給我留下的印象：精緻、紮實、成熟……一、教學設計精緻本課的教學設計看似樸實，但從每一個環節的教學語言、歌曲學唱時音樂伴奏速度的快慢、媒體的運用、器樂教學的輔助，以及環節之間的銜接等等，都滲透著...
我說課的內容選自湘教版八年級下冊《大提琴》，下面我根據教材分析、教學目標、學情分析、教學策略及教學過程對該課進行分析。一、說教材分析《大提琴》以“造型·表現”學習領域為主要學習內容。通過學習活動使學生對...
將相和評課稿1《將相和》是12冊第三單元中的第二篇課文，通過完璧歸趙、澠池之會和負荊的故事，稱頌了藺相如機智、勇敢、謙讓的美德，廉頗勇於認錯和他們的愛國主義思想。這個單元的訓練重點是分清事情的前因後果。今天聽...
評課是指評者對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。下面是小編給大家帶來的《將相和》評課稿，希望能幫到大家！《將相和》評課稿篇1《將相和》是12冊第三單元中的第二篇...
20xx年的一天，我在家裡聽到電腦裡傳來《梁祝》的小提琴聲，我就被這美妙的聲音吸引了。慢慢地，我越來越喜歡聽小提琴的聲音了。媽媽問我喜不喜歡小提琴，我毫不猶豫地回答：“喜歡！”從此，我走上了小提琴學習的旅程。在學琴旅程...
教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。下面是小編收集整理的歌曲《我和提琴》教案，希望對您有所幫助!教學理念：圍繞“以審美為核心”的音樂教學理念，充分挖掘歌曲的...
今天有幸聽了吳老師的《岩石、礦物和我們》這堂課。整節課聽下來一個整體的感覺是教學思路清晰，環節銜接自然，並較好的達成了教學的三維目標。先說說我要好好學習借鑑的地方1、語言的魅力聽吳老師的課總有一種激情澎湃...
我很小的時候，媽媽帶我欣賞了一場小提琴演奏會，從那時起，我便與小提琴結下了不解之緣。我與小提琴的第一次牽手是在我五歲的時候。那天，對著那古色古香的東西，我不由地睜大了眼睛。“你想學嗎？”媽媽俯身問道。“想！”我抬起...
在四年級的音樂課上，學習了一首八三拍子的歌曲，在歌曲學會以後，我總感覺學生在節奏感方面掌握欠缺些，一些平時領悟能力強的學生都顯現不出來。於是，我啟發他們來打節奏型，但是他們的興趣一直都不高，情緒也沒上來。我當時很困...
《伯牙斷琴》是我校詹老師上的一節校級公開課。詹老師的課，之所以給我們留下這麼深的印象，我覺得與教師對文字的挖掘、領悟得深入、透徹是密不可分的，是教師巧設情境，精心構建教程的結果。一、遊戲匯入激發興趣一開課，教師...
在四年級的音樂課上，學習了一首八三拍子的歌曲，在歌曲學會以後，我總感覺學生在節奏感方面掌握欠缺些，一些平時領悟能力強的學生都顯現不出來。於是，我啟發他們來打節奏型，但是他們的興趣一直都不高，情緒也沒上來。我當時很困...
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小提琴和大提琴童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小提琴和大提琴是一對兄...
我是少年阿凡提評課稿1劉老師的這節課是一節歌曲教學課，從教案上看條理清晰，重點難點明確，整節課聽下來，我得到了很多啟發，同時也引發了一些思考……下面談談個人的一些看發。在教學設計上，劉老師把一些教學常規安排得生動...
狼和鹿評課稿1今天，我仔細聆聽了黃老師執教的《鹿和狼的故事》後，覺得本堂課有以下幾大亮點：一、創設情景，激發探究興趣愛因斯坦說過：“把學生的熱情激發起來，那麼，學校所規定的功課，學生就會當作禮物來接受。”上課伊始，黃老...
我的課餘生活——學小提琴466字1我的課餘生活豐富多彩，有打羽毛球、踢足球、打籃球、玩“捉人有救”和“貓和老鼠”遊戲。要說我最愛玩的還是“捉人有救”和“貓和老鼠”了。暑假裡，我在西安的哥哥、妹妹和姑姑回來了，我...
每個週末上午10點15分至11點40分是我學小提琴的時間。以前一聽到小提琴三個字我就非常的煩，因為練琴非常累，拉完琴之後我會覺得腿疼，小拇指疼，手腕疼等等等等，所以每當我媽媽讓我練琴的`時候我總是找種種藉口拖延。練琴的...
在四年級的音樂課上，學習了一首八三拍子的歌曲，在歌曲學會以後，我總感覺學生在節奏感方面掌握欠缺些，一些平時領悟能力強的學生都顯現不出來。於是，我啟發他們來打節奏型，但是他們的.興趣一直都不高，情緒也沒上來。我當時很...
頤和園評課稿1有幸聆聽了周老師上《頤和園》第一課時的課感受頗深，下面就我個人的觀點跟大家一起來分享：一是生字教學有特點，精選“頤”通過查字典的方法；“廊”、“閣”、“殿”通過圖片觀察比較來學習，發現生字的奧祕。...
鋼琴作為一門技術性很強的藝術課程，常常使孩子們一開始興趣十足，沒多久便望而生畏，以至牴觸逃避，這是學習鋼琴的一個普遍現象。我校鋼琴教學的目的在於以鋼琴為媒介和手段，促進學生學習音樂的興趣，培養學生音樂實踐的基本能...
篇一：松鼠和松果評課稿《松鼠和松果》是一篇趣味十足地童話，同時也向孩子們滲透要愛護樹木，保護大自然。本課的主要內容是：小松鼠在森林裡摘松果、吃松果，也想到了為以後的小小松鼠們做準備，於是小松鼠們就吃一顆松果，栽一棵...
當認真看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《狗狗和小提琴》有感，希望能夠幫助到大家。初見繪本的封面，這個有著藍色幕布的大舞臺就吸引住了我...
本課的教學思路清晰，教學主線明確，目標定位準確。音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。針對四年級學生的年齡特點，讓他們在玩各種遊戲中自主參與感悟音...
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我和我的小提琴老師國小作文...
教完《我和提琴》這節課後，感觸很深！又通過專家連老師的點評後自己更是茅塞頓開。現將感受總結如下：第一：本課忠實於教材，教學符合學生的認知規律。我將樂理知識的新授與新歌的學習有機地結合起來。從音樂入手，在“聽一聽”...
前天，是我最開心的日子，因為我收到了我最好的夥伴------小提琴！我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴絃、松香、肩託、琴弓、琴頭、琴根等組成。它的聲音很好聽，我很早以前就想學拉小提琴了，今天我的.願望終於實現，我...
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