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《看雪》備課教案設計教學目標：1、認識10個認讀生字，會寫其中3個提手旁的田字格生字。2、正確，流利有感情地朗讀課文，特別是讀好問話的語氣。教學過程：（一）談話匯入：師：小朋友，今天老師要給你們看一張圖，你們看看是什麼圖呢？（課件...
《看雪》教案設計師：今天這節課我們要學習一篇新的課文，請大家伸出右手，和呂教師一起寫課題（師板書課題，邊寫邊講解寫法，學生書空）師：“雪”字要注意四點的方向是一樣的。齊讀課題。師：敢於把課文讀給大家聽嗎？哪些同學願意讀第...
【教材分析】課文主要寫臺灣小朋友只看見過棉花做成的雪，沒有看過真的雪，老師給他們講了自己童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的願望。課文以對話為主，內容貼近學生心理特徵，前面語言淺顯易懂，師生最後的...
參考看雪教案設計師：昨天咱們一起初讀了課文看雪，學習了生字新詞。同學們在學習中表現出來的讀書思考的能力令老師大為欣賞。通過讀了1、2自然段，大家結合圖，不僅讀出了臺灣小朋友很想看到雪，還在思考這樣一個問題：他們只能...
《看雪》一課教學設計教學目標：1、認識10個生字，會寫8個字。2、強化對問號的認識，讀好問句，掌握動賓片語的搭配。3、重點學習第9自然段，引導學生能有感情地朗讀並想象畫面。4、激發友好的情感，探討與臺灣孩子相聚時的歡樂。...
教學目標：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並能規範書寫。2．認識櫥、盼這2個生字。3．觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解課文內容4．指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音...
【教學目標】１、認識“省、店”等１０個生字。會寫“講、打”８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。３、有盼望臺灣迴歸、實現祖國統一的願望。【教學重點】正確認讀本課生字...
教學目標：1．認識10個生字。會寫8個字.。2．指導學生正確、流利地，有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪，對北京的嚮往之情.3.有盼望臺灣迴歸，實現祖國統一的願望.教學重點：1．學會本課10個生字和詞語。2.使學生知道臺灣...
教學內容：11個生字灣、省、商、店、景、潔、講、毯、銀、堆、仗教學目標：1、學會11個生字。2、初步瞭解課文內容。教學重點：學會11個生字。教學過程：一、談話匯入：同學們，你們見過下雪嗎……讓我們一起來看雪吧。二、新課1...
【教學目標】〖基礎目標〗1、讀準文中重點字詞的讀音，正確理解重點字的意思。2、熟讀課文，在自主疏通文意的基礎上當堂成誦。〖深層目標〗1、積累文言詞彙，培養古文的閱讀理解能力。2、瞭解什麼叫白描，加深對描寫這種表達...
目標1、認識10個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、有盼望臺灣迴歸、實現祖國統一的願望。教學流程：第一課時：一、匯入1、小朋友們看過雪嗎？今天我們...
《看雪》教案設計精選第2課時師：昨天咱們一起初讀了課文看雪，學習了生字新詞。同學們在學習中表現出來的讀書思考的能力令老師大為欣賞。通過讀了1、2自然段，大家結合圖，不僅讀出了臺灣小朋友很想看到雪，還在思考這樣一個...
教學目標：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並能規範書寫。2．認識櫥、盼這2個生字。3．觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解課文內容4．指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音...
《看雪》是國小語文第三冊的一篇課文，課文講了老師向同學們介紹小時候在家鄉北京玩雪的情景，表現了師生對雪、對北京的嚮往之情。指導學生體驗角色，有感情地朗讀課文，是教學的重難點。教學要求：1、認識8個生字。會寫10個生...
一、教學目標：1、認識10個生字，練寫帶提手旁的三個字。2、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的嚮往之情。激發學生盼望祖國迴歸的願望。3、學習課文中的重點詞句，知道詞語搭配的妙處。二、...
學習目標1、認識10個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、有盼望臺灣迴歸、實現祖國統一的願望。教學流程：第一課時：一、匯入1、小朋友們看過雪嗎？今天...
【教學目標】1、認識10個生字，練寫帶提手旁的三個字。2、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的嚮往之情。激發學生盼望祖國迴歸的願望。3、學習課文中的重點詞句，知道詞語搭配的妙處。【教...
【課前準備】課前佈置學生了解臺灣的有關情況，雪景圖，補充兒歌。第一課時一、談話匯入同學們，你們喜歡雪嗎？能給咱們講講你看到的雪嗎？雪真美，真有趣啊！今無我們要學習的'課文就是《看雪》（板書）。二、初讀課文，學習生字１、用自...
《看雪》優秀教案設計《看雪》優秀教案設計【教學目標】1、認識“省、店”等10個生字。會寫“講、打”8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的嚮往之情。3、有盼望臺灣迴歸、實...
引導語：小編給大家整理了有關資料，給大家教學學習帶來幫助。湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影...
國小看雪的教案設計教學目標：通過小小組的學習，自主認識“省、店”等生字。在教師的指導下，端正地書寫“候、驚”等字。能借助拼音，正確朗讀課文，讀好文中的對話，練讀感嘆句與反問句。瞭解“臺灣、北京”的地理差異與氣候差...
【教學目標】1.閱讀課文，反覆誦讀，培養誦讀能力。2.積累文言詞彙，培養顧問的閱讀理解能力。3.體味文章寫作手法及語言風格，理解作者的思想感情。【教學重點】1、深入理解本文的寫景特點(白描手法)。2、熟讀背誦課文。【教...
教學要求：1．學會8個生字，及由生學組成的詞語，會認“省、店”等10個生字。2．讀懂課文，知道臺灣是我國領土的一部分，瞭解臺灣兒童嚮往北京，北京兒童渴望同臺灣兒童在北京相聚的美好願望，激發學生的愛國情感。3．有感情地朗讀課文。...
課文《看雪》教案設計範文一、自讀課文，小組互助學習１、自讀課文，畫出生字，藉助拼音正音。２、小組內自查：注意讀準翹舌音“省、櫥、指、仗”和前鼻音“毯、銀”。二、認記生字指導學生開動腦筋，自己發現認記生字的`方法。如：１...
教學目標：知識目標：1．積累一些文言實詞、虛詞。2．瞭解作者和寫作背景。3．瞭解雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣。4．背誦課文。能力目標：1．揣摩文中描寫西湖雪景的文字，把握作者的語言風格。2．把握文章運用的白描手法。3．賞析課文...
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