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教學目標：1、學唱歌曲《草原就是我的家》，表現出對草原的讚美之情。2、通過聆聽和表演等音樂活動去了解蒙古的風土人情，感受蒙古音樂的風格特徵，進而產生對草原及蒙古人民的喜愛之情。3、通過合作式的學習發展學生的群體...
教學目標1、歌舞形式是表達人們喜悅心情的最佳方式之一。本課四首反映中外農民豐收歌舞的作品，讚美人們勞動豐收的喜悅只情。2、邊歌邊舞表演《桔梗謠》、《圓圓和彎彎》，表現人們喜慶豐收的歡樂情緒。3、聆聽《豐收之...
教學內容：一、歌曲：和祖國在一起，和媽媽在一起二、讀譜知識：拍號4／4和四拍子指揮圖式三、綜合訓練1、輪唱練習2、節奏寫作練習四、欣賞：中華人民共和國國歌（齊唱）聲樂演唱形式教學目標：一、學習交替運用連貫與跳躍的唱法，表達對...
《歸去來兮辭》教學設計（人教版第五冊第二單元）教學的問題：1.美讀課文，感受《歸去來兮辭》語言美。2.品讀課文，領悟作者自由灑脫的情思美。3.比較閱讀，賞析作品的意蘊美。4.拓展閱讀，評價“憂道不憂貧”的人格美。學習時間：兩...
一、教學內容：1、欣賞樂曲《我是人民小騎兵》2、學唱歌曲《小松樹》3、表演歌曲《小松樹》二、教學目標：1、通過欣賞樂曲《我是人民小騎兵》，引導學生聽辯出音樂力度的變化，並能簡單音樂表現給自己的感受。2、聽唱法學唱...
人教課標版第五冊美術全冊教學設計課題：魔幻的顏色課時：1課時施教時間：8月30日——9月1日教學目標：1、認識三原色。2、觀察兩個原色調和之後發生的色彩變化，說出有兩個原色調處的第三個顏色。3、能夠調出預想的'色彩。教...
教學理念新課標從教育理念上強調了“以同學發展為本”。《跳起舞》是集唱歌、欣賞、編創於一體的綜合課。也許有人認為音樂課就只要把這首歌學會就行了，其實並非如此。音樂欣賞也是相當重要的一區域性。音樂欣賞和其教學...
教學目標：1.使學生了解生活中的一些簡單搭配現象，通過操作提出不同的搭配方案。2．使學生在探索不同搭配方案的過程中發現一些簡單的規律，初步體會有序思考和符號化思想。3．使學生在活動中增強探索數學規律的興趣，積累積極的...
一、複習匯入，設疑激趣1、複習匯入：上節課，我們認識了號稱“海中之王”的動物--鯨，回憶作者說明鯨“非常大”這個特點時運用了哪些說明方法？2、設疑激趣：我國清朝有一本著名的《康熙字典》，裡面對鯨進行了這樣的解釋，請學生邊...
第一課時教學目的：1．學會本課生字新詞。2．能分清事情的起因、經過、結果，概括出文章的主要內容。3．熟讀課文，能初步體會課文情感的變化，並做簡單批註。教學重點：1．學習本課生字、新詞。2．分清事情的起因、經過、結果，概括出文章...
《識字五》第一課時教學目標：1、認識團、量等12個生字。會寫誰、怕等6個字。2、朗讀謎語，邊讀邊想，能說出自已是怎樣猜出來的。3、有收集謎語和自編謎語的興趣。教學重點：認識12個生字，會寫6個字。教學難點：能說出自已是怎...
教學目標：dgeais:Thenewwrds:BritainAustraliaNewZealand（threesills）FriendIaI’=Ia（fursills）Thenewsentences:I’Bb.I’eleven.itais:Ttrainthepupils’abilittpractisesaingandwriting.ais:Taethepupils’tbeintereste...
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？以下是小編為大家整理的人音版音樂第二冊說課稿《雲》，歡迎閱讀與收藏。一、教材分析義務教育課程...
一、談話匯入。初次見面，我為大家帶來了幾件禮物：一個是曾經教我們國小語文一年級語文課本；一個是記載著我們第一天邁進國小校門的舊日曆；一個是一位和你們一樣的孩子成長中留下的足跡。這幾件禮物，大家看了有什麼想法？（師生...
教學目標1、通過表演和聆聽，能夠體會音樂情感，表達對大自然的熱愛之情。2、能用活潑歡快的情緒演唱歌曲，並在學會歌曲後，跟著老師準確地按音高唱唱名。3、能用廢舊物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器，並積極參與。教...
蘇教版第11冊練習3第2課時教學設計方案一、教學第五題1．審題。指名讀題，弄清題目要求。2．指導。(1)學生自由讀，不認識的字可以或問老師。(2)教師範讀正音。(3)學生自由讀，要求一邊讀一邊思考這些成語的`大概意思。(4)同桌...
教學目標：1、理解並學習按時間順序敘述的方法。2、積累常用的文言詞語，能夠順暢地翻譯全文。3、認識到後天學習和教育對於成才的重要作用。說明：本文是一篇敘議結合的短文。文章以時間為順序，記述了方仲永由“神童”變為...
人音版第二冊的音樂說課稿《下蛋羅》說課李曦教材分析：本單元是人民音樂出版社出版的國小音樂第二冊第六課，名為《咯咯噠》，本單元的中心內容都是圍繞著動物—雞來寫的，在單元內容裡，有公雞、母雞、小雞三個角色，讓學生們能...
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的人音版第一...
一、教材分析：《橋》這篇課文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險留給...
作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的跳水（第二課時）教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。（說明）本課...
教學內容：人教版國小語文五年級下冊第16課《橋》第二課時。教學目標：1、通過研讀課文詞句，結合洪水肆虐的危急情境，逐步深刻感受老漢在危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2、積澱情感，讓學生通...
職教第二冊第二單元教案郭志海第二單元第二單元1景泰藍的製作2第一課時2第二課時6開啟知識寶庫的鑰匙9第一課時9第二課時：11古代的服裝及其他14第一課時14第二課時16作文訓練18第一課時作文指導18第二課時（寫作）21景泰藍...
教學目標1.通過聆聽本課歌(樂)曲，使同學感受新疆風格的音樂與舞蹈。並通過維吾爾族舞蹈動作的學習實踐，感受維族舞的美。2.學習用熱烈歡快的情緒、活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。教學內容聆聽《新疆好》教學基本要求1.完...
新人音版國小音樂第二冊教案新人音版國小音樂教案篇一：第一課春天教學目標：一、通過聆聽歌(樂)曲，感受音樂所表現的春天。二、通過演唱《春曉》、《小雨沙沙》，引導學生細心地觀察事物，啟迪學生熱愛大自然。三、用柔和的聲...
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