有關童年作文教學設計的精選大全
作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的童年作文教學設計（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。童年...
《語文課程標準》指出：“教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達，引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。”本設計以我校省級課題《農村國小作文策略研究》的子課題——《農村快速作文策略研究》的實施為背景，通過引...
習作《童年趣事》教學設計[設計理念]新《語文課程標準》指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達，引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。”本設計以我校省級課題《農村國小作文策略研究》的子課題——《...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的《童年樂趣》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《童年樂趣》教學設...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的童謠教學設計...
作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《留住童年》教學設計，歡迎大家分...
《童年與蝸牛》教學設計教學目標：1、體會“世上無難事，只要肯登攀”的含義，學習蝸牛“契而不捨”的精神。2、學習作者小時候觀察蝸牛的方法，能正確、完整地把事情說明白。3、能正確、流利地朗讀課文，認識“犄、莫、啟、毅...
甘肅省張掖市鐵路學校張曉軍【教學目標】：1、整體感知課文內容，瞭解“我”童年的生活情況。2、品味文中風趣的語言，領會作者的思想感情。3、體會作者童年時物質生活的艱辛與對美好世界的嚮往，進而更加熱愛今天的幸福生活...
學習目標：1.學習文章組材的方式（構思藝術）；2.品析從不同角度描寫人物的好處；3．藉助生動的語言感受外祖母人格的魅力，理解文章中外祖母對高爾基的深遠影響。重點難點：1．照片式的構思藝術；2.生動傳神的人物描寫。教學過程：一、設疑...
[設計理念]新《語文課程標準》指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達，引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。”本設計以我校省級課題《農村國小作文策略研究》的子課題——《農村國小快速作文策略研究...
作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《童年的發現》教學設計，歡迎大家分享。《童年的發現》教學設計1教學目標1....
作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的童年的回憶教學設計，供大...
金色的童年題與教學內容第一課金色的童年課時安排2課時教學目標知識技能1、引導同學用輕快而富有彈性的聲音演唱歌曲。2、瞭解西洋弓弦樂器的音色、形狀和演奏姿勢。3、通過旋律填寫練習，培養同學的音樂發明能力。過程...
【教學目標】1．選擇自己印象最深的事，選材要個性化，通過記事表達童年的美好，旨在突出趣。2．記事的內容要具體，說真話、實話、心裡話，中心明確。3．學會把事情的經過寫清楚，通過敘事寫出自己明白的道理。【教學準備】1．準備一篇例...
《童趣》教學設計餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀...
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的留住童年教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、...
《童年的朋友》,這篇文章樸實無華,沒有華麗的詞藻,但文章讀來讓人回味無窮,寓意深刻。下面是小編收集整理的童年的朋友教學設計，歡迎閱讀參考！教學設想：本文是一篇自傳體小說的節選，教學時應根據自傳體的特點，結合教學實際...
作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的童年的發現教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。童年的發現教學...
作為一位傑出的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《童年的泥巴》教學設計，歡迎大家分享。《童年的泥巴》教學設計1教...
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的童...
篇一：《漁童》教學設計教學目標：1、學習瀏覽課文，默讀課文有一定速度，熟悉課文故事情節，創造性複述、續編故事。2、通過語言文字領會作者的表達手法。3、用正確的善惡觀評價故事中的人物，熱愛民間文學。教學重難點：學習瀏覽...
教學設想：本文是一篇自傳體小說的節選，教學時應根據自傳體的特點，結合教學實際，應用到平時的寫作指導中，同時還應學習本文生動傳神的人物描寫方法。教學重點：抓住外貌描寫，分析人物性格教時安排：一課時教學過程：一、匯入新課同...
學習內容《我想》、《童年的水墨畫》、《山村孩子的畫》教學目標1、能夠流利地、有感情地朗讀課文2、通過朗讀，學習“想象”“入情入境”等朗讀技巧3、體會童年生活的快樂，並能模仿並創作兒童詩教學重點1、指導學生朗讀...
童年絮味學習目標：1、整體感知課文內容，瞭解“我”童年的生活情況。2、品味文中風趣的語言，領會作者的思想感情。3、體會作者童年時物質生活的艱辛與對美好世界的嚮往，進而更加熱愛今天的幸福生活。教學重點：1、整體感知課...
童趣教學設計教學目的：1、培養閱讀文言文的能力——通過反覆誦讀理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。2、指導學生識記文言詞彙，理解並積累幾個成語的意思及妙用；品位文中的精彩語句。3、讓學生學會觀察、聯想和想象，...
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