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活動目標：1.嘗試使用多種輔助材料讓硬幣浮起來，感受物體的沉浮變化。2.大膽猜想並進行驗證，學習記錄沉浮實驗結果。活動準備：一元硬幣、裝有清水的塑料桶、抹布、記錄表。輔助材料：大樹葉、紙船、塑料瓶蓋、橡皮泥。活動重...
種硬幣作文1“我心裡埋藏著小祕密，從沒有再提起，這祕密寫在我心裡，永遠變成回憶……”每當唱起這首歌，我就想起來我的小祕密。噓，今天我只告訴你一個人，千萬別聲張哦，不然會貽笑千年，我的糗事就出大了。話說二零零八年五月十...
活動目標1、體驗探究安裝手電筒的樂趣。2、能細緻的進行觀察並拆裝。3、瞭解電池的正負極，知道正確連線正負極燈泡可以亮起來。活動準備每組一個完整的老式手電筒（用於幼兒拆開、觀察手電的組成），兩人一套實驗物品（一個燈...
在細細長長的記憶小河裡有許多有趣的事情，像天上的星星一樣數也數不清。其中也不乏有很多特別特別閃亮的小星星。今天，我就拾起一個最閃亮的.小星星來展示一下吧。幼兒園的時侯，我十分喜歡吃糖，每當看到奶奶用那個圓的東...
作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的大班下學期科學《站起來》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。設計意圖...
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的大班科學活動轉起來教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。大班...
作為一名老師，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的大班上學期科學教案《讓硬幣浮起來》，歡迎閱讀與收藏。活動目標1、嘗試使用多種輔助材料...
活動分析：本次活動是幼兒在玩水過程中瞭解物質沉浮現象的基礎上的'進一步探索，因此活動的重點定位在能動手嘗試使用多種輔助材料讓玻璃球浮起來，難點是：學習合作真實記錄實驗結果。活動目標：1、幼兒動手嘗試使用多種輔助...
認識硬幣中班數學教案活動目標：1、初步認識5角、1元的硬幣。2、能夠區分兩種硬幣。活動準備：5角、1元的硬幣每人一套，存錢罐1個，籃子20個，小盒子1個，教棍1根，幻燈片7張（5角、1元硬幣的正面、反面、正反面各一張，5角、1元在一張...
活動目標：1、通過硬幣小實驗，讓幼兒初步感知物體具有的慣性。2、體驗科學活動帶來的樂趣。活動準備：硬幣和小紙條若干、視訊。活動過程：一、談話匯入教師："小朋友每天是怎樣來幼兒園的？"教師："那你們有沒有發生過這樣的事...
硬幣國小作文1今天，老師教我們玩了一個遊戲——找硬幣。全班同學興致勃勃。老師首先選了荊燦當“小小偵探員”，我心想：荊燦，加油，我給你無窮的力量。老師開始藏硬幣了。只見老師環顧四周，大概在想：藏哪裡好呢？這時，有同學建議...
數學研究課已經結束，回顧《拋硬幣》這一節課，有收穫也有遺憾。為了激發學生的學習興趣，我在教學時根據孩子的年齡特點，設計了生動有趣、直觀形象的數學活動，讓學生在看、玩、想中去學習數學，理解和認識數學。1、讓學生在生...
和好友在餐館吃完晚飯後，便沿著常走的和平路返家。這一帶和平路主要都是些吃飯的地，燈火一上來，就熱鬧了。因著飯點有些遲，路上的行人不似平常那麼多。回去得經一個紅綠燈口，這會子紅綠燈等候區一個白髮蒼蒼的老大爺正在拉...
活動目標：1、能用自己的方式記錄撒硬幣的結果。2、體驗將5枚硬幣分成兩份會有不同的答案，能初步感知5的組成及規律。活動準備：物質材料：（1）幼兒人手：5枚1角硬幣，每人一個紙盤，兩張空白記錄單，鉛筆一隻。（2）A4紙大小空白展示單5－7張...
硬幣，這是大家在生活中熟悉不過的東西了，有些人用硬幣來決定某些事，正面如何，反面如何，但硬幣會立起來嗎？硬幣，在我的眼中，它顯得不那麼平常，正反兩面互相對立著，貌似不會同時存在，但這也就證明了人們在生活中對事物的單方面的了...
作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班數學《好玩的硬幣》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、認識硬幣，知道硬幣有兩...
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的.大班科學教案：讓筷子站起來，僅供參考，大家一起來看看吧。【活動目標】1、讓...
活動目標：1、讓孩子在不斷操作中，發現、總結讓物體站起來的方法，感受方法的多樣性。2、通過活動，逐步養成相互協作、商量的習慣，增進孩子對探索活動的興趣。活動準備：1、各種物品：書、紙、瓶、吸管、積木、玩具、果凍殼、夾...
作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的中班數學教案認識硬幣，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標1.認識1元、5角、1角的硬幣，能簡單說出它們的特徵...
“叮叮噹噹”老師搖著手中的盒子神祕地問我們：“盒子進而裝的是什麼？”“巧克力！”洪涵濤大聲說。“可能是硬幣？”“是圖釘！”大家七嘴八舌地議論“確定？”，老師這麼一問，顯得更加神祕了。難不成老師要請我們吃巧克力？不可能有...
活動目標1、引導幼兒動手操作，嘗試使用多種輔助材料讓硬幣浮起來，激發幼兒對身邊科學現象的興趣。2、學習記錄實驗結果，探索哪些物體更容易使硬幣浮在水面上。3、體驗交流、分享經驗與合作的樂趣。4、讓幼兒學會初步的記...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《讓硬幣浮起來》幼兒園大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《讓硬幣浮起來》...
“和”,左邊”禾”,右邊”口”,表示人人都能過上豐衣足食的日子；“諧”，左邊“言”，右邊“皆”，說明人人都有發言的權利，都擁有平等、尊嚴、獨立和自由。“和諧”，代表了全人類樸素美好的願望，這些願望在《走進和諧的春天》...
今天，黃老師說：“今天，我們開展一個活動，叫猜硬幣。首先，你們先看看硬幣的外形吧！”我拿的是五角錢的硬幣，是金色的，直徑有2釐米左右，厚度是兩釐米左右吧，一面是一朵美麗的荷花，反面寫著5角。是20xx從中國人民銀行生產的，上面還有...
一、活動目標1．積極思考，探索讓紙立起來的`多種方法。2．體驗自主探索的樂趣。二、活動準備白紙、操作盒（積木、磁鐵、玩具圈、皮筋、夾子等）三、活動過程1．激發幼兒探索興趣。教師先坐後站，提問：人為什麼能站起來呢？2．幼兒操作...
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