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狼牙山旅遊作文600字（一）一頓酒足飯飽，我們來到狼牙山景區，便看到直衝雲霄的噴泉，它隨著慷慨激昂的進行曲、連綿起伏，我們的心情也隨之愈發高漲。懷揣著激動的心情，去拜訪這座滿懷歷史意義的高山，當我們踏入景區的剎那間，氣勢...
第1篇去年暑假，我和爸爸媽媽去狼牙上游玩。到了狼牙山，我們首先當然是先看到了陳列館，右邊的陳列室中間有狼牙山五壯士塑像，兩旁擺放著花籃，左面的陳列室擺放著步槍、手榴彈、大刀等打仗時的武器。牆的四周懸掛著狼牙山五...
教學要求：1、理解課文內容，瞭解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事蹟，學習他們愛護群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇於獻身的精神。2、學習本課生字新詞。抄寫自己受感動的句子。3、有感情地朗讀課文。背誦五壯士...
大家好！歡迎大家來到了世界文化遺產——狼牙山的腳下。我叫苑思佳，你們可以叫我苑導，很高興見到大家，希望通過今天的介紹，讓大家感受到美麗的狼牙山風光！狼牙山奇峰林立，崢嶸險峻，狀若狼牙，直刺雲天，因此得名“狼牙山”，請大家不...
細細品味一部作品以後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！快來參考觀後感是怎麼寫的吧，下面是小編為大家收集的觀《狼牙山五壯士》有感，希望對大家有所幫助。觀《狼牙山五壯士》有感1今天，我觀看了電影《狼牙...
讓我感動的《狼牙山五壯士》1讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深有感觸，文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象。這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務，痛擊...
在這篇文章中，它主要講述了七連六班的五位戰士，為了掩護群眾和部隊主力的轉移，奮勇抗戰，把敵人引上了狼牙山最後英勇跳崖的動人故事。當五壯士縱身跳下懸崖的時候，我的心靈受到極大的震撼：一個人居然可以把自己的生死置之度...
認真讀完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《狼牙山五壯士》有感，希望對大家有所幫助。讀《狼牙山五壯士》有感1“熱愛祖國，是一種最...
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的狼牙山五壯士教學設計，供...
《狼牙山五壯士》讀後感一、書籍簡介《狼牙山五壯士》收入自部編人教版六年級上冊第6課、北京課改版六年級上冊第25課、冀教版國小五年級下冊22課、人教統編版五年級上冊22課、滬教版四年級上冊13課和魯教版四年級下...
認真讀完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的六年級學生《狼牙山五壯士》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。六年級學生《狼牙山五壯士...
作為一名老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《狼牙山五壯士》第二課時教學設計，希望對大家有所幫助。...
作為一位傑出的導遊，總不可避免地需要編寫導遊詞，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。導遊詞要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的狼牙山導遊詞，歡迎閱讀與收藏。狼牙山導遊...
《狼牙山五壯士》讀後感_國小生讀後感400字細細品味一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《狼牙山五壯士》讀後感_...
各位領導、老師：大家好！我說課的內容是人教版國小語文第九冊第七組的課文——《狼牙山五壯士》。下面我就從以下八方面進行說課。本課兩課時完成，我說的是第一課時。一、教材分析本組課文以“勿忘國恥”為主題，展現的是中...
本組課文以“革命傳統教育”為主題,老師通過激昂感人的語言和逼真的課文演示,將學生帶入了戰火硝煙的戰爭年代,體會革命先烈英勇奮戰,視死如歸的英雄氣概,激發學生強烈的情感共鳴,從而深化了主題.下面我就從教材分析...
在去狼牙山遊玩以後大家都有怎樣的感受呢？讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的狼牙山一日遊作文，希望大家喜歡。狼牙山一日遊作文一“十一”黃金週，我們一家人終於要去我盼望已久的狼牙山遊玩。清晨，我們乘車來到了...
當觀看完一部影視作品後，一定有很多值得分享的心得吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，以下是小編精心整理的觀《狼牙山五壯士》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。觀《狼牙山五壯士》有感...
讀完一本書以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的先人後己——讀《狼牙山五壯士》有感，希望對大家有所幫助。先人後己——讀《狼牙山五壯士...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集...
今天，我懷著無比激動的心情學習了《狼牙山五壯士》這篇文章。這篇文章講的是：1941年秋，我五位抗日英雄為了勝利完成掩護人民群眾和部隊主力轉移的光榮而艱鉅任務，克服種種困難，擊退敵人一次次的進攻，直到最後沒有一顆子彈，還...
導語：狼牙山是河北省級愛國主義教育基地，又是一座國家級森林公園。下面是小編收集整理的200字的狼牙山一日遊作文，歡迎參考！【篇一：狼牙山一日遊作文200字】十一長假裡，我們一家人和錢倚德一家人一起去了河北地區的狼牙山。...
作為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《狼牙山五壯士》語文教學反思，希望對大家有所幫助。課件《狼牙山五壯士》教...
《狼牙山五壯士》有感1今天，我們學習了一篇課文——《狼牙山五壯士》，讓我對五壯士豎起了大拇指。這篇課文講了，1941年敵人向晉察冀根據地大舉進犯，八路軍某七連決定向龍王廟轉移。為了拖住敵人，六班班長馬寶玉、副班長葛...
當觀看完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！為了讓您不再為寫觀後感頭疼，下面是小編整理的觀《狼牙山五壯士》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。觀《狼牙山五壯士》有感1《狼牙山五壯士...
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