有關國小六年級數學教案:一個數乘分數的精選大全
教學內容:課本10頁例3、做一做、練習二第3、5、6、7題。教學目標:1、讓學生在已有的分數乘整數的基礎上,通過小組合作,自主探究建構,使學生理解一個數乘分數的意義,掌握分數乘分數的計算方法,能夠應用分數乘分數的計演算法則,比...
教學內容:教材第23頁例5,完成“練一練”和練習五第1--3題。教學目標:使學生學會一個數乘一位數的乘法中連續進位筆算方法,並能正確地計算。教學過程:一、複習1、口算7×8+5=6×7+4=4×9+7=8×6+3=2、筆算(1)出示214×5,學生列...
教學內容:教科書第8―9頁的例1、例2,完成“做一做”及相應的練習。教學目標:1、利用類推法引導學生理解分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同;在此基礎上通過自主探索、小組合作歸納並掌握分數乘整數的計演算法則,且能正確...
教學目標1.進一步理解分數乘整數的意義。2.掌握分數乘整數的計演算法則。3.能夠熟練準確地計算分數乘整數的計算題。教學重點分數乘整數的計算方法,能正確計算。教學難點理解先約分再計算能使計算簡便。教師指導與教學過程...
一、說教材1、教學內容:課本圖本課教學內容是青島版五四分段,國小數學五年級上冊第三單元44-45頁“一個數乘分數”這部分知識。2、教材所處的地位和作用“一個數乘分數”屬於第二學段,數與代數領域中數的運算這一塊,本課...
教學內容:教科書第3頁的例3、例4,第3頁做一做,練習一第10~13題教學目的:使學生掌握確定積的小數位時,位數不夠會用0補足;使學生初步掌握“當乘數比1小時,積比被乘數小,當乘數比1大時,積比被乘數大”;培養學生的觀察比較的能力。教學...
教學目的:1、使學生理解一個數乘以分數的意義,學會分數乘以分數的計算方法。2、通過操作、觀察培養學生的'推理能力,發展學生的思維。教具準備:第4頁例2的插圖。長方形紙。教學過程:一、複習。1.計算下列各題並說出計算方法。2.上...
一個數乘以分數的數學教案教學目的:1.使學生理解一個數乘以分數的意義,學會分數乘以分數的計算方法。2.通過操作、觀察,培養學生的推理能力,發展學生的思維。教具準備:1.用教科書第4頁例2的插圖製成的掛圖,有投影裝置的也可用...
教學目標:1、知識目標:使學生理解分數乘以整數的意義與整數乘法相同。2、能力目標:掌握分數乘以整數的計演算法則,能夠正確地進行計算。3、創新目標:使學生學會用不同的方法解決同一個問題4、德育目標:培養學生的討論意識和交...
這節課是本單元的教學重點,是在學習了分數乘整數的意義和計算方法的基礎上進行教學的,同分數乘整數的意義不完全相同,需要加以擴充套件。計算方法上一個數乘分數的計算方法推導過程比較複雜,學生較難理解。它也是今後學習分數...
教學目的:1.使學生掌握帶分數的乘法的計算方法,能夠正確地進行帶分數乘法的計算。2.使學生掌握分數連乘的計算方法,能夠用比較簡便的方法進行分數連乘的計算。教學過程:一、複習1.把下面各帶分數化成假分數。讓學生先說一...
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的國小《分數乘法》數學教案,希望能夠幫助到大...
教學目標理解一個數乘分數的意義,掌握分數乘分數的計演算法則.教學重點理解一個數乘分數的意義,掌握分數乘分數的計算方法.教學難點理解一個數乘以分數算理,總結分數乘法的計演算法則.教學過程一、複習(一)看到下面的分數,你都想到...
身為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的六年級數學分數乘分數教學反思,希望對大家有所幫助。六年級數學...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有著至關重要的作用。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?下面是小編整理的國小三年級數學一個數乘分數說課稿,僅供參考,希望能夠...
教學內容:人教版六年制教材第十一冊P83例4。教學目標:1、掌握解題思路。2、會正確解答稍複雜的分數應用題。3、培養探索精神與分析解決問題的能力。教學重點:稍複雜的分數應用題的解題思路。教學難點:尋找新舊知識之間的...
作為一位剛到崗的教師,我們要在教學中快速成長,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的《一個數乘分數》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《一個數乘分數》教學反...
教學目的:使學生理解分數乘以整數的意義,在理解算理的基礎上掌握分數乘以整數的計演算法則,並能正確運用“先約分再相乘”的方法進行計算。教學過程:一、複習。1、5個12是多少?用加法算:12+12+12+12+12用乘法算:12×5問:12×5算式的意...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好說課稿呢?以下是小編為大家整理的六年級第一學期數學《分數乘分數》說課稿,僅供參考,大家...
作為一名人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的國小六年級數學《分數乘分數》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學內...
六年級數學教案《分數的連乘》1、學會計算分數的連乘,知道分數連乘的簡便演算法和計算時約分的簡便方法。2、培養學生應用知識的能力和計算能力,提高分數乘法計算的'熟練程度。教學重難點分數連乘的簡便演算法和計算時約分...
作為一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的六年級分數乘分數教學反思,歡迎閱讀與收藏。六年級分數乘分數教學反思1本節課...
教學內容:課本10頁例3、做一做、練習二第3、5、6、7題。教學目標:1、讓學生在已有的分數乘整數的基礎上,通過小組合作,自主探究建構,使學生理解一個數乘分數的意義,掌握分數乘分數的計算方法,能夠應用分數乘分數的計演算法則,比...
青島版六年級分數乘法數學教案(高效課堂模式教案定稿)教案說明:本教案嚴格按照高效課堂模式進行編寫,同時注重了培優輔差及學困生的轉化,注重學生的全面發展,教案環節齊全、內容詳細,可以A4紙直接列印。學科:;任課班級:;任課教師...
不久前,在教學分數乘分數時,有一些反思,現整理如下:}案例一浙江版教材是這樣安排和處理的:一臺飼料粉碎機,每小時粉碎飼料1/2噸,3/4小時粉碎飼料多少噸?引導學生想:3/4小時粉碎飼料多少噸,就是求1/2噸的3/4是多少,算式是1/23/4。...
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