有關《乘雪橇》教學反思的精選大全
作為一名優秀的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編為大家整理的關於《乘雪橇》教學反思,希望能夠幫助到大家。《乘雪橇》教學反思1接到示範...
“課後思”:一場課下來就總結思考,寫好課後一得或教學日記,這對新教師非常重要。下面是小編整理的關於乘加乘減的教學反思的內容,歡迎閱讀借鑑。乘加乘減的教學反思例1國小二年級乘加乘減,於老師、曲校長和我們實驗二小的...
《乘火車》是兩、三位數乘一位數連續進位的計算,它是在兩位數乘一位數進位的基礎上進行教學的。在本節課的教學中能較好地做到以下幾點:1、聯絡生活實際,創設問題情境這就是我在《乘火車》教學中創設的問題情境。《數學...
作為一名剛剛入職的新教師,9月18日上午,我進行了加入教師行列以來非常重要的一次講課:國小二年級乘加乘減,於老師、曲校長和我們實驗二小的各位前輩在我教課結束後,對我提出了非常中肯、實用、有價值的建議,使我在數學教學...
案例描述:1、操作小棒,初步感知:比幾個幾多幾,比幾個幾少幾。(1)先擺3個5,算式:3×5。(2)先擺3個5,再擺2根,算式:3×5+2。(3)先擺4個5,在拿走3根,算式:4×5—3。2、創設情景,引入新課。出示主題圖:科學小組的同學正在做實驗,我們一起去看看...
蘇教版數學《乘加、乘減》教學反思計算教學旨在培養學生的數感,增進對運算意義的理解。課堂教學中,如何把握和運用算用結合,凸顯算用結合的優點,值得認真思考和實踐。現以《乘加乘減式題》一課設計為例,談談一些想法,請同行...
《小雪橇》是一首降B大調的歌曲,四二拍。歌曲描寫了兒童們在冰天雪地裡歡樂玩耍的場景,歌曲為六個樂句組成的一段體結構。歌曲節奏豐富,速度較快,情緒歡快、活潑,充滿了童趣。歌曲有多處附點音符節奏並兩次出現切分節奏,附...
《乘車》教學反思《乘車》一課是10以內數的加減法的最後一個內容。主要學習連加、連減、加減混合運算。在教學中我努力做到兩點:讓學生在具體的乘車情境中,體會連加、連減、加減混合的意義;掌握連加、連減、加減混合的運...
案例描述:1、操作小棒,初步感知:比幾個幾多幾,比幾個幾少幾。(1)先擺3個5,算式:3×5。(2)先擺3個5,再擺2根,算式:3×5+2。(3)先擺4個5,在拿走3根,算式:4×5—3。2、創設情景,引入新課。出示主題圖:科學小組的同學正在做實驗,我們一起去看看...
身為一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的《乘加乘減應用題》教學反思,希望對大家有所幫助。這是一節是對於乘...
1、重視學生演算法的動態生成,鼓勵演算法多樣化真正的教學過程是師生、生生積極有效互動、動態生成的過程。在嘗試計算的過程中,教師鼓勵學生進行獨立思考,讓學生從自己的生活經驗和思考角度出發,產生不同的計算方法;併為學生...
身為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編整理的0乘5教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。0乘5教學反思1“0×5=?”一課是北師...
《乘加、乘減應用題》教學反思乘加、乘減應用題是第一單元的第三課時內容,本課重在根據問題,想出不同方法來解決問題。在教師的引導下,學生能夠用不同的方法解決問題,並會列綜合算式計算。但在做練習有的學生列綜合算式計...
身為一位優秀的老師,課堂教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編收集整理的乘法數學教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。乘法數學教學反思...
學而不思則罔,思而不學則殆,在我們進入新階段的時候,要對自己過去的思想和行為進行反思,從中得到的體會總結出來,以求與同行共勉。下面是小編帶來的是音樂課乘雪橇教學反思,希望對您有幫助。《乘雪橇》這首樂曲比較簡短,本節...
《連乘乘加乘減》教學反思連乘、乘加、乘減是小數乘法這個單元的內容。生活中需要用連乘獲乘加、乘減解決的實際問題很多,教材選擇了學校圖書室用正方形瓷磚鋪地這一學生較為熟悉的素材,設計了用100塊瓷磚來鋪,夠嗎?110塊...
本節課在教學中,能力立足於課標精神,根據低年級兒童思維特點,創設“乘車”的情境,讓學生在情境中學習,在情境中探索。使學生能夠通過“上車再上車”,“下車、上車”的情境很輕鬆地理解連加、加減混合的意義,掌握運算順序。並...
《乘船》的教學反思1、重視學生演算法的動態生成,鼓勵演算法多樣化真正的教學過程是師生、生生積極有效互動、動態生成的過程。在嘗試計算的過程中,教師鼓勵學生進行獨立思考,讓學生從自己的生活經驗和思考角度出發,產生不同...
接到示範課任務後,從教學設計上做了很多修改,特別是圖形譜的創作和應用,幾易其稿。現在想來,其實還有一個很重要的環節,被忽略掉了,那就是學生的自主性,主體性,充分的參與性。聆聽了萬老師的課後,感受更深,我們要帶給孩子的到底...
國小數學課程標準指出:“學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者,引導者和合作者。”《乘車》一課的教學目標是讓學生在具體的情境和教學中,領悟到連加、連減、加減混合的意義與運算規律,解決日常生活中一些簡單的數...
《連乘乘加乘減》的教學反思“連乘、乘加、乘減”是“小數乘法”這個單元的內容。生活中需要用連乘獲乘加、乘減解決的實際問題很多,教材選擇了“學校圖書室用正方形瓷磚鋪地”這一學生較為熟悉的素材,設計了“用100塊...
在我們平凡的日常裡,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的雪橇的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。雪橇的作...
作為一位剛到崗的教師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的乘加乘減教學反思,歡迎大家分享。乘加乘減教學反思1乘加、乘減的實際問...
身為一名人民老師,我們要在教學中快速成長,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編收集整理的《乘加乘減》數學教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《乘加乘減》...
乘加、乘減乘法這節課是在基本掌握了乘法的意義的基礎上,結合生活實際,對一些生活現象能用數學方法正確列出簡便算式,並能根據算式的意義正確計算乘加、乘減式題。開課出示主題圖後,學生根據主題圖中的情況列出算式。學生...
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