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貴在一個新字 教案教學設計
一、教學目標:掌握詞語,把握作者的主要觀點二、教學重點:樹立創新意識三、教學過程:1、作者簡介王梓坤既是科學家,也是教育家,曾任北京師範大學校長,他對成才理論有很深的研究。本文選自他的《鶯啼夢曉--科學方法與成才之路...
合在一起成新字教案設計模板
【內容簡析】本課把一些合成字分為兩部分,編成朗朗上口的兒歌,學生邊讀兒歌邊識字,學得既輕鬆又愉快。【設計理念】本課教材內容簡單易懂,所以整個教學過程(本文來自優秀斐.斐.課.件.園)以讓學生自己讀、自己說,小組合作為...
《民為貴》教學設計
民為貴,出自《孟子·盡心下》,指的是人民最為重要,國家其次,諸君王為輕。下面給大家分享《民為貴》教學設計,一起來看看吧!《民為貴》教學設計篇1教學目標:知識與能力:掌握相關重點字、詞、句,以及文言句式特徵。過程與方法:掌...
人的高貴在於靈魂(網友來稿) 教案教學設計
王寶安學習目標:1.合作學習掌握文章的中心論點。2.體會文章嚴謹的結構和有力的說理。3.同桌探討時教師適當點撥課文中準確的語言。學習時數:一課時。學習設計:一、導語設計請學生說說:什麼是靈魂?我們自己有著什麼樣的靈魂...
寧海知恩中學王媛教學目標:1、領會作品的內容和主旨,理解小說所表現的一種內在的優美。2、體會小說情節的基本模式,理解情節中的細節、情節的搖擺、出乎意料與情理之中等技巧對情節執行的作用。教學過程:一、匯入新課:(多媒...
潘志敏Ⅰ、三維目標:(一)、知識與技能1、簡單瞭解作家生平、作品風格和創造背景。2、背誦這首詩,賞析並積累名句。(二)、過程與方法1、熟讀詩歌,疏通大意。2、整體感知詩歌感情基調,感受詩人情感。3、把握情景交融的表現手法...
《一個字》的教學設計
〖教學目標1。讀謎語故事,能猜出字謎。認字9個,書寫9個生字。2。引導學生展開想像自編字謎。3。培養學生的識字能力,合作能力。激發學生熱愛祖國文字的情感。教學準備:1,投影片。2,字,詞卡片。教學過程:一,謎語匯入。同學們喜...
識字一 教案教學設計
教學目標:1.學會本課的9個生字,其中田字格上是1個只識不寫,並理解由生字組成的詞語。2.認識本課所介紹的事物,初步瞭解秋天的一些特徵,懂得秋天是豐收的季節,感受秋天景色的美好,激發學生熱愛大自然的感情。教學重點難點:識字...
國小一年級語文《合在一起成新字》教案設計
一、教學目標:1.知識與技能:(1)在本課的學習中,學生將認識13個生字;掌握7個字;學習2個新部首:“日字旁”、“小字頭”。(2)能正確、流利地朗讀課文;能夠在理解字義的基礎上理解詞語。2.過程與方法:(1)在愉快的語文學習中,激發學生的識...
人的高貴在於靈魂 教案教學設計
人的高貴在於靈魂教學目標1、嚴謹的結構,有力地說理。2、準確的語言。3、人的高貴在於靈魂,保持純正的精神追求。教學重點難點重點:1、嚴謹的結構,有力地說理。2、準確的語言。3、人的高貴在於靈魂,保持純正的精神追求。難...
《一個新家》最新教學設計
《一個新家》最新教學設計文字細讀:本篇課文篇幅較長,寫了爺孫倆在森林裡的發現,全篇以人物對話為線索,向我們介紹在一棵枯樹周圍生活著許多新的生命,有美麗的啄木鳥、小松鼠、貓頭鷹、林貂,還有鮮紅的草莓、新鮮的木耳、肥...
人教版《一個新家》教學設計
教學目標:1、正確認讀本課五個生字,掌握十個要求會寫的生字。2、正確把握課文內容,理解自然界中生命之間相互依存的和諧關係。3、有感情的朗讀課文。4、培養樂觀、向上的情感。教學重點:1、正確把握課文內容,理解自然界中...
同一個名字教案設計
一、教學要求:1、有感情地朗讀課文。2、能抓住課文的主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。二、教學重點:抓住課文的主要內容,體會做人的道理。三、教學準備:美洲地圖;課文掛圖。四、教學時數:1...
人的高貴在於靈魂 教案教學設計(語文版高一上冊)
匯入新課:安徒生有一篇童話非常出名,而且讓人常讀常新,它就是《海的女兒》。那個堅強的小美人魚寧願放棄幾百年的壽命,寧願承受每走一步都鑽心痛的折磨,也要得到人類的一個靈魂。據她奶奶說,人類的壽命雖短暫,但人類的靈魂卻...
一、匯入這個學期我們學習的第一篇小說是海明威的《橋邊的老人》,從這篇小說中我們看到了戰爭的殘酷,也體驗到了戰火紛飛中人類的一絲溫情。今天我們再來學習一篇小說《在橋邊》,看看這一回在橋邊又會發生怎樣的故事。請...
《一個蘋果》 教案教學設計
北京府學國小周春田府學衚衕國小教案紙學校府學衚衕國小班級五年一班學科語文教師周春田人數46人課題10一個蘋果教學目標知識:學習課文內容。能力:理解當時的艱苦環境和戰士間的真摯友情;表達能力。思想:瞭解志願軍戰士間...
《貴在一個新字》教案
一、教學目標1、通過討論什麼是“新”,複習學生文科知識,並增加其口頭表達能力。2、通過對“獨立思考”設定反向問題,培養學生的逆向思維,質疑探索精神。3、通過對禪學知識的遷移,使學生明白權威不一定正確,重新審視價值觀...
《在家裡》最新教學設計方案
教材分析:本課有一幅圖、一組詞語和一篇短文。詞語是圖中事物的名稱,多為家庭陳設和用品。圖畫內容是一個三口之家的夜晚,爸爸在看報紙,媽媽在看電視,“我”讓爸爸媽媽吃水果,家庭充滿溫馨。教學目標設定:知識與技能:1、認識1...
《一個新家》教學設計範文
《一個新家》教學設計範文文字細讀:本篇課文篇幅較長,寫了爺孫倆在森林裡的發現,全篇以人物對話為線索,向我們介紹在一棵枯樹周圍生活著許多新的生命,有美麗的啄木鳥、小松鼠、貓頭鷹、林貂,還有鮮紅的草莓、新鮮的木耳、肥...
第一千個球 教案教學設計
第一千個球貝利教學目標:1.朗讀課文,把握文章思想內容的要點,深入理解兩部分內容的內在聯絡。2.學習在敘事中直抒胸臆,披露人物內心活動,表現人物個性的心理描寫方法。3.學習球王貝利的出色人品並探究其成因。教學重點:理解...
《同一個名字》最新教學設計
【教學目標】1、有感情地朗讀課文。2、能抓住課文的主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。【教學步驟】一、匯入新課1、欣賞首歌曲《故鄉的雲》。2、這首歌曲抒發了怎樣的情感?3、漂泊他鄉的'人...
《一個字》教學設計
【教學目標】1.讀謎語故事,能猜出字謎。認字17個,書寫1個生字。2.引導學生自編字謎,培養學生熱愛文字的情感。3.回顧識字方法。【教學重點】認識漢字17個,這節課學寫“酒”字。【教學難點】猜字謎、編字謎、回顧識字方法...
深圳華僑城中學:張學新教學目標:1整體感悟文章的內容:2品析文中的兩幅雪景圖:3理解作者所表達的情感:4學習文章借景抒情的表達技巧:教學重點:品析兩幅雪景圖。教學難點:理解作者所表達的情感。教學設計:一、導語:播放《塞北的雪...
《十個數》教學設計 教案教學設計
五穀灣國小張小瓊教學目標:1.藉助漢語拼音,誦讀兒歌。2.在朗讀兒歌中認識本課的9個生字。3.教會學生學生字的方法。教學重點:認識本課的9個生字。教學難點:教會學生學生字的方法。教學準備:1.與教學內容有關的教學掛圖。2.生字...
教學內容:粵教版選修5第8課《一個文官的死》<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>教材簡析:《一個文官的死》是俄國作家契訶夫創作的一篇具有很高思想性和藝術性的短篇小說。小說...
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