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【學習目標】1把握詩文基調，有感情地朗讀詩文，培養鑑賞詩歌的能力。2品味詩歌的精美語言,體會詩歌中濃濃的母子情。【新知探究】1標記段落標記，聽讀課文，劃記好重點生字詞，初步感受文章的詩意美。2閱讀知識連結，瞭解散文詩...
漕河鎮中心中學：王建蘭學習目標：1、有感情地朗讀課文2、體驗人間至愛親情3、學習藉助一種具體的形象來抒發感情的表達方法學習重點：反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。學法指導：本首詩抒發了對母親的愛，在母親身邊，孩子沐浴愛的...
人教版七年級語文上冊《風雨》導學案--總（）課時主備人：李家臣稽核：七年級語文組【學習目標】1.有感情地朗讀課文，感受賈平凹先生筆下的風雨場景。2.學習作者運用側面襯托來表現風雨的高明手法。3.能結合課文，運用自己的語言...
金色花安徽省蕭城一中馬豔泰戈爾【教學內容】《金色花》篇幅短小，意蘊豐富。寫的是一個假想，“假如我變成了一朵金色花”，由此生髮想象，以兒童特有的方式表現對母親的感情，構成一幅兒童嬉戲的畫面，反映了家庭之愛和人類天性...
教學目標：1、在齊讀、分角色讀、個別讀等多種形式的朗讀中，體會散文詩的優美、閒適、自然的語言，並嘗試背誦課文。2、讓學生在品讀重點語句中，深刻體會作家在散文詩中蘊含的情感，感受孩子的天真、純潔的天性，和母子之間和諧...
【學習目標】1、通過誦讀，積累文言詞語。2、理解文章內容，理清時間順序，感知“山市”出現變化的全過程。3、培養熱愛科學的精神，調動審美體驗，培養想象、聯想能力。走進作家作品1、蒲松齡（1640-1715），字留仙，別號柳泉，山東淄川...
作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的人教版七年級上冊《詩兩首·...
第一課時一、匯入明標1、匯入新課：利用春天的詩句匯入新課2、學習目標1.朗讀並背誦課文，感受春天景色的美麗。2.賞析精美語言，體味蘊含的情感二、自主學習（一）自學查詢1.查閱資料，瞭解作者生平。朱自清：（1898-1948），原名自華，號...
【學習目標】1．能夠有感情地朗讀課文，紮實掌握文中的生字詞，整體感知課文內容。2．通過獨立思考，深情朗讀，小組合作，品讀精彩語句，抓住課文主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，並受到感染。3．激情投入，...
教學目標1、知識與技能品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情；正確、流利按意義節奏有感情地朗讀詩歌，以培養語感。2、過程與方法通過各種朗讀方式（自由朗讀、齊讀、分組讀）使學生把握詩文基調；通過合作與探究的學習方...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行導學案編寫工作，導學案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼什麼樣的導學案才是好的呢？以下是小編收集整理的春導學案設計（人教版七年級上冊），僅供參考，歡迎大家閱讀。春...
【教學目標】1、知識與技能品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情；正確、流利、有節奏、有感情地朗讀詩歌，以培養語感。2、過程與方法通過各種朗讀方式（自由朗讀、表演讀、齊讀）使學生把握詩歌基調；通過自主與探究的學...
知識目標1、積累識記本課的生字、生詞。2、練習概括詩歌的內容，把握詩歌中的形象。德育目標培養自己的想象能力。重點學習並運用通過品析詞語、句子來分析詩歌的內涵。難點學習並運用通過品析詞語、句子來分析詩歌的內...
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的（教版七年級上冊)金色花教學設計（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫...
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的七年級語文上冊《金色花》教學...
【教學目標】1、知識與技能品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情；正確、流利、有節奏、有感情地朗讀詩歌，以培養語感。2、過程與方法通過各種朗讀方式（範讀、自由朗讀、齊讀）使學生把握詩歌基調；通過自主與探究的學習...
24、《散文詩兩首》《金色花》泰戈爾劉佐鄉中學周和枝學習目標（實現一個小目標，就是向理想進了一大步！）1、品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情。2、提高鑑賞詩歌的能力，培養健康高尚的審美情趣。預讀（看誰迅速進入學...
―泰戈爾教學目標：1.通過朗讀，體會詩句所表達的感情。2.指導學生把握詩文基調，有表情朗讀課文，培養學生鑑賞詩歌的能力。3.體驗人間至愛親情，受到美的薰陶和感染，培養健康高尚的審美情趣和審美能力。認知閱讀。教學重點：體驗...
【學習目標】1、把握詩歌基調，誦讀詩文，提高鑑賞詩歌力。2、培養學生自主、合作、探究的學習方式。3、體驗人間至愛親情，培養健康高尚的審美情趣和審美能力。【教學重點】反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。【課時安排】1課時...
《金色花》教案設計教學目標1.知識與技能：積累字詞；掌握詩歌的朗讀技巧，提高朗讀能力；學習和借鑑詩歌藉助一種具體的形象抒發真情的寫法；2.過程與方法：熟讀課文，有感情的朗讀，培養學生的想象力和創造力；3.情感態度與價值觀：解詩...
教學目標：⒈知識與技能：指導學生把握詩文基調，有感情地朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。⒉過程與方法：自主、合作、探究的學習方法。⒊道德、情感、價值觀：體驗人間至愛親情，受到美的薰陶和感染，培養健康高尚的審美情趣和審...
學習內容把握詩文基調，有感情地朗讀詩文，培養鑑賞詩歌的能力。通過探究問題，讀悟詩句，體會詩中所表達的思想感情。體驗人間至愛親情，受到美的薰陶和感染，培養健康高尚的什麼情趣和審美能力。學習重點品味詩歌的精美語言,體...
一、說教材1、教材內容分析《金色花》是人教版七年級上冊第五單元第二十四課《詩兩首》中其中的一首詩，它是詩人泰戈爾創作的一篇優美的詩歌，其篇幅短小，意蘊豐富。由假象“假如我變成了一朵金色花”入文，由此生髮想象--...
一、教學目標：1、指導學生有感情地朗讀課文，培養學生鑑賞詩歌的能力。2、學習和借鑑詩中借鑑一種具體的形象抒發感情的寫法。3、感悟母愛，領悟母子深情，嘗試抒寫自己對母親的愛。二、教學重點、難點：1、反覆誦讀，感悟詩歌的...
課題：醉花陰課型：新授課時：1課時班級：九年級一班授課人：柳玉香【學習目標】1．我能有感情誦讀古詩詞。2．我能結合背景理解詩文內容，分析作者的思想情感和寫作特色。3．我能熱愛古典詩詞，體會其思想感情，提高道德修養審美情趣和文化...
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