有關一年級數學作文的精選大全

一年級數學作文

01-06 在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的一年級數學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...

一年級數學《數一數》教學反思

01-27 身為一名剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的一年級數學《數一數》教學反思，歡迎閱讀與收藏。一年級數學《數一...

一年級數學數一數教學設計範文

05-10 作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的一年級數學數一數教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。課題：乘法運算《數一數...

國小數學一年級上冊《數一數》教學反思

05-19 對於國小一年級的小朋友來說，他們在幼兒園大多已接觸10以內的數，絕大多數的小朋友會指物數數，結合他們已有的數學經驗，本節課的教學重點是教學生數數的方法，並會按一定的順序數數；難點是讓學生體會數數的方法，用完整的語言表...

一年級數學下冊《數數》教案

09-29 教學目標：1.在數實物的過程中，體驗不同的數數方法，能用不同的方法數數。2.結合"先估計再數"的數學活動，培養學生估計的習慣和能力。3.感受數學與生活的聯絡，增強學習的數學的信心。教學重點：體驗不同的數數方法。教學難點：能...

《數一數》國小一年級數學教學設計

07-14 教學設計教學目標1、初步經歷從場景圖中抽象出數的過程，初步認識按順序數數的方法；2、初步經歷運用點子圖表示物體個數的過程，初步建立數感和一一對應的思想；3、初步學會用數學的眼光觀察現實事物，滲透應用意識；4、在他人的...

一年級數學小報

02-02 導語：數學是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科。下面是小編整理的一年級數學小報，希望對大家有所幫助。...

一年級數學《數一數》的教學反思

08-29 本課的教學目標是：使學生初步學會數數的方法；幫助學生了解學校生活，激發學生學習數學的興趣。由於是新生入學的第一堂課，學生會出現緊張情緒，首先運用輕鬆的談話：“大家會從1數到10嗎？誰來數一數？伸出兩隻小手，互相數一數同桌...

一年級數學小論文

05-07 一年級國小生由於年齡小，入學時間短，對校園生活不太適應，還沒有養成良好的學習習慣，課堂上注意力很難較長時間集中。作為一年級的數學老師，我們要注意自己的教學方法。以下是小編精心準備的一年級數學小論文，大家可以參考以...

一年級數學數字謎語

11-09 謎語主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語，也可引申為蘊含奧祕的'事物。謎語源自中國古代民間，歷經數千年的演變和發展。它是中國古代勞動人民集體智慧創造的文化產物。以下是小編為大家精心蒐集和整理的一年級數學數...

數學考試一年級作文

01-21 今天下午，我們進行了一次數學考試，讓我記憶猶新。老師把試卷發下來，讓我們把姓名、班級寫好，就開始講題了。講題的時候，老師除了講幾個重點之外，還要求我們除了幾道不用列豎式的題目之外，都要在草稿本上列豎式。講完題，老師讓...

一年級數學數一數教學設計

04-26 教學內容：教科書第2、3頁教學目標：知識與技能：讓學生通過看和數了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數是認識生活中的事物，是學習數學常用的方法。過程與方法：引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，並分別數出這些物體的...

一道數學題五年級數學論文

02-03 “一個花園的直徑是100米，外面有一圈寬是10米的馬路。問馬路的面積是多少？”這是一道老師佈置的課堂作業。當我第一眼看到題目時，我就覺得這個題目好像在哪你見過。我把題目讀了幾遍後依然是丈二和尚——摸不著頭腦，一頭...

一年級數學《數一數》教學設計範文

04-25 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的一年級數學《數一數》教學設計範文...

二年級數學《數一數》教學設計

05-10 教學目標：1.通過觀察情境圖，讓學生體會到生活中蘊涵著豐富的數學知識，可以從中提出許多有趣的數學問題，並運用自己已有的數學知識加以解答。2.對所提出的問題加以討論，讓學生互相交流自己的想法，培養學生的觀察能力、口頭表...

一年級認數數學教案

08-07 一、教學內容認識100以內的數。教材分兩大段七小段安排：1．認數：①認識幾十和一百（P24～26）②整十數的加、減口算（P27～28）③認識幾十幾（P29～31）④幾十加幾和相應的減法（P32～34）2．數的大小比較：①100以內數的順序（P35～36）②比較數的大小（P37～38...