有關運用多媒體技術提高語文課效率 教師隨筆的精選大全
雲夢縣隔蒲祥山中學餘國福眾所周知，教育心理學表明：人獲取的資訊，80％以上來自視覺，10％以上來自聽覺，這充分表明在教學中增加視覺、聽覺資訊是讓學生更多地獲取資訊的最有效的方法。而多媒體正好為學生提供了大量的視覺和聽覺...
[摘要]由於國小低年級的學生有注意力容易分散有意注意難以保持長久知識面窄學習能力和理解能力不強的認知特點教師要在語文課堂上巧妙運用多媒體課件提升語文教學效率具體的教學策略如下:吸引學生的注意力提高他們學...
當我們有一些感想時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的教學中運用多媒體技術心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。教學...
一、培養學生的多向性思維高中數學與國中數學相比，高中數學中有很多的重點和難點，國中數學相對比較簡單，但高中數學當中的知識點和難點使學生在學習的過程中不容易掌握，高中數學當中的知識點也相對比較抽象，這就要求學生要...
摘要：本文通過問卷調查和對烏蘭察布各高校的實地考察，瞭解體育課中教師在安排課程時側重體育達標，忽視學生學習興趣和綜合能力的培養，與終身體育脫節等現狀。針對這一現狀本文通過文獻資料的研究和對集寧師範學院學生進行...
“教育要面向現代化”，包括教育技術的現代化。多媒體技術是現代教育技術的一個重要組成部分，是教學改革的一個突破口。它早已被教育重視和應用，為提高教學效果，打開了一片天地。特別是幻燈、錄音早已進入課堂，而且得到普及...
改革傳統的不適應理代教育要求的課堂教學結構模式，優化教學過程，符合理代教育科學發展的總趨勢，也是當前推進素質教育，提高學生知識能力水平的迫切要求，運用多媒體技術優化自主學習的心理效應。教學過程是“投入”與“產出...
國小計算機教育的根本任務是普及計算機文化，提高青少年素質。主要內容由計算機的基礎知識和操作能力兩大部分組成。可是在低年級資訊科技教學中，由於學生年齡小，操作理解能力弱等諸多方面的因素，限制了學生對計算機知識的...
稷峰一中資訊科技的推廣和運用，網路教學的普及，是21世紀學校發展的必然趨勢。舊有的不適應現代教育的教學手段正逐步被資訊化、網路化所取代。實現教育資源共享的教育新時代正向我們走來。2003年，我校在縣委、縣政府及教...
摘要:以國小數學教學為主要研究物件，圍繞現代化教育技術在國小數學教學中的應用思路展開探討，以期與同行交流互促，更有效地利用現代化教育技術實現教學創新，增強數學教學成效。關鍵詞:現代化教育技術；多媒體；國小數學；智慧課...
一、《創造學》面臨的挑戰創造學作為一門新興學科，它是研究人類創造發明活動規律的科學。學習創造學的目的就是提高大學生自身的創新創造能力。在我校開設這門課程的過程中發現：長期以來，中國教育一直受凱洛夫的“講解—...
如何提高課堂教學效率，這是一個老話題，又是一個常說常新的話題。教學實踐告訴我們，學生學習效果如何，教學成功與否，在很大程度上取決於教師如何更加科學地利用課堂時間，提高課堂效率。結合自己的教學實踐談一點體會。一、要...
【摘要】國小語文教材內容豐富，語言優美，富有形象性和趣味性，最適合採用電教手段進行教學。本文簡要地闡述了在素質教育以學生為本的大前提下，創新型教育怎樣充分地利用多媒體電教技術，發揮學生的積極性、主動性與創造性，以...
1前言隨著計算機技術的突飛猛進，多媒體技術已經廣泛應用於高校教學中，並日益發揮著重要的作用。計算機輔助教學更是成為現代教師必備的一項基本專業技能，它憑藉技術優勢，可以便捷地將聲音、影像、文字、圖片等介質資源有...
新課程改革為語文教學注入了新的活力，但是，我們必須冷靜地思考當前的語文教學現狀。冷靜思考一下，我們就不難發現新課程背景下的語文課堂教學存在許多誤區，應引起我們足夠的關注。誤區一：重視“工具性”忽視“人文性”，造成...
隨著社會的發展，隨著現代科技的迅猛發展，多媒體技術手段進入課堂教學已成為一種趨勢。它使我們的教育由一支粉筆、一塊黑板的課堂教學走向“螢幕教學”，由講授型教學向創新型教學發展，這些都離不開計算機的普及與運用。運...
隨著現代科學技術的發展，辦學條件的不斷改善，現代教育技術也越來越多地運用到教育教學領域。現代教育技術的運用無論是在知識傳授方面、激發興趣方面、強化記憶方面、鞏固知識方面，都有著傳統的教學方法所不可比擬的優越...
多媒體教學課件是指為了達到某種教學目標，使用專門的製作工具製作的，綜合運用多種媒體手段來展示相對獨立或完整的教學內容的應用軟體，由於課件製作採用的是多媒體技術，所以製作出來的課件具有真實的情景呈現、生動的動畫...
紅星國小張穎語方文字是學習的工具，思維的工具，認識的工具。國小語文是義務教育中的一門重要基礎學科，不僅具有工具性，而且還有很強的思想性。語文是國小生學習其它各門學科的基礎，對獲取新的知識，實現教育目標，全面促進學生...
溫州實驗中學金從容內容提要：本文主要依據多媒體學習的生成理論為基礎，著力探討如何在運用多媒體技術優化英語教學的過程，正確處理好運用多媒體與教材的關係、教師的角色轉換與學生的關係、面向多數與個別指導的關係的途...
1.創設情景，營造濃厚的語文氛圍教師在課堂上能否調動學生的學習積極性，能否使學生對學習產生濃厚的興趣，是教學成功的關鍵。利用多媒體手段可以創設情境，用絢麗的色彩，迷人的畫面，動聽的聲音，把學生的注意力引到課文內容中來...
一堂課的精彩開頭固然重要，但完美的結尾亦不可少。一節課的最後幾分鐘，往往是學生大腦最疲勞、注意力最容易分散的時候，如果教師能夠精心設計一個新穎有趣、耐人尋味的課堂小結，不僅能鞏固知識、強化興趣，還能進一步激起學...
課堂是學校教育的中心環節，是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果國小生不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課後複習的'困難和壓力，造成不良迴圈。同時由於長期積累，可能導致厭學心理，既不利於提高學習效果，也不利於心理健康...
內容摘要：多媒體的使用給教學帶來了極大的便利，它能擴大課堂教學的資訊量，完善課堂教學結構。但在實際語文教學中，對多媒體的使用存在一些誤區，大量直觀形象的聲音、影象喧賓奪主，淡化了語言文字對學生的影響。但多媒體只是...
論文關鍵詞：媒體模象媒體實物媒體比率論文摘要：多媒體在教學的作用已經不可估量，媒體在教學的中的效果也是顯而易見的，但是教師在媒體的選擇上海存在誤區，如何選擇媒體在教學中不可忽視，使用得當事半功倍。近幾年來，計算機多...
熱門標籤
-
積讒糜骨
一隻大柚子五年級作文
十瀑峽
振奮人心的企業演講稿
三年級作文一處景物
三年級作文：拾起童年趣事
下棋 梁實秋閱讀答案
Venice
對學校的意見和建議
教師課題心得體會
母親作文600字
像蒲公英一樣生存
讓我怦然心動的話作文
祕密花園讀書筆記學生感悟
《手不釋卷》讀後感作文
沒想到我如此二作文500字
我選我教學反思
語文作文九年級畢業
Chapter5
水路
雨作文400字
小鳥六年級作文
驚世
《詩歌與情感的關係》的閱讀題及參考答案
為地球母親添一片綠作文
鐵設
我愛美麗的家鄉家鄉的景物作文550字
我父親被稱為大師閱讀題及答案
螢詩
likes
夏日童年游泳作文
課堂觀察讀後感
老鼠有個想法童話作文
愛德華的奇妙之旅讀後感800字
給爺爺奶奶春節拜年祝福語
龍應臺的散文不相信字典