有關語文下冊《習作1》教學設計的精選大全
語文下冊《習作1》教學設計模板習作目的：1、讀懂例文《二八月，看巧雲》，感知基本內容，瞭解二八月的雲的多姿多彩。2、結合“習作要點提示”，明白寫好景物的要領。3、能按作業要求，連續觀察春天的晚霞，注意寫出它的特點。自己...
練習1教材分析：本練習共安排無五個板塊，包括處處留心、讀讀背背、寫好鋼筆字、口語交際和學寫毛筆字。其中處處留心與口語交際是訓練重點。設計理念：改變角色，讀中練，寫中練，演中練，玩中練，寓教於樂，事半功倍，真正發揮學生的主...
【教學目標】1．學習例文，領會作者是怎樣通過具體生動的事例，把人物描寫得細膩感人的。2．通過討論交流學會選擇典型事例，能自擬題目。3．學習寫好人物動作、神態的要領，做到細膩感人。【教學重點】學習借鑑例文的寫法，選取典型...
一、教學目標：1、能區別並正確讀出平舌音和翹舌音;能用組詞的方法，區別形近字;能運用據詞定義的方法，給句子中帶點的字選擇正確的解釋;能給事物選擇與它的形態相適應的量詞。2、能仿照例子，用“把”字改句子;能辨別句子是...
《習作1》教學的設計一、教學目標：1、圖文對照，讀懂例文《打預防針》，初步感知看多幅圖作文的方法。2、按習作要點講座的提示，通過討論領會看多幅圖作文的有關要求，即根據圖意加上適當想象，把事情寫得連貫、具體的要領。3、...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的蘇教下冊《練習1》教學設計，僅供參考，歡迎大...
作為一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的蘇教版第七冊《習作1》教學設計，歡迎大家借鑑與...
語文《習作1》優秀教學設計一、教材分析：《習作一》要求學生寫建議，春節來了，建議班級舉行一次春遊活動，去哪裡好，把自己的意見寫出來。看誰的理由充分。為了使大家更好地瞭解自己介紹的地方，還可以配上插圖或附上以前去瀏...
習作目標：1、看例圖，讀例文，瞭解圖文的主要內容。2、閱讀“習作要點提示”，初步懂得觀察多幅圖作文的方法。3、根據“習作要求”，完成看多幅圖作文。作文準備：掛圖教學過程：第一課時一、觀察畫面，學習例文，總結要點1．圖上有幾個...
一、資訊搜尋葉紹翁：字嗣宗，號清逸，處州龍泉（今屬浙江）人。南宋詩人。他的詩清麗透逸，新穎有意趣，多寫田園風光，著名的詩有《遊園不值》、《夜書所見》等。我的資訊：二、朗讀蕭蕭梧葉送寒聲，江山秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深...
作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的一年級下冊語文練習1教學設計及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教...
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《習作1》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《習作1》教學設計1一、易...
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的二年級下冊《總複習》教學設計（第1課時），希望能夠幫助到大...
作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的習作1教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。習作1教學...
《習作1》教學設計教材分析：本次作文為看多幅圖的作文訓練，共有三部分內容：第一部分是例文。它包括四幅圖和一篇看圖作文《穿棉衣》。根據圖意短文共寫了四段話。第二部分是對例文的評析。編者緊扣本次習作訓練重點，憑藉...
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的三年級語文下冊《珍珠泉》教學設計1，僅供參考，歡迎大家閱讀。...
教學目標：1．通過本課學習，瞭解春天給一些景物帶來的變化，認識春天的特徵，從而激發學生對大自然的熱愛之情。2．認識“萬、復”等13個生字。會寫“萬、丁”等5個字。3.朗讀詞串，積累詞彙。留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感...
作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的蘇教版二年級語文下冊《識字1》教學設計，歡迎閱讀與收藏。【教學要求...
第一課時教學內容：指導練習第1至4題。教學目標：1、能熟練地拼讀音節，正確書寫詞語。2、懂得怎樣才能把句子寫得具體些，能正確填寫的、地、得。3、能有感情地朗讀句子。教學過程：一、指導練習第1題。1、自由拼讀，作好答題準...
一、教學目標：(1)我要認識本課的生字。(2)我要正確流利的朗讀詞語。（3）我要正確書寫生字，認識偏旁“日”“巾”。二、重點：認識本課的生字，學會本課的新偏旁三、難點：學會本課的新偏旁四、學習過程：（一）、五分鐘工程（二）學習目標(...
教學要求：1、讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》，結合作文提示，讓學生明白寫作文就是把自己的見聞記下來，把自己所想的寫下來。2、在練說的基礎上，按事情的順序，有條理地把招待客人的過程寫一段話。教學重點、難點：重...
作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的一年級下冊《總複習》教學設計（第1課時），...
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的《複習1》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
教學要求：1、認識萬、復等13個生字。會寫萬、丁等5個字。認識欠字旁2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。教學重點：識字寫字教學用具：詞語卡片課件教學課時：根據學情定12教學過程：第一...
第一課時一、教學第一題1、審題⑴提示辯讀bin，再指名讀題目。(2)說說平舌聲母和翹舌聲母各有哪幾個。2．指導。(1)用，畫出乎舌音的字，用畫出翹舌音的詞，輕聲自由讀。(2)出示小黑板：szsshshshshchzh四子澀獅石十柿吃只(3)指名...
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