有關死海的精選大全
結合課文第一部分,說說是怎樣從形象的描繪到科學的分析,進而揭示事物特徵的。(學生討論,教師歸納)聽讀材料海水燃燒在自然界中,可以燃燒的物質很多,然而你聽說過海水燃燒嗎?水火不容,是人們早巳熟知的自然規律,然而在自然界中...
《死海不死》教學反思篇一:《死海不死》教學反思一、較以往教學有所突破的地方:1、營造一種探究的氛圍,創設積極質疑的機會。在“學生質疑”這一環節中運用了“自主—合作—探究”的學習方式,例如在幫助學生初步理清文章...
一、教學目的:1、瞭解本文是一篇介紹知識的說明文,必須對介紹的內容有正確的依據。2、學習本文說明方法:舉事例、列資料。3、學習本文巧妙地運用題目的方法。二、教學方法:整體把握全文的內容,搞清“死海不死”,這兩個“死...
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的死海之旅國小作文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。死海之旅國小作文1這一次,不是一...
今天,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸說:“兒子,你期末成績考得不錯,作為對你的獎賞,我帶你到死海去玩,怎麼樣?”我高興得一蹦三尺高,但我想:死海不是在約旦和巴勒斯坦嗎,不會是要帶我出國吧?於是我就問:“爸爸,你要帶我出國嗎?”爸爸說:“我...
聽說死海是個神奇有好玩的地方。出於好奇,我們一家人便登上了旅程。哇!一到死海,這裡就人山人海,連車子都擠得水洩不通。我們順著人流到了賣票區。大娘連忙去排隊買票,媽媽去租泳具。我們被人流擠來擠去,炎熱的天氣烤得我們...
課型:新授課編者:執筆:【學習目標】1、學習幾種常用的說明方法:舉例子、列數字、引用、作比較2、學習由現象到本質,層層深入的說明事理的說明順序。3、探究死海的未來,從而培養自己的探究意識和環保意識。【學習重難點】1、...
今天,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸說:“兒子,你期末成績考得不錯,作為對你的獎賞,我帶你到死海去玩,怎麼樣?”我高興得一蹦三尺高,但我想:死海不是在約旦和巴勒斯坦嗎,不會是要帶我出國吧?於是我就問:“爸爸,你要帶我出國嗎?”爸爸說:“我...
《死海不死》教學設計教學目標1、閱讀課文,認識死海的特點。瞭解地球上奇妙的自然現象。2、體味課文寫法的生動性。教學過程一、匯入湖泊、河流、海洋遍佈地球。在它們中,有著許多奇妙的現象。同時,人們也給與它許多神奇...
參觀完後,異常激動——下一個目的地就是鹽湖了呢。因為我特別喜歡游泳之類的運動,而包裡裝著的全套游泳裝備也使我按捺不住興奮和喜悅。就像一個熱中於武功的人清清楚楚地知道他將要去的地方有一部曠世的武俠祕籍,他還能...
一.活動目的:1.讓幼兒瞭解死海使東西容易浮起來的道理,激發幼兒對科學的興趣。2.通過幼兒的親手操作,使其感知簡單的物理變化。3.通過對一事物不同條件的對比觀察,培養幼兒的分析、比較及綜合能力。二.活動準備:1.有關圖片一張:見...
聽說死海是個神奇有好玩的地方。出於好奇,我們一家人便登上了旅程。哇!一到死海,這裡就人山人海,連車子都擠得水洩不通。我們順著人流到了賣票區。大娘連忙去排隊買票,媽媽去租泳具。我們被人流擠來擠去,炎熱的天氣烤得我們...
死海,是一個美麗的度假村;是一個讓人舒適的地方。我就很喜歡死海,所以就踏上了去死海的旅程。我一進去就看見了蔚藍的死海。在太陽的烘托下,死海顯得十分安靜。人們都躺在那淺藍色的鏡子上,安靜的望著天空。在我眼裡,死海就...
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的死海遊記的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。今天我們小記者培訓是到我向往已久的“...
“死海”是位於以色列與約旦間的一個內陸湖泊,低於海平面400米“死海”的名字在希伯來語中的意思是鹽湖,死海也被稱為世界的“肚臍”。死海是世界獨一無二的神奇之地,不僅能為旅客帶來全身的放鬆,這裡悠閒愜意的度假氣氛,...
課文解說:本文是篇介紹地理知識的科學小品,屬說明文。它科學介紹了死海的特徵和形成過程,全文自始至終圍繞死海的“死”與“不死”展開說明,先說死海的“死”——沒有魚蝦、水草,寸草不生,再說死海的“不死”——人不會被淹...
在學習和工作的日常裡,我們時常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,藉助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。什麼樣的閱讀答案才是科學規範的閱讀答案呢?以下是小編整理的死海不死現代文閱讀答案...
篇一:死海不死教案設計教學目的一、學習本文說古道今,運用神話故事、傳說和資料說明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因,認識準確資料的說明作用。教學設想採用“導讀法”,引導學生讀懂課文,明白事物的發展變化。教學...
今天,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸說:“兒子,你期末成績考得不錯,作為對你的獎賞,我帶你到死海去玩,怎麼樣?”我高興得一蹦三尺高,但我想:死海不是在約旦和巴勒斯坦嗎,不會是要帶我出國吧?於是我就問:“爸爸,你要帶我出國嗎?”爸爸說:“我...
教學目的1.通過理清思路,瞭解文章內容。2.通過對本文中說古道今,運用神話故事、傳說和資料說明的語句的品讀把握死海的特點及其成因。3.培養學生愛科學的情趣。教學時數:2課時。教學過程:第一課時一、匯入新課:實驗匯入,創設情...
星期天,陽光燦爛,讓人擁有前所未有的好心情。我、爸爸、媽媽駕著車來到了日月谷溫泉。換好衣服,我們就迫不及待地進入溫泉池。方圓幾千平方米的花園裡分佈了幾十個大小不一的.池子,有的是牛奶池,有的叫中藥池,還有的叫啤酒...
宋麗梅教學目的一、學習本文說古道今,運用神話故事、傳說和資料說明事物的方法。二、瞭解死海的特點及其原因,認識準確資料的說明作用。教學設想一、採用“導讀法”,引導學生讀懂課文,明白事物的發展變化。二、教學時數:一...
作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的大班科學活動設計死海的祕密教案,歡迎閱讀與收藏...
今天,老師給我們上了一堂別開生面的作文課。老師先神祕兮兮地拿出一團紙,一層又一層,原來是個雞蛋,又拿出一杯水,我們正丈二和尚——摸不著頭腦的時候,老師興奮的問同學們:“你們說,雞蛋能浮上來嗎?”教室裡頓時炸開了鍋,紛紛議...
進入死海,首先映入眼簾的是具有中東風格的獨特建築和充滿熱帶風情的園林景觀,讓人不禁心曠神怡,不由得想立即擁抱它。而真正讓人歎服的,是它那片神奇的水域!今天的天氣雖然不是很好,時而還會下一會兒下雨,卻也無法阻止我們想...
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