有關《長方形和正方形的周長》教案的精選大全
《長方形和正方形的周長》教案範文教學目標：1、進一步理解長方形和正方形周長的計算公式；2、應用長方形和正方形的周長計算公式解答有關的實際生活問題，培養學生空間想象和靈活解題的能力；3、讓學生在輕鬆和諧的氛圍中主...
教學內容：教材第42頁—43頁例2、例3以及第44頁練習十的第1、2題。教學要求：1、使學生進一步理解周長的概念，通過探究理解、掌握長方形、正方形的周長計算方法，並獲得學習成功的體驗。2、培養學生動手操作及概括能力。教學...
篇一：長方形和正方形的周長評課稿徐春影的《長方形和正方形的周長》一課，目標明確，設計有條理，再加上豐富的教學經驗，厚實的語言功底。所以老師看上去從容不迫，但是學生卻學得積極主動，學生時而獨立思考，時而合作交流，還有適時...
一、讓學生通過猜想激發學習興趣。我首先出示兩個長方形的圖形，讓學生們觀察哪個周長短一些，為了驗證學生們的猜測，引出學生計算長方形的周長計算方法的探究。這樣激發了學生學習的興趣。但匯入的兩個長方形周長大小差異...
身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《長方形和正方形的周長》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
身為一名人民老師，教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的《長方形和正方形周長》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《長方形和正方形周...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的長方形和正方形周長教學設計，歡迎閱讀與...
一、填空。1.正方形的邊長是12釐米，周長是()釐米。2.小明在200米操場上跑了5圈，他一共跑了()米。3.把一根長16分米的鐵絲圍成一個長方形。長方形的長可能是()分米，寬可能是()分米。長方形的長也可能是()分米，寬是()分米。...
教學目標：1、理解長方形和正方形周長的計算及其推導過程。2、會計算長方形和正方形的周長。3、培養學生獨立探究、獨立思考能力、合作交流學習能力。4、體驗主動獲取新知識的成就感。體會運用新知識解決實際問題的愉悅...
《長方形和正方形的周長》是學生在認識長方形和正方形的特徵之後進行教學的，是學生第一次接觸周長，也為今後學校其它圖形的周長奠定基礎，因而正確理解周長的概念非常重要，所以我把這節課的教學目標定為：理解周長的意義，學會...
作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的長方形和正方形的周長教學設計，供大家參考借鑑，希望...
作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的《長方形正方形周長》教學反思，希望能夠幫助到大家。《長方形正方形周長...
教學內容：教科書第58————60頁的內容。教學目標：1、經歷探索長方形和正方形特徵的過程，初步掌握長方形和正方形的基本特徵。2、培養觀察、操作及思維能力。3、培養自主學習、合作交流的能力。教學過程：一、匯入，揭示課...
（一）巧設情境設疑激趣同學們，老師給大家講一個喜羊羊和灰太狼的故事好不好？（出示幻燈片）喜羊羊和灰太狼在賽場上賽跑，跑道分別是長方形和正方形。（幻燈片演示）大家快看，喜羊羊獲勝了，灰太狼氣急敗壞地跳起來喊：“不公平，不公平，我的...
一、說教材1、說課內容：九年制義務教育課本（上海試用本）國小數學第五冊第110~112頁的例1“長方形和正方形的周長”。2、本節課在教材中的地位、作用和意義：本課內容是在前幾冊直觀認識角、線段以及三角形、長方形和正方形...
練習內容：教材第44頁練習十練習要求：使學生進一步熟練掌握長方形和正方形周長計算的方法，並能根據實際情況靈活運用。練習重難點：長方形和正方形周長計算的方法。練習過程：一、基礎練習1．用自己的話說說什麼叫做周長。要求...
說教材：（一）教材分析長方形、正方形周長是本冊教材圖形與幾何中的教學內容之一。本課教材是在學生認識了長方形、正方形的特徵，以及前一課經歷了許多測量實踐活動了解周長的一般意義；瞭解了規則圖形和不規則圖形周長求法的...
第五單元美化校園窗2——長方形和正方形周長一、說教材1.說教學內容義務教育課程標準實驗教科書青島版國小數學三年級上冊第五單元資訊窗2第67—69頁。2.說教材簡析本課內容是在學生已經學習長方形和正方形的基本特徵...
一、教學目標（一）知識與技能1．讓學生通過自主探究，進一步鞏固長方形、正方形特徵的認識及周長的計算方法，提高學生綜合運用知識的能力。2．讓學生進一步發展數學思考，學習運用畫圖來解決問題的策略，提高學生的探究能力和解決問...
《長方形和正方形的周長》評課稿1《長方形和正方形的周長》這節課是在教學完周長的概念後進行教學的。教學目標要求學生自主探究，從而得出長方形和正方形周長的計算方法。在教學過程中，首先，黃老師從學生的生活實際出發，...
您現在正在閱讀的《長方形和正方形的周長》評課稿文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《長方形和正方形的周長》評課稿《長方形和正方形的周長》這節課是在教學完周長的'概念後進行教學的。教學目標要...
《長方形和正方形的周長》教學設計教學內容義務教育教科書三年級上冊，第85頁的內容。教材分析本課的教學是在學生建立了周長的概念以後，著重研究兩類規則圖形——長方形和正方形的周長計算的問題。學生分析在前面的學習...
長方形和正方形的周長教案長方形和正方形的周長教案（精選7篇）作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家...
一、教材分析：本節課是國小數學蘇教版國標本三年級的教材。這部分教材是在學生認識了周長及長方形、正方形的特徵的基礎上教學長方形、正方形周長的計算。我從學生熟悉的故事情景境引入，提出問題，為學生創設探究學習的情...
一、教學目標國小數學是研究客觀世界的數量關係和空間形式的科學，具有高度的系統性、抽象性、嚴密的邏輯性和應用的廣泛性，針對這一特點和教材內容，以及學生實際，本課時的目標分別為：1、通過實物、多媒體的運用，使學生理解...
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