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《爭吵》優秀教案解析知識點精析:(1)重點字詞梳理jídùzhǒumàhēng嫉妒胳膊肘打罵哼shìyùyuánliàng服侍防禦原諒piǎochéngjièshàng瞟一眼承認戒尺尚未(2)重點字詞的意思緣故:原因。悲哀:很傷心。課文中指對我...
星期六的下午,我和阿姨家的小妹妹吵架,不為別的,就為了一隻雞腿。因為今天阿姨和她八歲的女兒在我家吃中飯,媽媽煮了一桌子的小菜,其中包括媽媽買來的半隻紅燒雞。因為是半隻雞,所以只有一個雞腿,而我也毫不客氣地把雞腿夾給...
一、談話匯入,明確學習內容在日常生活中,同學之間發生爭吵是難免的事,這一課講的是兩個朋友因什麼事而發生爭吵呢?誰願意來說說?發生爭吵之後,他們是怎樣做的,結果怎樣呢?這就是本節課我們所要學習的內容。二、自學課文,體驗探...
一天,文具盒裡傳來了一陣陣的爭吵聲。鉛筆盒得意洋洋地說:“我的用處是最大的,沒有了我,小主人的作業不可能每次都做得那麼好。”橡皮憤怒的說:“我的用處才是最大的,小主人如果寫錯了字,沒有我,小主人就沒法改錯了。”尺子“...
講課前一天我見到了學生,個個活潑好動,老師說一句他們接三句。面對這樣的紀律我真感到頭疼,生怕他們給我出亂子。誰知道第二天課堂上,他們人人積極,踴躍發言,那一張張充滿好奇、探索、疑慮、喜悅的笑臉,頓時給課堂教學帶來了...
教學目標1、認識本課的5個生字。2、瞭解課文大意,懂得同學之間要多一些諒解、一些寬容,珍惜同學之間、朋友之間的友情。3、感情朗讀課文。4、學習聯絡閱讀時抓住對人物言語行動的描寫體會人物的內心活動。5、練習聯絡上...
作為一名人民教師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的《爭吵》優秀教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《爭吵》優秀教案1一、教材...
精選爭吵教案爭吵教案一、匯入新課文1、我們一起生活在學校這個大舞臺上,和同學們一起學習,一起玩耍,肯定發生了很多感人的故事。今天我們就走進一對好朋友爭吵的故事,去體會一下他們爭吵之中的感受和爭吵過後的啟發。2、...
教學目標1、認識本課的5個生字。2、瞭解課文大意,懂得同學之間要多一些諒解、一些寬容,珍惜同學之間、朋友之間的友情。3、感情朗讀課文。4、學習聯絡閱讀時抓住對人物言語行動的描寫體會人物的內心活動。5、練習聯絡上...
一、教材分析這篇講讀課文主要講的是我的筆記本被克萊諦弄髒了,我認為他是故意的,也把他的本子弄髒了。雖然我很後悔這樣做,但我沒有勇氣向他承認錯誤。放學後,克萊諦卻主動要求與我重歸於好,我受到了教育。課文按事情發展...
【教學目標】1、通過理解課文內容,懂得人與人之間要團結友愛,相互寬容。2、給課文分段,歸納段落大意,說出課文主要內容。3、學習生字詞,練習用緣故、誠心誠意造句。4、有感情地朗讀課文。【教學重點、難點】1、聯絡課文內容,體會...
爭吵-精品教案教學目標:1.會認13個生字,會寫14個生字。2.正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故”等詞語。3.有感情地朗讀課文,體會文中人物的心理變化。教學重點:抓住關鍵詞語,把握課文的主要內容。教學難點:...
教學目標:1、通過理解課文內容,教育學生懂得人與人之間要相互寬容,團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重點:聯絡課文內容體會最後一段中父親說的話的含義。課時安排:兩課時。第一課時教學目標:1、初讀課文,感...
在一節體育課裡,班裡的同學們都去上育課了。這時,寂靜的教室一下子變得熱鬧起來,傳出嘰嘰喳喳的吵鬧聲。原來是高傲的黑水筆先生昂首挺胸的站在課桌上高傲踏步走來走去,並用它洪亮的聲音大聲的說:“你們這些沒用的傢伙,都得...
教學目的1.學會本課生字新詞;做到規範書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,在新老式鐘錶的對比中,懂得去發現和欣賞新事物的優點。重點難點學會有感情地朗讀課文,瞭解故事情節,感受語言的優美,理解課文最...
教學要求:思想品德要求:教育學生懂得人與人之間要相互寬容,團結友愛。知識要求:學習生字、新詞;理解課文內容,知道課文寫了一件什麼事。能力要求:能聯絡課文內容,理解父親說的話;有感情的朗讀課文。重點難點:理解課文內容,知道課...
【教學目標】1、會認13個生字,會寫14個生字。正確讀寫詞語。2、有感情地朗讀課文,體會文中人物的心理變化。3、體會父親說的話的含義,懂得同學之間應該團結友愛,互相寬容,並學著處理同學間的問題。【教學重難點】聯絡課文內容體會...
《爭吵》備課教案【學習目標】1、會認“嫉妒”等13個生字。會寫“匠替”等14個生字。能夠正確讀寫“石匠抄寫”等14個詞語。2、正確而有感情地朗讀課文。3、瞭解“我”和克萊諦爭吵前後的表現。理解父親說的話。4、逐...
《爭吵》教案範文學習目標1.會認嫉妒等13個生字。會寫匠替等14個生字。能夠正確讀寫石匠抄寫等14個詞語。2.正確而有感情地朗讀課文。3.瞭解我和克萊諦爭吵前後的表現。理解父親說的話。4.逐步懂得同學之間應該團結友愛,相...
夜幕降臨,檯燈、蠟燭與火柴這三個好朋友突然爭吵了起來。為什麼呢?原來呀是因為它們在爭論是誰的功勞大,檯燈說:“哼,我能照亮一間屋子,而柔柔的光線對小主人的眼睛健康有幫助!”“我能照亮一片漆黑!”蠟燭不服氣的說。火柴也...
教學目標:1、學習並掌握本課生字,新詞2、抄寫並背誦課文最後一段話。3、學習課文,理解文章內容。4、有感情地朗讀課文。5、自主積累好詞佳局6、通過學習,知道應用發展的淹灌去認識新事物7、培養學生探索,求知,創新的意識教...
教學目標:1、通過理解課文內容,教育學生懂得人與人之間要相互寬容,團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重點:聯絡課文內容體會最後一段中父親說的話的含義。課時安排:兩課時。教學過程:第一課時教學目標:1、學...
《爭吵》優秀教案設計教學目標:1、通過理解課文內容,教育學生懂得人與人之間要相互寬容,團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重難點:聯絡課文內容體會父親說的話的含義。第一課時一、揭題質疑。1、同學之間...
爭吵教案設計學習目標1.會認嫉妒等13個生字。會寫匠替等14個生字。能夠正確讀寫石匠抄寫等14個詞語。2.正確而有感情地朗讀課文。3.瞭解我和克萊諦爭吵前後的表現。理解父親說的話。4.逐步懂得同學之間應該團結友愛,相互寬...
(課前板書課題)一、檢查預習,處理生字詞。1、孩子們,課前老師請大家預習了《鐘錶店裡的爭吵》這篇課文,現在誰來說說,通過預習,你都有哪些收穫?(出示卡片,生讀,隨機提醒“衡”後鼻韻慣→慌→亡)2、看來呀,孩子們已經很會讀書了,老師...
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